ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng.. Hs : Taäp vieát, baûng con, phaán.[r]
Trang 1BÀI 1 : CHỮ HOA A
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa A theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
- Nhận xét
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa A”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa A và
chữ Anh.
*GV đính chữ mẫu hoa A
-GV viết mẫu chữ A và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em
hoà thuận”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Anh và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa A và câu
ứng dụng “Anh em hoà thuận” theo cỡ
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 2
vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ A hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 3BÀI 2 : CHỮ HOA Ă, Â
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Ă, Â theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Aên chậm nhai kĩ” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa A, câu ứng dụng “Anh em hoà thuận” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa Ă,”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa Ă, và
chữ Ăn.
*GV đính chữ mẫu hoa Ă,Â
-GV viết mẫu chữ Ă, Â và nêu cách
viết
-Cho hs so sánh cách viễt chữ hao A và
chữ hoa Ă, Â
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Aên chậm
nhai kĩ”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Ăn và hướng dẫn
cách viết
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-Hs so sánh trả lời
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 4
17 ph *Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Ă, Â và
câu ứng dụng “Aên chậm nhai kĩ” theo
cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ Ă, hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 5BÀI 3 : CHỮ HOA B
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa B theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa Ă,Ă, câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa B”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa B và
chữ Bạn.
*GV đính chữ mẫu hoa B
-GV viết mẫu chữ Bvà nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè
sum họp.”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Bạn và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa B và câu
ứng dụng “Bạn bè sum họp” theo cỡ
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 6
vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ B hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 7BÀI 4 : CHỮ HOA C
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa C theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Chia ngọt sẽ bùi” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa B, câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa C”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa C và
chữ Chia.
*GV đính chữ mẫu hoa C
-GV viết mẫu chữ C và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia ngọt
sẽ bùi”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Chia và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa C và câu
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 8
ứng dụng “Chia ngọt sẽ bùi” theo cỡ
vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ C hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 9BÀI 5 : CHỮ HOA D
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa D theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa C, câu ứng dụng “Chia ngọt sẽ bùi” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa D”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa D và
chữ Dân.
*GV đính chữ mẫu hoa D
-GV viết mẫu chữ D và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu
nước mạnh.”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Dân và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 10
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa D và câu
ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” theo
cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ D hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 11BÀI 6 : CHỮ HOA Đ
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Đ theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “ Đẹp trường đẹp lớp” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa D, câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph *Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa Đ và
chữ Đẹp.
*GV đính chữ mẫu hoa Đ
-GV viết mẫu chữ Đ và nêu cách viết
-Cho hs so sánh cách viễt chữ hoa Đ và
chữ hoa D
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp
trường đẹp lớp
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Đẹp và hướng dẫn
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-Hs so sánh
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
Trang 12
17 ph cách viết.*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa Đ và câu
ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp” theo cỡ
vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ Đ hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 13BÀI 7 : CHỮ HOA E, Ê
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa E, Ê theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Em yêu trường em” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa Đ, câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa E, Ê”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa E, Ê và
chữ Em
*GV đính chữ mẫu hoa E, Ê
-GV viết mẫu chữ E,Ê và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Em yêu
trường em”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Em và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa E, Ê và
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 14
câu ứng dụng “ Em yêu trường em” theo
cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ E, Ê hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Lop4.com
Trang 15BÀI 8 : CHỮ HOA G
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa G theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “ Góp sức chung tay” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa E, Ê, câu ứng dụng “Em yêu trường em” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa G”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa G và
chữ Góp.
*GV đính chữ mẫu hoa G
-GV viết mẫu chữ G và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức
chung tay”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Góp và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa G và câu
ứng dụng “Góp sức chung tay” theo cỡ
vùa và nhỏ.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
Trang 16
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư thế ngồi, cách viết
*Chấm chữa bài : 7-10 bài Nhận xét
-Hs viết vào vở
-Theo dõi tự chữa bài
4 Củng co á: ( 4 phút)
- Cho hs nêu lại các nét và cách viết chữ G hoa
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn một số bài viết đúng đẹp cho lớp xem
- Nhận xét – Luyện viết thêm ở nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 09
Lop4.com
Trang 17ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 10
Ngày dạy : / / 200 *****
Trang 18
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT BÀI 9 : CHỮ HOA H
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa H theo cỡ vừa và nhỏ
- Viết đúng câu ứng dụng “Hai sương một nắng” theo chữ cở nhỏ Viết đúng mẫu, đều nét Nối chữ đúng qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt trong khung, bảng phụ viết câu ứng dụng
Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa G, câu ứng dụng “Góp sức chung tay” Lớp viết bảng con
- Nhận xét ghi điểm
3./ Bài mới :
a) Giới thiệu bài : “Chữ hoa H”
b) Các hoạt động dạy học :
8 ph
17 ph
*Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa và
câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết đúng chữ hoa H và
chữ Hai sương một nắng.
*GV đính chữ mẫu hoa H
-GV viết mẫu chữ H và nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương
một nắng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng
-Y/C hs quan sát nhận xét về độ cao,
-GV viết mẫu chữ Hai và hướng dẫn
cách viết
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở,
chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa H và câu
ứng dụng “Hai sương một nắng” theo
cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo con chữ
-Theo dõi.Viết bảng con 2 lượt
-2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng con 2 lượt
-Hs viết vào vở
Lop4.com