Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 15

Môc tiªu : - Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.. Áp dụng để giải bài toỏn cú lời văn Dành cho HS khỏ, giỏi II.[r]

Trang 1

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu : Giúp HS rèn kĩ năng:

- Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số

- Giải bài toán có lời văn

II Hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

- Gọi HS giải lại bài 1a SGK

- Nhận xét

2 Luyện tập:

Bài 1: (dũng 1, 2)

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

- Giúp HS yếu => l=? số "=ơng và nhân-trừ

nhẩm

Bài 2: ( Thảo luận nhúm 5, 6 )

- Gọi HS đọc đề Thảo luận nhúm

- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt đề

- Gợi ý HS nêu phép tính

- GV kết luận, ghi điểm

Bài 3: ( Dành cho HS khỏ, giỏi )

- Gọi HS đọc đề

- Gợi ý HS nêu các =ớc giải

- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận làm bài

- Gợi ý HS giỏi làm ngắn gọn hơn

- Kết luận, ghi điểm

Bài 4:

- Yêu cầu nhóm 2 em thảo luận rồi trình bày

- Nhận xét, sửa sai

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét

- Chuẩn bị bài 77

- 2 em cùng lên bảng làm bài

- 4 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VT

- HS nhận xét

- 1 em đọc.Thảo luận nhúm

25 viên gạch: 1 m2

1050 viên gạch : m2? + Phép chia

- Đại diện nhúm trỡnh bày, cả lớp làm vào VT

1050 : 25 = 42 (m2)

- HS nhận xét, bổ sung

- 1em đọc + Tính tổng sp của đội làm trong 3 tháng + Tính tổng sp trung bình mỗi =ời làm + 855 + 920 + 350 = 3125 (sp)

3125 : 25 = 125 (sp) +(855 + 920 + 1350) : 25 = 125 (sp)

- 2 em cùng bàn thảo luận, trình bày 4a) Sai ở lần chia thứ 2: Số d= lớn hơn số chia

4b) Sai ở số d= cuối cùng của phép chia: D=

17 chứ không phải 47

- Lắng nghe

Trang 2

TOÁN THƯƠNG Cể CHỮ SỐ 0

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có 2 chữ số trong " =ờng hợp có chữ số 0 ở

"=-ơng Áp dụng để giải bài toỏn cú lời văn ( Dành cho HS khỏ, giỏi )

II Đồ dùng dạy học :

- Giấy khổ lớn làm BT3

III Hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

- Gọi HS giải lại bài 1/84 SGK

- Nhận xét

2 Bài mới:

HĐ1: HD thực hiện phép chia trong trường hợp

thương có 2 chữ số 0 ở hàng đơn vị

* Nêu phép tính: 9450 : 35 = ?

- HD đặt tính và thực hiện từ trái sang phải

L=7 ý: ở lần chia thứ ba ta có 0:35 = 0, phải viết 0

vào vị trí thứ ba của th=@

HĐ2: HD thực hiện phép chia trong trường hợp

th ương có chữ số 0 ở hàng chục

* Giới thiệu phép chia: 2448 : 24 = ?

- HD t=@ tự = bài trên

e=u ý: ở lần chia thứ 2 ta có 4 : 24 = 0, phải viết 0

vào vị trí thứ 2 của "=ơng

HĐ5: Luyện tập

Bài 1: ( dũng 1, 2 )

- Yêu cầu HS đặt tính và tính

a) 250 b) 147

420 201 (d= 8)

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- Gọi HS đọc BT2

- Gọi HS tóm tắt đề

- Gọi1 HS lên bảng thực hiện- Gọi HS nhận xét,

GV kết luận ghi điểm

- Em hiểu tổng độ dài hai cạnh liên tiếp bằng

307m ?

- Yêu cầu nhóm 4 em thảo luận làm bài, phát

- 3 em lên bảng làm bài

- 1 em đọc

9450 35

245 270 000

- 1 em đọc, 1 em lên bảng

2448 24

048 102 00

- 2 HS lên bảng thực hiện, cả lớp làm vào VBT

- Lớp nhận xét, bổ sung

- 1 em đọc

1 giờ 12 phút: 97200l

1 phút: … ? l

- 1 HS lên bảng thực hiện

1 giờ 72 phút= 72 phút Trung bình mỗi phút bơm đ=?

97200:72=1350 (l)

- 1 em đọc + Tổng độ dài và chiều rộng hay nửa chu vi

Trang 3

phiếu cho 2 nhóm

- Gọi 2 nhóm dán phiếu lên bảng, gọi nhóm khác

nhận xét

- GV kết luận, ghi điểm

- Nhận xét

là 307 m

- Hoạt động nhóm 4 em a) Chu vi mảnh đất:

307 x 2 = 614 (m) b) Chiều rộng mảnh đất:

(307-97) : 2 = 105(m) Chiều dài mảnh đất:

105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất:

202 x 105 = 21210 (m2)

- Lắng nghe

TOÁN CHIA CHO SỐ Cể BA CHỮ SỐ

I Mục tiêu :

- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (phộp chia hết,

chia cú dư)

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết quy trình thực hiện phép chia

III Hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

- Gọi 3 em lên bảng giải bài 1 SGK/85

2 Bài mới:

HĐ1: Trường hợp chia hết

- GV nêu phép tính: 1944 : 162 = ?

- HDHS đặt tính và tính từ trái sang phải

- Giúp => l=? tìm "=ơng:

+ 194:162 lấy 1:1=1

+ 324:162 lấy 300:150=2

HĐ2: Trường hợp có dư

- Nêu phép tính: 8469 : 241 = ?

- Giúp => l=? tìm "=ơng:

+ 846 : 241 lấy 8 : 2 = 4 nh= vì 241 x 4 = 964 >

846 nên lấy 8 : 2 đựơc 3

+ 1239 : 241 lấy 12 : 2 = 6 nh= vì 241 x 6 =

1446 > 1239 nên lấy 12 : 2 đ=? 5

Bài 1a :

- HDHS đặt tính rồi tính

- L ưu ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm

- HS theo dõi, nhận xét

- Đọc phép tính

1944 162

0324 12 000

- 1 em đọc phép chia, HS làm vở nháp

8469 241

1239 35 034

Trang 4

- Gọi HS nhận xét, chữa bài cho điểm

Bài 2b:

- Gọi HS đọc biểu thức và nêu quy tắc tính giá trị

biểu thức

- Yêu cầu tự làm bài

b) 87

- Gọi HS đọc bài tập

- Gợi ý HS nêu các =ớc giải

- Yêu cầu nhóm 2 em HS khỏ, giỏi làm bài, phát

phiếu cho 2 nhóm

- Nhận xét

- HS nhận xét

- 1 HS đọc và nêu cách thực hiện biểu thức

- Lớp nhận xét

- 1 em đọc + Tính số ngày cửa hàng thứ nhất bán hết

số vải + Tính số ngày cửa hàng thứ hai bán hết

số vải + So sánh hai số đó

- 2 em cùng bàn thảo luận làm bài

- Dán phiếu lên bảng

7128 : 264 = 27 (ngày)

7128 : 297 = 24 (ngày)

24 < 27 và 27 - 24 = 3 (ngày)

- Lắng nghe

TOÁN

Luyện tập

I MụC tiêu: Giúp HS

- Biết chia cho số cú ba chữ số

iII hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

- Gọi 2 em lên bảng giải bài 1a SGK/86

2 Luyện tập:

Bài 1a:

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính

- Giúp HS yếu => l=? số th=@ và nhân- trừ

nhẩm

Bài 2:

- Gợi ý để HS nêu các =ớc giải

- Gọi 1 em lên bảng tóm tắt đề

- HS nhận xét

- 1HS đọc đề + Tính số gói kẹo + Tính số hộp để xếp hết số kẹo đó + Mỗi hộp 120 gói: 24 hộp

Mỗi hộp 160 gói: ? hộp

Trang 5

- Yêu cầu nhóm 5, 6 em thảo luận làm bài Phát

phiếu cho 3 nhóm

- Gọi HS nhận xét

Bài 3a:

- Gọi HS đọc bài tập

- HDHS ôn lại quy tắc chia một số cho một tích

- HDHS chọn 2 trong 3 cách để làm bài

- Yêu cầu tự làm VBT

- Nhận xét

- Nhóm 5, 6 em làm phiếu

- Dán phiếu lên bảng:

Số gói kẹo trong 24 hộp là:

120 x 24 = 2880 (gói) Nếu mỗi hộp chứa 160 gói kẹo thì cần số hộp là:

2880 : 160 = 18 (hộp)

- 1 em đọc

- 2 em nêu

+ 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 = 9 + 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : 7

= 63 : 7 = 9 + 2205 : (35 x 7) = 2205 : 7 : 35

= 345 : 35 = 7

- Lớp nhận xét

- Lắng nghe

TOÁN

I MụC tiêu :

- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số ( chia hết, chia

cú dư )

ii đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

iII hoạt động dạy và học :

1 Bài cũ :

- Gọi 2 em lên bảng giải bài 1a SGK/87

- KT bảng chia một số HS

2 Bài mới:

HĐ1: Trường hợp chia hết

- GV nêu phép tính: 41535 : 195 = ?

- Gọi 1 số em làm miệng từng =ớc, GV ghi bảng

- HD =ớc $=ợng:

- HSTB đứng tại chỗ đọc

- Những em còn lại theo dõi, nhận xét

41535 195

0253 213 0585 000

- Lần l=?" 3 em làm miệng 3 =ớc chia

Trang 6

+ 415:195 lấy 400:200=2

+ 253:195 lấy 300:200=1

+ 285:195 lấy 600:200=3

- Gọi HS đọc lại quy trình thực hiện

HĐ2: Trường hợp có dư

- Nêu phép tính: 80120 : 245 = ?

- HD t=@ tự = trên

- Treo bảng phụ viết quy trình chia lên bảng và gọi

2 em đọc

Bài 1:

- HDHS đặt tính rồi tính

- e=u ý: Không đặt tính trừ mà phải trừ nhẩm

Bài 2b:

- Gọi HS đọc đề, nêu cách giải (tìm số chia =a

biết)

- Yêu cầu tự làm vào VBT

- Gọi 1 em đọc đề

- Gọi 1 em tóm tắt đề

- Yêu cầu tự làm bài

- Nhận xét

- 2 em đọc lại cả quy trình chia

- 1 em đọc phép chia

80120 245

0662 327 1720 005

- 2 em đọc

- HS nhận xét

- 1 em đọc đề bài, nêu tên thành phần ch= biết và nêu quy tắc tính

- Lớp nhận xét

- 1 em đọc

305 ngày: 49410 sp

1 ngày: sp?

- 1 HS lên bảng thực hiện Trung bình mỗi ngày nhà máy sản xuất được:

49410 : 305 = 162 (sp) ĐS: 162(sp)

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	163,03 KB