Giáo án Thủ công 1 năm 2010

Baøi 6: XEÙ, DAÙN HÌNH NGOÂI NHAØ I.MUÏC TIEÂU: _ Bieát caùch xeù, daùn hình caây ñôn giaûn _ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Baøi[r]

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 6: XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

_ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà

_ Giấy thử công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu, giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH

2’ 1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của ngôi nhà?

+ Em nào cho biết thêm về đặc

điểm hình dáng và màu sắc của

ngôi nhà trong thực tế?

_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán

hình ngôi nhà, thân nhà các em

có thể chọn màu mái nhà, thân

nhà, ô cửa theo ý thích, song

+ Quan sát mẫu + Nhớ lại và kể ra

_Bài mẫu về hình ngôi nhà giản

3’

3’

3’

phải đẹp và rõ không bị lẫn màu

nhau

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình mái nhà:

_ Lấy tờ giấy màu đỏ Lật mặt

sau, đếm ô, vẽ một hình chữ

nhật có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn

4 ô Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ

giấy màu

_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật

phía bên trái lùi vào 2 ô, phía

bên phải lùi vào 2 ô, đánh dấu

và vẽ đường chéo xuống 2 đầu

của cạnh dưới

_ Xé theo 2 đường chéo 2 bên

Lật mặt màu để HS quan sát

hình mái nhà

* Chú ý:

Thao tác đánh dấu lùi vào 2 ô

ở cạnh trên để vẽ đường chéo

tạo hình mái nhà, HS dễ bị nhầm

lẫn, GV cần hướng dẫn từng thao

tác để các em quan sát và hiểu

cách làm

b) Xé hình thân nhà:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc

vàng Lật mặt sau, đếm ô, đánh

dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8

ô, cạnh ngắn 4 ô Xé hình chữ

nhật rời khỏi tờ giấy màu

_ Lật mặt màu để HS quan sát

hình thân nhà

c) Xé hình ô cửa:

_ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh

đậm hoặc màu tím … Lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình

chữ nhật có

+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ

ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà

_Quan sát

_ Quan sát

_ Quan sát

-Hình 1 trang 190

-Hình 2a trang 190

- Hình 2b trang 190

-Hình 3a trang 190

- Hình 3b trang 190

15’

3’

làm cửa ra vào

+ Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô

rưỡi để làm cửa sổ

_ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ

giấy màu Lật mặt màu để HS

quan sát các hình ô cửa

d) Dán ghép hình:

_ Trước khi dán phải sắp xếp

hình cho cân đối, đúng vị trí

_ GV lần lượt làm thao tác bôi

hồ và dán thân nhà, mái nhà, ô

cửa

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác

nhau để làm mái nhà, thân nhà

và ô cửa (chọn theo ý thích

nhưng phải tương phản để ngôi

nhà nổi bật)

_ GV đến từng bàn để quan sát

và hướng dẫn bổ sung Nhắc nhở

HS cần chú ý cách xé hình mái

nhà sao cho cân đối không bị

lệch

_ Trong khi HS thực hành, GV

quan sát để giúp đỡ, uốn nắn

những em còn lúng túng:

+ Đối với những em khéo tay,

khá, giỏi, GV có thể gợi ý dùng

bút màu trang trí cảnh vật xung

quanh

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Quan sát

_ HS lần lượt thực hiện các thao tác đếm

ô, đánh dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân nhà, ô cửa như GV hướng dẫn

_ Thực hiện chậm rãi

_ Sau khi xé xong hình xếp hình vào vở thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận

_ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

+ Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương

-Hình 4a trang 191

- Hình 4b trng 191

- Hình 5 trang 192

- Các bước thực hiện xé hình ngôi nhà

_ Nhận xét tiết học:

+ Việc chuẩn bị sách vở và đồ

dùng học tập

+ Tinh thần, thái độ học tập

+ Ý thức vệ sinh, an toàn lao

động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận: thân

nhà, mái nhà, ô cửa (cửa ra vào

và cửa sổ)

+ Dán được hình ngôi nhà cân

đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà

con”

trước lớp

_ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009

THỦ CÔNG Bài 7: XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON ( 2 tiết ) I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con gà con

_ Xé, dán được hình con gà con Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ

_ Với HS khéo tay : Xé, dán được hình con gà con, Đường xé ít răng cưa

Hình dán phẳng Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng, kích thước, màu sắc khác

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

_ Giấy thủ công màu vàng

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công màu vàng

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu, hồ dán

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH

2’

5’

1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của con gà?

+ Em nào biết gà con có gì khác

so với gà lớn về đầu, thân, cánh,

đuôi và màu lông?

_ Khi xé, dán hình con gà con,

các em có thể chọn giấy màu

theo ý thích

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân gà:

+ Quan sát mẫu + HS tự so sánh

_ Quan sát

_Bài mẫu về hình con gà con

-Hình 1

5’

10’

3’

_ GV dùng 1 tờ giấy màu vàng

(hoặc màu đỏ), lật mặt sau, đếm

ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có

cạnh 10 ô, cạnh ngắn 8 ô

_ Xé hình chữ nhật khỏi tờ giấy

màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật

_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa

để cho giống hình thân gà

_ Lật mặt màu để HS quan sát

b) Xé hình đầu gà:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với

thân gà đếm ô, đánh dấu, vẽ và

xé 1 hình vuông cạnh 5 ôâ

_ Vẽ và xé 4 góc hình vuông

_ Xé chỉnh, sửa cho gần tròn

giống hình đầu gà (lật mặt màu

để HS quan sát)

_ GV nhắc HS:

c) Xé hình đuôi gà: (dùng giấy

cùng màu với đầu gà)

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé

một hình vuông mỗi cạnh 4 ô

_ Vẽ hình tam giác

_ Xé thành hình tam giác

d) Xé hình mỏ, chân và mắt gà:

_ Dùng giấy khác màu để xé

hình mỏ, mắt, chân gà (các hình

này chỉ xé ước lượng, không xé

theo ô) Vì mỏ, mắt gà rất nhỏ

nên có thể dùng bút màu để tô

mỏ, mắt gà

e) Dán hình:

_ Quan sát

_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô _Quan sát

_Lấy giấy pháp có kẻ

ô, tập vẽ, xé hình thân và đầu gà

_ Quan sát

_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mỏ, mắt gà

trang 194

-Hình 2a trang 194

- Hình 2b trang 194

-Hình 3a trang 194

-Hình 3b trang 194

-Hình 4b trang 187

-Hình4a trang 195 -Hình 4b -Hình 4

- Hình 5 trang 195

2’

_Sau khi xé đủ các bộ phận của

hình con gà con, GV làm thao

tác bôi hồ và dán theo thứ tự:

thân, đầu, mỏ, mắt, chân gà lên

giấy nền

_ Trước khi dán cần sắp xếp

thân, đầu, đuôi, chân gà cho cân

đối

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ,

vở

TIẾT 2: (27 / 10 / 09 )

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS lấy giấy màu

Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ,

vừa xé vừa sửa cho hình giống

mẫu

Phần mỏ, mắt, chân gà không

yêu cầu cả lớp phải xé được, có

thể dùng bút màu để tô

_ Trình bày sản phẩm

_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)

_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ôâ; hình vuông cạnh 5

ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu

_ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi gà như đã hướng dẫn

Mắt, mỏ gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt, mỏ

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm và vở:

dán cân đối, phẳng và đều

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

- Các bước thực hiện xé hình con gà con

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng

học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Xé được các bộ phận của hình

con gà con và dán được hình cân

đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên

dương trước lớp

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con

mèo”

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 8 : XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con mèo

_ Xé, dán được hình con mèo cân đối

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Hồ dán, khăn lau tay

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH

2’

5’

10’

10’

1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của con mèo?

_ Cho HS liên hệ mèo nuôi ở

nhà

_ Khi xé, dán hình con mèo, tùy

khả năng các em có thể dùng

một hay hai, ba màu

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân mèo:

_ GV dùng tờ giấy màu theo ý

thích, lật mặt sau, đếm ô, đánh

dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật

cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô Xé

lượn 4 góc để tạo thành hình

thân mèo

_ Lật mặt sau cho HS quan sát

b) Xé hình đầu mèo, tai mèo:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với

thân mèo, lật mặt sau, đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé 1 hình vuông

mỗi cạnh 3 ôâ

_ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo

_ Lật mặt màu để HS quan sát

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình

vuông mỗi cạnh 2 ô

Từ 2 hình vuông này vẽ, xé

+ Quan sát mẫu

_ HS tự liên hệ

_ Quan sát

_ Quan sát _Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ

ô để tập vẽ, xé hình thân mèo, đầu, tai mèo

_Bài mẫu về hình con mèo

-Hình 1a,b trang 198

-Hình 1c trang 198

- Hình 2a trang 199

-Hình 2b trang 199 -Hình 2c -Hình 3a trang

25’

thành 2 hình tam giác để làm

đầu mèo

c) Xé hình đuôi, chân và mắt

mèo:

_ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần

còn lại), đánh dấu, vẽ tiếp:

+ 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô

+1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô,

cạnh ngắn 1 ô

Sau đó xé rời các hình rời khỏi

tờ giấy màu

_ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ

được 4 chân mèo

_ Ước lượng và xé hình đuôi

mèo từ hình chữ nhật có cạnh

dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô

_ Dùng giấy màu đen xé 2 hình

vuông mỗi cạnh 1 ô Từ 2 hình

vuông đó xé 2 hình mắt mèo

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

d) Dán ghép hình:

_GV làm thao tác bôi hồ và dán

theo thứ tự: thân, đầu, tai, mắt,

chân và đuôi mèo theo các bước

mẫu

Khi dán hình thân mèo chỉ nên

bôi ở giữa thân để khi dán hình

chân mèo và đuôi mèo sẽ giấu

vào trong thân

_ Dùng bút màu để vẽ thêm mũi

và râu cho hoàn chỉnh

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ,

vở

_ Quan sát

_ Quan sát

(Áp dụng cho HS giỏi,

HS yếu thì dùng bút vẽ)

_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mắt mèo

_ Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)

_ Lần lượt đếm ô,

199 -Hình 3b trang 199

Hình4 -Hình 5 trang 199

- Hình 6a trang 199 -Hình 5

-Hình 6c trang 200 -Hình 6

TIẾT 2:

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS chọn giấy màu để

xé hình con mèo theo ý thích

+ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ,

vừa xé vừa sửa cho hình giống

mẫu

+ GV đến từng bàn để quan sát

và hướng dẫn

_ Sau khi HS xé xong các bộ

phận, nhắc các em:

_ Đối với HS giỏi:

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị sách vở, đồ dùng

học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn được màu phù hợp

+ Xé được các bộ phận của hình

con mèo

đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ôâ; hình vuông cạnh 3

ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 2 ô

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu

_ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi mèo như đã hướng dẫn

Mắt, râu có thể dùng bút màu để vẽ

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở:

dán cân đối, phẳng và đều

(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho phẳng)

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

Chuẩn bị giấy màu

- Các bước thực hiện xé hình con mèo

+ Dán được hình cân đối, phẳng.

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên

dương

_ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa

đơn giản”

giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 200

Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản

_ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

2.Học sinh:

_ Giấy thủ công các màu

_ Giấy nháp có kẻ ô

_ Bút chì, bút màu

_ Vở thủ công

_ Hồ dán, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

Thời

gian

Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH

2’ 1 Hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình

dáng, màu sắc của lọ hoa?

+ Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi

_Bài mẫu về hình lọ

15’

5’

_ Cho HS liên hệ với lọ hoa,

bông hoa mà các em đã nhìn

thấy ở nhà hoặc nơi khác

_ Ở bài này các em chỉ tập xé,

dán hình lọ hoa đơn giản

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình lọ hoa:

_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím

hoặc xanh đậm), lật mặt sau,

đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một

hình chữ nhật cạnh dài 7 ô, cạnh

ngắn 6 ô

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình

chữ nhật lùi vào 1.5 ô Vẽ nối

xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên

_ Từ 2 đầu cạnh dưới của hình

chữ nhật lùi vào 1 ô vẽ nối lên ô

thứ 2 của 2 cạnh bên

_ Xé theo các đường vẽ sẽ được

hình lọ hoa

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

b) Xé hình bông hoa:

_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da

cam tùy ý Lật mặt sau, đếm ô,

đánh dấu, vẽ và xé:

+ 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ôâ

(h3)

+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)

Từ các hình vuông này, xé các

góc tạo thành 3 hình trón để làm

bông hoa (h5)

_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng,

lật mặt sau, đánh dấu và xé: 3

hình vuông có cạnh 1 ô (h6a) Từ

3 hình vuông này xé 4 góc để

tạo thành 3 hình tròn làm nhụy

hoa (h6b)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho

_ HS tự liên hệ

_ Quan sát

_ Quan sát

_Quan sát

_ HS lấy giấy nháp có kẻ ô để tập đếm ô, vẽ, xé hình lọ hoa

_ Quan sát từng thao tác

_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ

ô để tập vẽ, xé hình 3 bông hoa

hoa

-Hình 1a,b trang 198

-Hình 2a trang 203

- Hình 2b trang

203 Hình 2c

-Hình 3 -Hình 4 trang 204 -Hình 5 trang 204