Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 11 : ÔN TẬP CHỮ HOA G (tiếp theo) potx

Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ.. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.. - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.. - Gọi 1 HS đọc thuộc lòng

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 11 : ÔN TẬP CHỮ

HOA G (tiếp theo)

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT

ứng dụng :

1 Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng chữ cỡ nhỏ

2 Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ

Ai về đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Mẫu chữ viết hoa G

- GV viết sẵn lên bảng tên riêng Ghềnh Ráng và

câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của thầy Hoạt động của

trò

A Kiểm tra

bài cũ:

(5 phút)

B Dạy bài

mới:

1 Giới thiệu

bài:

2 Hướng dẫn

HS viết chữ

hoa:

(10

- Thu một số vớ HS để chấm bài về nhà

- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng

từ và câu ứng dụng của bài trước

- Gọi1 HS lên viết Ông Gióng, Gió, Trấn Vũ, Thọ Xương

- Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm

- GV giới thiệu: Trong tiết Tập viết này, các em sẽ ôn

lại cách viết chữ hoa G, (Gh), R, A, Đ, L, T, V có trong từ và câu ứng dụng

a) Quan sát và nêu quy

- HS nộp Vở Tập Viết theo yêu cầu

- 1 HS đọc

- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- HS nghe giới thiệu bài

phút)

3 Hướng dẫn

HS viết tư và

trìmh viết chữ Gh, R hoa

- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ?

- Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học

- Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình

b) Viết bảng:

- Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên

- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS

- Nhận xét, sửa chữa

a) Giới thiệu từ ứng dụng:

- HS trả lời

- 2 HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- Nhận xét, bổ sung

câu ứng

dụng:

(10

phút)

4 Hướng dẫn

- Gọi 1 HS đọc từ Ư/D:

Ghềnh Ráng

- Ghềnh Ráng là tên một

địa danh nổi tiếng ở Miền Trung nước ta

b) Quan sát và nhận xét

- Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao như thế nào?

- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?

c) Viết bảng:

- Yêu cầu HS viết từ Ư/D:

Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương vào

bảng

- Nhận xét, sửa chữa

- 1 HS đọc Ghềnh Ráng

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- Bằng 1 con chữ

o

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

HS viết vào

VTV:

(10 phút)

5 Củng cố,

dặn dò:

(5 phút)

- Cho HS xem bài viết mẫu

- Yêu cầu HS viết bài

- Hướng dẫn HS viết, trình bày vở

- Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu

- Thu và chấm một số vở

- Nhận xét tiết học, chữ

- HS quan sát

- HS viết bài vào

vở theo yêu cầu

- Đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra

viết của HS

- Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong VTV, học thuộc câu Ư/D

- Chuẩn bị bài sau