Phiếu báo giảng tuần 27 lớp 1

Gọi HS đọc toàn bài - Luyện đọc toàn bài, yêu cầu HS đọc trong nhóm - Thực hành tìm * Tìm tiếng có chứa vần đã học tiếng có chứa vần - Yeâu caàu HS thi ñua tìm trong bài và ngoài bài các[r]

PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 27

( Từ ngày 15/03/ 2010 đêán ngày 19/03/ 2010 )

Khánh Hải , ngày 09 tháng 03 năm 2010

Giáo viên phụ trách

Thứ

ngày Tiết

Thứ 2

15/3/201

0

1 2 3 4

T Đọc

T Đọc Tdục Toán

Bài 7 Bài 7 Tiết 27 Tiết 103

80’ Hoa Ngọc Lan

Hoa Ngọc Lan Bài thể dục – Trò chơi vận động Luyện tập

Thứ 3

16/3/201

0

1 2 3

Tđọc Tập đọc Toán

Bài 8 //

Tiết 104

Ai dậy sớm //

Bảng các số từ 1 đến 100

Thứ 4

17/3/201

0

1

2 C tảToán Tiết 5Tiết 105 Nhà bà ngoạiLuyện tập

Thứ 5

18/3/201

0

1 2 3 4

Tập đọc //

Đạo đức Toán

Tiết 08 //

Tiết 27 Tiết 105

40’

40’

40’

Mưu chú sẻ //

Cảm ơn và xin lổi Luyện tập chung

Thứ 6

19/3/201

0

1 2 3 4

Tnxh

C tả

T viết Kchuyện

Bài 27 Bài 6 Bài 27 Tiết 3

80’

Con Mèo Câu đố Tô chữ E, Ê, G Trí khôn

Trần Đông Hồ

Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010

***  ***

MÔN : Tập đọc BÀI 7 : Hoa ngọc lan

I MỤC TIÊU:

 Đọc trơn cả bài , phát âm đúng các tiếng , từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp

ló, ngan ngát, khắp vườn… Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm

 Ôn các các vần ăm, ăp Tìm được câu có chứa tiếng có vần ăm, ăp

 Hiểu nôi dung bài:Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ

 Trả lời câu hỏi 1,2 SGK

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

 Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh:

 Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định tổ

chức

(2’)

2.Kiểm tra bài cũ

(5’)

Giới thiệu bài :

(3’)

Hoạt động 1

(Toàn lớp)

(5’)

- Hát

- Gọi HS đọc lại bài kì trước , trả lời câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét

- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài

- GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc.

- Giải nghĩa các từ : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn.

Hát

- Đọc bài, trả lời câu hỏi

- HS xem tranh

- HS đọc

Hoạt động 2

(Toàn lớp)

(10’)

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

(15’)

* Luyện đọc câu:

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu

- Hướng dẫn HS đọc

- Nhận xét

* Tìm tiếng chứa vần đã học

- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng có

chứa vần ăm, ăp ?

- Cho HS dùng bộ đồ dùng

ghép vần ăm, ăp ?

- Yêu cầu HS thi đua nói câu

có tiếng chứa vần ăm, ăp ?

- HS đọc …

- Thực hành tìm tiếng có chứa vần

- HS ghép từ theo yêu cầu GV

- HS luyện nói theo yêu cầu

Tiết 2

Hoạt động 6

(Toàn lớp)

(10’)

Hoạt động 7

(Toàn lớp)

(10’)

Củng cố – Dặn

dò

* Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

- Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi + Nụ hoa lan màu gì ?

+ Hương lan thơm như thế nào?

- GV giúp đỡ HS đọc

- GV theo dõi nhận xét

*Hướng dẫn HS luyện nói:

- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

+ Goi tên các loài hoa trong ảnh ?

- GV nhận xét

- Cho HS đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

- Đọc thầm trả lời câu hỏi

- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- HS trả lời theo nhóm

(5 ’ )

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

MÔN : THỂ DỤC

BÀI 27 : Bài thể dục – Trò chơi vận động

I MỤC TIÊU :

- Ôn bài thể dục Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện chính xác

- Trò chơi: “ Tâng cầu” , yêu cầu thực hiện ở mức chủ động

- HS yếu : Ôn bài thể dục Yêu cầu thực hiện được

- HS khá giỏi : Thực hiện thành thạo các động tác đã học

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN

Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập : GV chuẩn bị 1 còi

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :

( 1.Phần mở

đầu ):

Toàn lớp

(10’)

- GV nhận lớp :Ổn định tổ chức kiểm tra sỉ số

- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học

- Đứng vỗ tay và hát

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Xoay khớp cổ tay, căûng tay, cánh tay, đầu gối, hông

- Hàng dọc

- Đi thường, hít thở sâu

(2.Phần cơ

bản )

Toàn lớp

(20’)

* Ôn bài thể dục mỗi động tác( 2X8) :

- GV nêu tên động tác

- Hướng dẫn HS ôn tập các động tác vừa học

- Theo dõi uốn nắn HS Yêu cầu

HS tập , theo dõi nhận xét giúp đỡ HS

- Hàng dọc

- Trình diễn

yếu

* Trò chơi “ Tâng cầu”

- GV nêu tên trò chơi

- Gọi HS tham gia chơi

* Theo dõi giúp đỡ HS yếu kém

HS tham gia chơi

- Tham gia chơi

(3 Phần kết

thúc )

(5’)

- Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc

- Đi thường và hít thở sâu

- Đứng vỗ tay và hát

- Giáo viên hệ thống bài học

- Nhận xét giờ học

Hàng dọc

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

***  ***

MÔN : Toán Tiết 103 : Luyện tập

I Mục tiêu :

- Biết đọc , viết, so sánh các số có hai chữ số ;biết tìm số liền sau của một số,biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị

II Chuẩn bị :

1./ Giáo viên:

SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh :

 Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định tổ

chức

(1’)

2.Kiểm tra bài

cũ

(5’)

- Hát

- Gọi HS so sánh các số :

60 … 20 80 … 30

- Nhận xét :

- Hát

- Nhận xét

- Giới thiệu

bài

(1’)

Hoạt động1

toàn lớp

(23’)

4/ Củng cố –

Dăn dò

(3’)

Giới thiệu mục tiêu bài học

* Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK

Bài 1 : Viết số

- Gọi HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con

- Nhận xét

Bài 2 : ( a.b )Viết theo mẫu.

Tương tự như bài 1

- Gọi HS giải ,

Bài 3 ( cột a,b) So sánh

Tương tự như bài 2

- Gợi ý HS làm bài

- Nhận xét

Bài 4 : Viết theo mẫu

GV ghi bảng và hướng dẫn

HS làm bài

- Gọi HS làm bài

- Nhận xét

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS thực hành

- HS thực hành

- HS thực hành

- HS thực hành

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010

MÔN : Tập đọc BÀI 8 : Ai dậy sớm

I MỤC TIÊU:

 Đọc trơn cả bài , đúng từ ngữ :dậy sớm, ra vườn, đất trời, chờ đón bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ

 Hiểu được nội dung bài :Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp của đất trời

 Trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài SGK

 Học thuộc lòng bài thơ

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

 Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh:

 Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định tổ

chức

(2’)

2.Kiểm tra bài cũ

(5’)

Giới thiệu bài :

(3’)

Hoạt động 1

(Toàn lớp)

(15’)

- Hát

- Kiểm tra bài “Hoa ngọc lan”

Và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc :

- GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc

- Đọc đúng các từ ngư õ( Xem yêu cầu)

- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)

- GV chỉ bảng cho HS đọc từng câu Gọi HS đọc toàn bài

Hát

- Đọc và trả lời câu hỏi

- HS xem tranh

- HS đọc

- HS đọc …

Hoạt động 2

(Toàn lớp)

(15’)

- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu

HS đọc trong nhóm

* Tìm tiếng có chứa vần đã học

- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng

có chứa vần: ươn, ương ?

- Yêu cầu HS thi đua nói câu có

tiếng chứa vần : ươn, ương?

- Thực hành tìm tiếng có chứa vần

- HS luyện nói theo yêu cầu

Tiết 2

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

(15’)

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

* Tìm hiểu bài :

- Cho HS đọc lại bài , cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi :

+ Khi dậy sớm điều gì chờ đón

em : +Ơû ngoài vườn ? + Trên cánh đồng?

+Trên đồi?

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ

- Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ:

GV cho HS nhìn bảng thi đua đọc theo tổ , nhóm , cá nhân

- Xóa bảng lần lượt cho HS đọc

- GV giúp đỡ HS đọc

- GV theo dõi nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS xem tranh: Hỏi và trả lời câu hỏi về việc làm buổi

- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- Tham gia hỏi và

Củng cố – Dặn

dò

(5 ’ )

sáng theo mẫu

- Cho HS đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

trả lời theo nội dung bài học

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

***  ***

MÔN : Toán Tiết 104 : Bảng các số từ 1 đến 100

I Mục tiêu :

- Nhận biết số 100 là số liền sau số 99,đọc viết lập bảng các số từ o-100 biết một số đặc điểm các số trong bảng

II Chuẩn bị :

1./ Giáo viên:

SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh :

 Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định tổ

chức

(1’)

2.Kiểm tra bài

cũ

(5’)

- Giới thiệu

bài

(1’)

Hoạt động1

- Hát

- Cho HS so sánh các số : 36…48 47….47 79….58 95….90

- Nhận xét :

Giới thiệu mục tiêu bài học

* Giới thiệu bước đầu về số 100

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

toàn lớp

(8’)

Hoạt động 2

toàn lớp

(15 ’)

4/ Củng cố –

Dăn dò

(3’)

+ Giới thiệu số 100: Số 100 là số liền sau số 99

+ Hướng dẫn sử dụng thẻ số 100

+ Cho HS viết bảng con số

100

* Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK

Bài 1 : Viết số

- Gọi HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con

- Nhận xét

Bài 2 :Giới thiệu các số từ 1

đến 100

- Hướng dẫn HS viết các số còn thiếu trong bảng Chọn số trong bảng cho HS tìm số liền trước, số liền sau

- Gọi HS đọc số, lưu ý HS yếu kém

Bài 3 : Giới thiệu một vài đặc

điểm của bảng số Hỏi : + Các số có một chữ số là?

+ Số bé nhất có 2 chữ số là?

+ Số lớn nhất có 2 chữ số là?

+Các số có 2 chữ số giống nhau là?

- Gợi ý HS yếu làm bài

- Nhận xét

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Quan sát nhận xét

- Thực hành giải theo yêu cầu GV

- HS thực hành theo yêu cầu GV

- HS thực hành

- HS thực hành

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010

***  *

MÔN : CHỈNH TẢ BÀI 05 : Nhà bà ngoại

I MỤC TIÊU:

- Nhìn bảng chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Nhà bà ngoại”

27 chữ trong khoảng 15 phút

-Điền đúng vần ăm ,ăp chữ c,k vào chỗ trống

-Làm bài tập 2,3 SGK

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Viết sẵn bảng bài “Nhà bà ngoại”

2 Học sinh:

- Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định tổ

chức

(2’)

2.Kiểm tra bài cũ

(5’)

Giới thiệu bài :

(3’)

Hoạt động 1

(Toàn lớp)

(19’)

- Hát

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nhận xét

- Giới thiệu mục tiêu bài học

* Hướng dẫn HS chép chính tả

- Gọi HS đọc bài chính tả, yêu cầu HS đọc thầm

- Hướng dẫn HS viết những

từ dễ viết sai : ngoại, rộng rãi,

lòa xòa, khắp vườn

Hát

- Dụng cụ học tập , …

- HS viết bảng lớp, bảng con

Hoạt động 2

(Toàn lớp)

(6’)

Củng cố dặn dò

(2’)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS nhìn bảng

viết vào vở

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết.

- Lưu ý cách trình bày vở viết, theo dõi giúp đỡ HS

- Châùm một số vở cho HS

- Nhận xét đánh giá

* Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

Bài tập : Điền C hay K vào chổ chấm

- Giải thích yêu cầu bài tập

- Gọi HS điền kết quả vào bài tập

- GV nhận xét

- Khen thưởng những bài viết đẹp

- Tâïp chép lại các từ sai lỗi chính tả

- Nhận xét tiết học

- HS đánh vần viết theo hướng dẫn …

- Làm bài tập theo yêu cầu

-Đọc lại bài làm hoàn thành

***  ***

MÔN : Toán Tiết 105 : Luyện tập

I Mục tiêu : Củng cố về:

- Viết các số có hai chữ số , viết được số liền trước, số liền sau của một số,

So sánh các số,thứ tự số

II Chuẩn bị :

1./ Giáo viên:

SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh :

 Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định tổ

chức

(1’)

2.Kiểm tra bài

cũ

(5’)

- Giới thiệu

bài

(1’)

Hoạt động1

toàn lớp

(23’)

4/ Củng cố –

Dăn dò

(3’)

- Hát

- Gọi HS đọc nối tiếp các số từ 1 đến 100

- Nhận xét :

Giới thiệu mục tiêu bài học

* Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK

Bài 1 : Viết số

- Gọi HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con

- Nhận xét

Bài 2 :.

- Gọi HS trả lời phần a, b

- Gọi HS viết số phần c

- Nhận xét

Bài 3 : Viết số

- Từ 50 đến 60

- Từ 85 đến 100

- Gợi ý HS yếu làm bài

- Nhận xét

- Xem bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS thực hành theo yêu cầu GV

- HS thực hành

- HS thực hành

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

Thứ năm ngày 19 tháng 03 năm 2009

MÔN : Tập đọc BÀI 9 : Mưu chú sẻ

I MỤC TIÊU:

- Đọc trơn cả bài , phát âm đúng từ ngữ : chộp được,hoảng lắm,nén sợ,lễ phép.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu

-Hiểu nội dung bài:sự thông minh nhanh trí của sẻ đã khiến chú tự cứu mình thoát nạn

-Trả lời câu hỏi 1-2 SGK

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

 Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa

2 Học sinh:

 Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1.Ổn định tổ

chức

(2’)

2.Kiểm tra bài cũ

(5’)

Giới thiệu bài :

(3’)

Hoạt động 1

(Toàn lớp)

- Hát

- Kiểm tra bài “Ai dậy sớm”

Và trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

- Dùng tranh trong SGK giới thiệu bài

* Hướng dẫn HS luyện đọc :

Hát

- Đọc và trả lời câu hỏi

- HS xem tranh

- HS đọc

Hoạt động 2

(Toàn lớp)

(15’)

- GV đọc mẫu , yêu cầu HS đọc

- Đọc đúng các từ ngư õ( Xem yêu cầu)

- Giải nghĩa các từ khó ( SGK)

- GV chỉ bảng cho HS đọc từng câu Gọi HS đọc toàn bài

- Luyện đọc toàn bài, yêu cầu

HS đọc trong nhóm

* Tìm tiếng có chứa vần đã học

- Yêu cầu HS thi đua tìm trong bài và ngoài bài các tiếng

có chứa vần: uôn, ương ?

- Yêu cầu HS thi đua nói câu có

tiếng chứa vần : uôn, ương?

- HS đọc …

- Thực hành tìm tiếng có chứa vần

- HS luyện nói theo yêu cầu

Tiết 2

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

(15’)

Hoạt động 3

(Toàn lớp)

(20’)

* Tìm hiểu bài :

- Cho HS đọc lại bài , cả lớp đọc thầm đoạn 2 , trả lời câu hỏi : + Khi Sẻ bị Mèo chộp được sẻ đã nói gì với Mèo?

- Học sinh đọc đoạn cuối , trả lời câu hỏi :

+ Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống đất?

- Hướng dẫn HS đọc

- GV giúp đỡ HS đọc

- GV theo dõi nhận xét

* Luyện nói :

- Cho HS xem tranh: Hỏi và trả lời câu hỏi về sự thông minh của Sẻ theo mẫu

- HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu

- Tham gia hỏi và

Củng cố – Dặn

dò

(5 ’ )

- Cho HS đọc lại bài

- Chuẩn bị tiết sau

- Nhận xét tiết học

trả lời theo nội dung bài học

*** ***

Môn : Đạo đức Tiết 26 : Cảm ơn và xin lỗi (T2)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được khi nào nói lời cảm ơn, xin lỗi

-Biết cảm ơn xin lổi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày

II CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh trong SGK

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức :

(2’)

2 Kiểm tra bài cũ

(5’)

3 Bài mới

Hoạt động 1 :

(toàn, nhóm, lớp)

(7’)

- Cho HS hát

- Cho HS nhắc lại ghi nhớ ở bài 12

- GV nhận xét

* Hướng dẫn HS thảo luận bài tập 3:

- GV nêu yêu cầu bài tập :

Xem SGK

- Đại diện từng nhóm báo cáo

- GV nhận xét kết luận : + Tình huống 1 : Cách ứng xử

c là phù hợp

- HS hát

- HS nêu lại

- Các nhóm chuẩn

bị thảo luận

-Tham gia thảo luận

Hoạt động 2

( Hoạt động cả lớp)

(8’)

Hoạt động 3

( Hoạt động cả lớp)

(7’)

4 Củng cố dặn dò

(3’)

+ Tình huống 2 : Cách ứng xử

b là phù hợp

* Chơi ghép hoa ( Bài tập 5)

- GV giải thích yêu cầu bài tập

5 :

- Xem hướng dẫn SGV T49

* Giáo viên nhận xét kết luận

* Hướng dẫn HS làm bài tập 6

- Giải thích yêu cầu bài tập

- Gọi HS đọc các từ đã chọn

- GV nhận xét kết luận : Cần

nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác

Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trong người khác

- Nhận xét , tóm tắt nội dung bài học

- Chuẩn bị bài sau

- HS trả lời

- Tham gia làm bài tập

Những thiếu sót ghi nhận bổ sung :

***  ***

MÔN : Toán Tiết 106 : Luyện tập chung

I Mục tiêu : Củng cố về:

- Đọc , viết, so sánh các số có hai chữ số và giải toán có một phép cộng

II Chuẩn bị :

1./ Giáo viên:

SGK ,bộ thực hành toán

2./ Học sinh :

 Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định tổ

chức

(1’)

2.Kiểm tra bài

cũ

(5’)

- Giới thiệu

bài

(1’)

Hoạt động1

toàn lớp

(23’)

- Hát

- Viết vào bảng con các số từ

60 đến 80

- Nhận xét :

Giới thiệu mục tiêu bài học

* Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK

Bài 1 : Viết số

- Gọi 2 HS lên bảng viết số , các HS còn lại viết bảng con

- Nhận xét

Bài 2 :

- Gọi HS đọc số

- Nhận xét

Bài 3 ( b,c ): Điền dấu

- Gọi 3 HS làm bài

- Gợi ý HS làm bài

- Nhận xét

Bài 4 : GV đọc đề toán ,

- Hát

- Nhận xét

- Lắng nghe

- HS thực hành theo yêu cầu GV

- HS đọc số

- HS thực hành