giáo án toán lớp 5 tuần 15

giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.giáo án toán lớp 5 tuần 15.

Trang 1

TUẦN 15

Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2016

Ngày soạn:10/12/2016 Ngày giảng: 13/12/2016

Chiều

Tiết 1-Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân

- So sánh các số thập phân Vận dụng để tìm x

II Chuẩn bị:

VBT.

III Phương pháp và kỹ thuật dạy học:

1 Phương pháp: thực hành, hỏi đáp

2 Kỹ thuật: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ

VI Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng làm bài tập 2 ở vở bài tập

- HS nhận xét

- GV đánh giá, nhận xét

2 Bài mới:

* Giới thiệu bài: Luyện tập chung.

Bài 1: Tính.Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Học sinh làm bài vào vở, 3 hs lên bảng Giáo viên chữa bài

a) 654,72 + 306,5 – 541,02 = (654,72 + 306,5 ) - 541,02

= 961,22 – 541,02 = 420,20 b) 78,5 x 13,2 + 0,53 = (78,5 x 13,2 ) + 0,53

= 1036,20 + 0,53 = 1036,73 c) 37,57 – 25,7 x 0,1 = 37,57 – (25,7 x 0,1 )

= 37,57 – 2,57 = 35

Bài 2: Tính bằng hai cách Học sinh nêu yêu cầu bài toán

- Gv hướng dẫn hs áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng để làm bài Chẳng hạn: (22,6 + 7,4) x 30,5

= 30 x 30,5 = 915 Cách 2: (22,6 + 7,4) x 30,5

= (22,6 x 30,5 ) + (7,4x 30,5 )

= 689,3 + 225,7 = 915

Trang 2

- HS nhận xét chữa bài bạn, gv nhận xét chốt kết quả đúng.

Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- HD học sinh áp dụng tính chất giao hoán của phép nhân để đưa các số có tích tròn chục, trăm về với nhau rồi tính Lớp làm vở BT

- HS nhận xét chữa bài bạn, gv nhận xét chốt kết quả đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- Giáo viên nhấn mạnh nội dung của bài học

- Về nhà học bài và xem bài mới

Tiết 2- Mĩ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI

I Mục tiêu:

- HS có kiến thức về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam và vẽ được đề tài về ngày Quân đội nhân dân Việt Nam

- Kĩ năng sử dụng các yếu tố tạo hình trong khi thể hiện một đề tài

- Bước đầu nhận biết những giá trị của màu sắc, hình mảng

+ Một số bức tranh của học sinh lớp trước vẽ về đề tài này

+ Màu vẽ, giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, các dụng cụ học vẽ cần thiết cho bài vẽ tranh

III Lên lớp:

1.Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động :

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ lại, hình dung những hình ảnh về đề

tài quân đội

+ GV sử dụng trực quan ảnh chụp để giới thiệu cho HS nhớ lại hình ảnh cần phải có trong đề đề tài quân đội

- GV gợi ý để HS phát hiện các hình ảnh:

+ Trang phục của người lính

- GV cho HS xem một số bài vẽ của HS lớp trước và hỏi: Các bạn vẽ hình ảnh

ai, ở đâu? hoạt động của con người như thế nào?

+ Em thích vẽ cảnh ở đâu? Mọi người như thế nào?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- Gợi ý cho HS nhớ lại cách vẽ bài Vẽ tranh và trình bày lại cho cả lớp nghe + Chọn hình ảnh chính làm rõ trọng tâm đề tài quân đội và vẽ hình ảnh ấy ở vị trí lớn nhất trong tranh

- Ở miền núi, các em vẽ cảnh cây cối hai bên đường và các chú bộ đội hành quân đi trên đường vv

- Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ phải liên quan đến nhau

+ Pha màu để tạo ra các sắc màu, đậm nhạt khác nhau, lạ và đẹp mắt

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành

Trang 3

+ Học sinh thực hành vẽ theo các bước đã học và giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh làm bài

+ Gợi ý cho HS tựbộc lộ những suy nghĩ, những cảm xúc cá nhân trong quá trình suy nghĩ và vẽ về đề tài

+ Giáo viên hướng dẫn, gợi ý cho những HS còn lúng túng trong quá trình lựa chọn các hình ảnh vẽ vào tranh

+ GV kịp thời nhắc nhở những HS chưa biết vẽ những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh

+ GV nhắc nhở và huớng dẫn cho từng HS cách pha màu bằng màu bột, bằng chì màu, bằng sáp màu để tạo thành những màu ăn nhập hài hoà với nhau

+ GV hướng dẫn HSvẽ màu vào những vị trí thích hợp trong tranh, tạo được sự tương quan chung

Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá

+ Bài tập có thể hoàn thành ở tiết thứ 2

+ GV thu bài, phân loại bài tập và nhậnxét những ưu khuyết điểm của từng bài, rút kinh nghiệm để bài vẽ tranh sau đẹp hơn

- GV nhận xét chung và động viên HS

- Dặn dò chuẩn bị cho bài sau

Tiết 3- LTVC: MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC

I Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc, tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ hạnh phúc, nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc

- Xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo một gia đình hạnh phúc

- Tờ phiếu viết một đoạn văn ở bài tập 1

1 Phương pháp: thảo luận nhóm, thực hành, hỏi đáp

VI Các hoạt động dạy học:

- 2 HS đọc lại đoạn văn tả mẹ cấy lúa

- HS nhận xét Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc

b Thực hành:

Bài tập 1: Học sinh đọc nội dung bài tập.

- Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu cầu của bài tập

- Học sinh làm việc độc lập Giáo viên chốt lại lời giải đúng

Trang 4

Bài tập 2: Học sinh nêu yêu cầu bài tập.

- Học sinh làm việc theo nhóm, đại diện nhóm báo cáo kết quả

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận

.Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc: sung sướng, may mắn

.Những từ trái nghĩa với hạnh phúc: Bất hạnh, khốn khổ, cơ cực

Bài tập 3: Học sinh đọc yêu cầu của bài tập

- Giáo viên giúp học sinh hiểu đúng yêu cầu của bài tập

- Học sinh làm việc cá nhân HS nối tiếp nêu các từ đã tìm được

- Giáo viên nhấn mạnh nội dung của bài

Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016

Sáng

Tiết 1-Tập đọc: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY

I Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do

- Hiểu ý nghĩa của bài: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

III Các hoạt động dạy học:

- 2 HS lần lượt lên bảng đọc bài: Buôn Chư Lênh đón cô giáo và nêu nội dung

của bài

- HS nhận xét

- GV đánh giá, nhận xét

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Về ngôi nhà đang xây

*HS luyện đọc và tìm hiểu bài:

a, Luyện đọc:

- Giải ngĩa từ mới: giàn giáo, trụ bê tông, cái bay, vữa

- GV hướng dẫn cách đọc:đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn mạnh những từ ngữ gợi tả như: xây dở, nhú lên, huơ huơ…

- Một học sinh khá giỏi đọc bài thơ

Trang 5

- Chia đoạn: bài thơ chia thành khổ thơ.

+ Khổ thơ 1: từ đầu….tạm biệt: Hình ảnh một ngôi nhà đang xây

+ Khổ thơ 2: Tiếp theo…………còn nguyên màu vôi, gạch: Vẻ đẹp của ngôi nhà

+ Khổ thơ 3: Tiếp theo…………hết: Sự đổi mơi hằng ngày trên đất nước ta

- Học sinh nối tiếp đọc các khổ thơ Kết hợp luyện đọc từ khó

- Học sinh đọc theo cặp

- Giáo viên đọc mẫu bài thơ

b, Tìm hiểu bài:

- HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau:

+ Những chi tiết nào vẽ lên hình ảnh một ngôi nhà đang xây?( học sinh hoạt

động nhóm 4 dùng sơ đồ tư duy)

( Giàn giáo tựa cái lồng Trụ bê tông nhú lên…)

+ Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà?( hoạt động nhóm

đôi làm vào phiếu bài tập).

( Trụ bê tông nhú lên như một mầm cây Ngôi nhà giống như bài thơ sắp làm xong…)

+ Tìm những hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động gần

gũi?( hỏi- đáp).

+ Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta?

( Cuộc sống xây dựng trên đất nước rất náo nhiệt, khẩn trương…)

- Nêu nội dung của bài?

c, Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung từng khổ thơ

- Học sinh đọc nối tiếp bài

- Học sinh luyện đọc diễn cảm theo nhóm

- Thi đọc diễn cảm bài thơ

-Về nhà học bài và xem bài mới

Trang 6

Tiết 2-Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- HS biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn

- Phiếu học tập làm bài tập 3.

IV Các hoạt động dạy học:

- Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập 3 ở vở bài tập

- HS nhận xét

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Luyện tập chung

*Thực hành:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập.

- Giáo viên gọi một học sinh làm mẫu một bài sau đó học sinh tự làm bài vào vở

- Giáo viên chữa bài, nhận xét

- Giáo viên hỏi học sinh về thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức số:

a, ( 128,4 – 73,2 ) : 2,4 – 18,32

- Học sinh tự làm bài vào vở Giáo viên chữa bài nhận xét

Bài 3: Học sinh đọc đề toán, tóm tắt đề toán.

- Học sinh nêu cách giải bài toán

- Giáo viên cho học sinh giải vào phiếu học tập

- Giáo viên chữa bài nhận xét

Số giờ mà động cơ đó chạy là: 120 : 0,5 = 240 ( giờ)

a, X – 1,27 = 13,5 : 4,5 b, X + 18,7 = 50,5 : 2,5

X – 1,27 = 3 X + 18,7 = 20,2

X = 3 + 1,27 X = 20,2 – 18,7

X = 4,27 X = 1,5

Trang 7

- Giáo viên nhấn mạnh nội dung của bài tập.

- Về nhà học bài và làm các bài tập ở SGK

- Giáo viên nhận xét tiết học

Tiết 3-Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu:

- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn

- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người

- Bảng phụ ghi lời giải của bài tập 1b

1 Phương pháp: thảo luận nhóm, hỏi đáp

- Gọi 2-3 học sinh đọc biên bản cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội

- HS nhận xét GV đánh giá

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Luyện tập tả người

*Dạy bài mới:

Bài tập 1:

- Học sinh đọc bài tập 1 Học sinh làm bài vào vở bài tập

- Giáo viên chữa bài nhận xét Bài văn có 3 đoạn:

Đoạn 1: Tả bác Tâm vá đường

Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm

Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong

Bài tập 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người thân hoặc một người mà em yêu mến)

- Một số học sinh giới thiệu các em sẽ chọn tả hoạt động

- Học sinh viết và trình bày đoạn văn đã viết Giáo viên nhận xét, chữa bài

Trang 8

Tiết 4-Khoa học: CAO SU

I Mục tiêu:

- Nhận biết một số tính chất của cao su

- Nêu được một số công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su

- Tranh SGK trang 62, 63.

1 Phương pháp: thảo luận nhóm, hỏi đáp

- 2 HS lần lượt lên bảng trả lời 2 câu hỏi sau:

+ Học sinh nêu tính chất của thủy tinh

+ Thủy tinh dùng để làm gì?

- HS nhận xét

- GV nhận xét

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Cao su

Hoạt động 1: Thực hành

Mục tiêu: Học sinh làm thực hành để tìm ra tính chất đặc trưng của cao su.

Tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm

Các nhóm làm thực hành theo chỉ dẫn trang 63, SGK

Bước 2: Làm việc cả lớp

- Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả làm thực hành của nhóm mình:

Ném quả bóng cao su xuống sân thì sẽ như thế nào?

Kéo căng sợi dây cao su thì sẽ như thế nào?

- Lớp và GV nhận xét,chốt

Hoạt động 2: Thảo luận

Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Kể được tên các vật liệu dùng để chế tạo ra cao su

- Nêu được tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su

Tiến hành:

Bước 1: Làm việc cá nhân

- HS đọc nội dung trong mục bạn cần biết trang 63 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài

Trang 9

Bước 2: Làm việc cả lớp.

Có mấy loại cao su? Đó là những loại nào?

Ngoài tính đàn hồi tốt, cao su còn có tính chất gì?

Cao su được sử dụng để làm gì?

Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng cao su?

Chiều

Tiết 1- Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- HS biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn

- Phiếu học tập làm bài tập 3.

- Gọi hai học sinh lên bảng làm bài tập 3 ở vở bài tập

- HS nhận xét

- Giáo viên nhận xét

2 Bài mới: Giới thiệu bài:

Bài 1: Đặt tính rồi tính.Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Học sinh làm bài vào vở BT, 1 em lêm bảng Giáo viên chữa bài

Bài 2: Tìm x Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Giúp HS nhớ lại: cách tìm số hạng; số bị trừ; số trừ

- Học sinh làm bài vào vở BT, 4 em lêm bảng Giáo viên chữa bài

Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Học sinh tự làm bài Giáo viên chữa bài nhận xét Bài giải:

Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được là: 342,3 : 6 = 57,05 (m)

Đáp số: 57,05 mét vải

Trang 10

Tiết 2- Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu:

- Nêu được nội dung chính của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn

- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của một người

- Bảng phụ ghi lời giải của bài tập 1b

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài: Luyện tập tả người

*Dạy bài mới:

Bài tập 1:

- Học sinh đọc bài tập 1

- Học sinh làm bài vào vở bài tập

- Giáo viên chữa bài nhận xét

- Bài văn có 3 đoạn:

Đoạn 1: Tả bác Tâm vá đường

Đoạn 2: Tả kết quả lao động của bác Tâm

Đoạn 3: Tả bác Tâm đứng trước mảng đường đã vá xong

Bài tập 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài tập

- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người thân hoặc một người mà em yêu mến)

- Một số học sinh giới thiệu các em sẽ chọn tả hoạt động

- Học sinh viết và trình bày đoạn văn đã viết Giáo viên nhận xét, chữa bài

Trang 11

Tiết 3 - Âm nhạc: ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I Mục tiêu:

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học

- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hoài lang

- Biết đọc và ghép lời bài TĐN số 3, số 4

- GV: Đọc bài tập đọc nhạc Số 3, số 4

- HS: Sách GK âm nhạc lớp 5

III Các hoạt động dạy học:

1 Phần mở đầu:

- GV giới thiệu nội dung tiết học

2 Phần hoạt động

Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4

Hoạt động: 1 HS ôn TĐN số 3 ghép lời và gõ đệm theo phách Tập đọc nhạc

và đánh nhịp 2/4

Hoạt động 2: HS ôn TĐN số 4 ghép lời và gõ đệm theo phách Tập đọc nhạc

và đánh nhịp 2/4

Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc

Hoạt động 1: HS nghe GV kể chuyện và trả lời câu hỏi về nội dung câu

chuyện

Hoạt động 2: Nghe băng Dạ cổ hoài lang

3 Phần kết thúc.

- GVcho HS đọc lại bài TĐN số 3, số 4

Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2016

Chiều

Tiết 1- Luyện Toán: TỈ SỐ PHẦN TRĂM

I Mục tiêu:

- Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm

- Biết viết một phân số dưới dạng tỉ số phần trăm

III Chuẩn bị:

- Chuẩn bị sẵn hình vẽ trên bảng phụ

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	324 KB