Giáo án Lớp 1 - Tuần 32

Bài mới * HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả - Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết - 2 HS nhìn bảng đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm khổ thơ, viết vào bảng những chữ dễ viết sai.. những chữ khó [r]

Trang 1

Thứ hai: 19/4/2010

TẬP ĐỌC (Tuần 32) Bài: HỒ GƯƠM

I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp nhất của thủ đô Hà Nội

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK

II/ Đồ dùng dạy - học

Tranh minh hoạ SGK Chép bài lên bảng

III/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài: Hai chị em, TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

* Giới thiệu chủ điểm

* HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc.

- GV đọc mẫu

* Luyện đọc từ

- Yêu cầu HS phân tích tiếng, từ

* Luyện đọc câu

- GV chỉ bảng từng câu

* Luyện đọc đoạn, bài.

- Nhận xét, sửa sai cho HS

* HĐ2: Ôn vần ươm, ươp ( HSKG )

- GV nêu yêu cầu

- HS tìm tiếng GV viết các chữ đúng lên bảng

- Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa tìm

* HĐ3: Tìm hiểu bài

+ Câu 1:

-HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên )

- Yêu cầu HS đọc lại bài

- Gv đọc lại bài

* HĐ5: Luyện nói: ( HSKG)

- GV nhận xét, chốt ý giáo dục HS

3 Củng cố - dặn dò

- Gọi HS đọc lại bài

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS luyện đọc cá nhân: các từ ngữ nêu trên phần mục tiêu

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một khổ thơ )

- Các nhóm thi đọc trước lớp

- HS đọc đồng thanh theo tổ

- HSKG tìm tiếng nêu

- 2 HS đọc lại bài

- HS trả lời câu hỏi

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi

- 2, 3 HS đọc lại bài

- HS đọc ĐT

- HSKG quan sát tranh SGK nói

- HS nói trước lớp

Trang 2

Thứ ba: 20/4/2010

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: S, T

I/ Mục tiêu

- HS biết tô chữ hoa S,T

- Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ thường cỡ chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần )

* HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết

Các mẫu chữ hoa nêu trên

Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ngữ nêu trên

1 Kiểm tra

- Kiểm tra phần luyện viết ở nhà của HS

- Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tô chữ

- GV cho HS xem chữ mẫu

- GV nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét

trong từng con chữ: S,T

- GV viết mẫu, hướng dẫn HS viết

* HĐ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng

dụng

- Yêu cầu HS viết vần và các từ

- Nhận xét, sửa sai

* HĐ3: Hướng dẫn HS tập tô và viết vào vở

- Yêu cầu HS tô và viết bài phần vần và từ ứng

dụng trong bài chữ vào vở

- GV quan sát, uốn nắn HS

- GV chấm tập, nhận xét

- Dặn HS về nhà viết hoàn thành bài luyện viết

ở nhà ( phần B )

- Nhận xét tiết học

- HS quan sát, nhận xét

- Hs tập viết vào bảng con

- HS đọc các vần và từ ngữ cần viất trong bài: cá nhân

- HS tập viết vào bảng con

- HS tô và viết bài vào vở

Trang 3

Thứ ba: 20/4/2010

CHÍNH TẢ ( Tập chép )

HỒ GƯƠM I/ Mục tiêu

- HS nhìn bảng hoặc sách, chép lại đúng đoạn “ Cầu Thê Húc màu son … cổ kính”: 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút

- Điền đúng vần ươm, ươp chữ c hay k vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 SGK

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn tập chép

- Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc

- GV đọc đoạn cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở

những chữ khó đánh vần

* HĐ2: Làm bài tập

2 Điền vần ươm hoặc vần ươp

3 Điền chữ c hay k

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài

- Liên hệ giáo dục HS

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn cần viết , viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT đoạn cần viết

- HS nhìn bảng viết bài

- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- HS đọc yêu cầu

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

Trang 4

Thứ tư: 21/4/2010

TẬP ĐỌC Bài: LUỸ TRE

I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ : luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước

đầu biết nghỉ hơi ở cưối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu được nội dung bài thơ: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong ngày

- Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc bài: Hồ Gươm, TLCH

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

* HĐ2: Ôn vần iên, iêng ( HSKG )

- Yêu cầu HS nêu GV nhận xét viết chữ

đúng lên bảng lớp

- Yêu cầu HS đọc lại các tiếng vừa tìm

+ Câu 1:

- HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2:(Hướng dẫn tương tự trên )

- Dặn dò

- HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi

- HS đọc tiếp nối từng dòng thơ

- HS đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một đoạn )

- HSKG đọc trơn cả bài

- HS tìm đọc: cá nhân

- HSKG tìm tiếng nêu

- HS đọc bài , trả lời câu hỏi

- HS đọc ĐT

- HSKG quan sát tranh SGK nói

Trang 5

Thứ năm: 22/4/2010

CHÍNH TẢ (Tập chép)

LUỸ TRE

I/ Mục tiêu

- HS tập chép chính xác một khổ thơ đầu bài thơ Luỹ tre trong khoảng thời gian 8– 10 phút

- Điền đúng chữ l, n vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng

-Bài tập (2) a hoặc b SGK

Bảng phụ viết sẵn đoan viết, bài tập

1 Kiểm tra

Kiểm tra vở những HS viết lại bài kỳ trước

Nhận xét

2 Bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả

- Gv cho HS xem nội dung đoạn cần viết

- Yêu cầu HS viết bài

- GV quan sát uốn nắn HS

- GV đọc lại bài ( từng chữ ), GV dừng lại ở

những chữ khó đánh vần

* HĐ2: Làm bài tập

2 Điền chữ l hay n

3 Điền dấu hỏi hay dấu ngã

- Hướng dẫn tương tự trên

- Dặn những HS viết sai nhiều về viết lại bài

- 2 HS nhìn bảng đọc lại bài

- Cả lớp đọc thầm khổ thơ, viết vào bảng những chữ dễ viết sai

- HS đọc ĐT lại khổ thơ

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề

- 2 HS thực hiện trên bảng lớp Cả lớp thực hiện vào vở

- HS đọc lại các từ vừa điền

Trang 6

Thứ năm: 22/4/2010

KỂ CHUYỆN CON RỒNG CHÁU TIÊN.

I/ Mục tiêu

- HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.(HSK-G kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh)

II/ Đồ dùng dạy – học

Tranh ( Bộ tranh kể chuyện )

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện: Dê con

nghe lời mẹ

- Nhận xét, đánh giá

2 Bài mới

* HĐ1: Kể chuyện

- GV kể chuyện lần 1

- GV kể lần 2, 3 kết hợp với tranh ( nội

dung SGK )

* HĐ2: Hướng dẫn HS kể từng đoạn

truyện theo tranh

- Kể theo từng tranh: GV yêu cầu HS xem

tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, TLCH

* HĐ3: Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu

chuyện ( HSKG )

- Yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện

* HĐ4: Giúp HS hiểu nghĩa câu chuyện

- GV nêu câu hỏi:

+ Câu chuyện muốn nói với mọi người

điều gì?

- GV nhận xét, giáo dục HS

- Dặn dò

-2HS kể ( mỗi em kể một đoạn )

- HS nghe nhớ câu chuyện

- HS quan sát tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi

- HS kể chuyện: cá nhân theo từng tranh

- HS nhận xét

- HSKG kể lại toàn bộ câu chuyện

- Nhận xét

- HS trả lời:

Trang 7

Thứ sáu: 23/4/2010

TẬP ĐỌC Bài: SAU CƠN MƯA I/ Mục tiêu

- HS đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ:mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ,

sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu câu

- Hiểu được nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào

- Trả lời được câu hỏi 1 SGK

1 Kiểm tra

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài: Luỹ tre

- Nhận xét

2 Bài mới

- GV đọc mẫu

* HĐ2: Ôn vần ây.( HSKG )

- GV hướng dẫn HS nói câu ( Yêu cầu 3 )

+ Câu 1:

- Yêu HS đọc lại bài và câu hỏi 1 trong bài

- GV nhận xét

+ Câu 2:(HSKG )

- Dặn dò

- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi

- HS đọc tiếp nối từng câu

- HS đọc theo nhóm 2 ( mỗi em đọc một đoạn )

- HSKG tìm đọc: cá nhân

- HSKG nói câu

- HS đọc lại bài: HSKG trả lời

- HS đọc ĐT

- HS trò chuyện nahu về cơn mưa

Trang 8

Thứ sáu: 23/4/2010

SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I/ Mục tiêu

- HS nhận ra ưu khuyết điểm 4 mặt giáo dục trong tuần

- Nắm được phương hướng tuần sau

II / Tiến hành sinh hoạt

1 Tổng kết tuần

* Lớp trưởng điều khiển

- Tổ trưởng các tổ báo cáo

- Tổ viên nhận xét bổ sung

* GV nhận xét

- Nhận xét, nhắc nhở HS

- Nhắc nhở những HS chưa quan tâm đến việc học:

2 Phương hướng tuần sau:

- Phát thông bào các khoản thu cho HS

- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy phép

- Thuộc bài, làm bài đầy đủ khi đến lớp

- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, sách vở khi đến lớp

- Nhắc nhở lớp trưởng và các lớp phó, tổ trưởng kiểm tra bài đầu giờ

- Nhắc nhở HS luyện viết, luyện đọc ở nhà nhiều lần

- Nhắc những HS chưa hoàn thành các khoản thu cần khẩn trương nộp

- Giáo dục đạo đức HS

- Phân công tổ 3 làm vệ sinh lớp tuần 33

Trang 9

Thứ hai: 19/4/2010

TOÁN (Tuần 32) LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu

- HS thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, tính nhẩm, làm tính với số

đo độ dài ; đọc giờ đúng

- Thực hiện được các bài tập 1,2,3, 4 trong bài

1 Kiểm tra

- Gọi HS nêu các số có hai chữ số

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Yêu cầu HS thực hiện vào vở

- Nhận xét, sửa bài

+Bài 2: Tính

- GV gọi HS nhắc lại cách thực hiện

- Yêu cầu HS thực hiện lần lượt từng bài

- NHận xét, sửa bài

+ Bài 3:

- GV hướng dẫn cách thực hiện

- Yêu cầu HS thực hiện

+Bài 4:

- Dặn HS ôn lại bài

- 2HS nêu trước lớp

- HS làm bài vào vở

- 3 HS thực hiện tên bảng lớp

- HS thực hiện lần lượt thực hiện vào bảng con

- HS nêu cách tính của từng bài

- HS thực hiện vào sách

- HS làm bài vào sách

- HS nêu kết quả

Trang 10

Thứ ba: 20/4/2010

TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I/ Mục tiêu

- HS thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, so sánh số có hai chữ số, làm tính với số đo độ dài, giải toán có một phép tính

- Thực hiện được các bài tập 1,2,3, trong bài

1 Kiểm tra

- Gọi HS nêu các số có hai chữ số

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: > < =

- Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện

+Bài 2:

- GV gọi HS đọc đề toán

- Yêu cầu HS phân tích đề toán

- NHận xét, sửa bài

+ Bài 3:

- GV yêu cầu HS nhìn tóm tắt đọc đề toán,

phân tích bài toán

+Bài 4: ( HSKG ) thực hiện

- Dặn HS ôn lại bài

- 2HS nêu trước lớp

- 1 HS nhắc lại cách thực hiện

- HS làm bài vào vở

- 3 HS thực hiện tên bảng lớp

- HS đọc cá nhân, ĐT

- HS phân tích đề toán

- HS thực hiện vào vở

- 1 HS thực hiện trên bảng lớp

- HS đọc đề toán, phân tích đề toán

- HS thực hiện vào vở

- 1 HS thực hiện trên bảng lớp

- HSKG thực hiện

Trang 11

Thứ tư: 21/4/2010

TOÁN KIỂM TRA I/ Mục tiêu

Tập trung vào đánh giá:

Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) ; xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải toán có lời văn có phép tính trừ

-Đề kiểm tra

II/ Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới

- GV tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra

- GV chép đề kiểm tra lên bảng

+ Bài 1: Đặt tính rồi tính

32 + 45 46 – 13 76 - 55 48 – 6

+ Bài 2: Khoanh vào câu trả lời đúng

Một tuần lễ có:

a/ 7 ngày b/ 5 ngày

+ Bài 3: Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 5

học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A

còn lại bao nhiêu học sinh?

- Theo dõi hướng dẫn HS

- Thu bài chấm điểm

- Dặn dò, nhận xét tiết học

- HS chép bài vào giấy làm bài

Trang 12

Thứ năm: 22/4/2010

TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I/ Mục tiêu

- Biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng

- Thực hiện được bài tập: 1, 2 ( cộ 1, 2, 4), 3, 4, 5 trong bài

Mô hình đồng hồ

Thước thẳng có chia vạch cm

II/ Các hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra

- Kiểm tra bài: Yêu cầu HS xem giờ trên

đồng hồ

- Nhận xét

2 Bài mới

* Thực hành

+ Bài 1: Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi

vạch của tia số

- Gọi HS đọc yêu cầu

+ Bài 2: >, <, = ( cột 1, 2, 4 )

- Gọi lần lượt từng HS thực hiện trước lớp

+ Bài 3:

+ Bài 4: Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự:

- Yêu cầu HS thực hiện vào sách

+ Bài 5: Đo độ dài của các đoạn thẳng:

- Yêu cầu HS dùng thước thẳng có chia vạch

cm đo

- Dặn HS xem và thực hiện lại các dạng toán

đã học

- HS thực hiện vào sách ; đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS thực hiện trên bảng lớp

( HSKG thực hiện cột 3 )

- HS đọc lại kết quả vừa thực hiện

- HS thực hiện vào sách, cá nhân nêu lại kết quả

- Nhận xét

- HS thực hiện vào sách, 2 HS thực hiện trên bảng lớp

- HS thực hành đo, nêu kết quả

Trang 13

Ngày dạy: 19/4/2010

ĐẠO ĐỨC (Tuần 32)

LỄ PHÉP, VÂNG LỜI ÔNG BÀ CHA MẸ I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu: ông bà, cha mẹ là người sinh ra ta và không quản khó nhọc chăm sóc, dạy

dỗ ta nên người

- Học biết vâng lời, lễ phép kính trọng ông bà, cha mẹ

II/ Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra

2 Bài mới

* HĐ1: Thảo luận

+ Em ngồi chơi, cha mẹ bảo đi học bài

+ Ông bà bệnh, em làm gì để chăm sóc ông

bà

+ Khi bạn đến chơi nhà, mẹ bị bệnh nằm

trên giường?

- GV nhận xét, kết luận:

* HĐ2: Kể gương tốt.

- Hãy kể một một việc làm của một vài bạn

biết vâng lời ông bà, cha mẹ

- Nhận xét, nhắc nhở, tuyên dương

* HĐ3: Thảo luận nhóm.

- GV nêu yêu cầu:

+ Em sẽ làm gì nếu biết bạn em chưa lễ

phép, chưa vâng lời ông bà, cha mẹ?

- GV yêu cầu HS thảo luận

- Nhận xét

3 củng cố - dặn dò

- HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trính bày trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

- HS kể cá nhân

- HS nhận xét

- HS thảo luận nhóm đôi

- Trình bày trước lớp

- Nhận xét, bổ sung

* Rút kinh nghiệm:

………

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	155,27 KB