Chuẩn kiến thức Ngữ văn 11 nâng cao

Muốn nâng được chất lượng của bài làm văn thì yêu cầu người viết phải nắm được một lượng kiến thức tương đối lớn xung quanh những vấn đề về tác giả, tác phẩm một cách toàn diện và biết v[r]

Vũ đình tường Lương ngọc điệp-hứa huyền trang Nguyễn thuỳ dung-hoàng lan hương

Hồ thị thanh hiền-đặng kim nhung

v

Ngữ Văn

trình nâng cao

Lop11.com

Lời nói đầu

Các bạn học sinh lớp 11 thân mến!

2 cho đến nay vẫn là năng lực có ý nghĩa quyết định nhất trong các kỳ thi tuyển

Vấn đề đặt ra là làm thế nào để viết 2 một bài văn chất 2< Muốn nâng 2 chất 2 của bài làm văn thì yêu cầu  viết phải nắm 2 một

2 kiến thức " đối lớn xung quanh những vấn đề về tác giả, tác phẩm một cách toàn diện và biết vận dụng thành thạo những kiến thức đã nắm vững vào

thức Ngữ Văn 11(nâng cao) 2 biên soạn nhằm giúp các bạn học sinh có thêm những vốn hiểu biết toàn diện nhất về tác giả và tác phẩm để đạt 2 những yêu cầu của bài làm văn

Cuốn sách đặc biệt chú trọng cung cấp cho các bạn học sinh một 2 kiến

khoa lớp 11 nâng cao từ văn học Việt Nam đến văn học + ngoài và lí luận văn học,

bạn những đề văn thuộc nhiều kiểu loại khác nhau

Có thể nói cuốn sách là một kho tàng kiến thức 2 biên soạn rất công phu

và có chất 2 bởi một nhóm tác giả có kinh nghiệm về văn học

Cuốn sách gồm hai phần:

Phần một: Chúng tôi biên soạn theo hình thức kẻ bảng tìm hiểu nhằm giúp các bạn học sinh có những kiến thức cơ bản về bài học Tuỳ theo bài dạy(có quan trọng hay không) mà chúng tôi biên soạn phần này.

Phần hai:bao gồm những bài làm văn theo các yêu cầu xung quanh bài học nhằm giúp các bạn khắc sâu hơn kiến thức và mở rộng vốn hiểu biết cho mình

Đặc biệt ở cuối sách là phần phụ lục bao gồm nhưng đề văn hay trong trường THPT chương trình lớp 11 nằm trong danh sách thi tốt nghiệp và ĐH-CĐ nhằm giúp các bạn định hình những kiến thức trong kỳ thi đầy cam go này

Cuốn Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 11(nâng cao) lần đầu tiên 2 ra mắt chắc

còn nhiều thiếu sót Mong quý vị và các bạn thông cảm và góp ý để lần biên soạn sau thật sự tốt hơn

Chúc các bạn đạt 2 những thành công lớn trong môn Văn

Thay mặt nhóm biên soạn

Vũ đình tường

Lop11.com

Vào phủ chúa Trịnh

-Trích Thượng kinh ký

sự-Lê Hữu Trác

với đất +/ Ông đã luôn cố gắng vận hết sức mình để giúp đời Ông học võ,

luyện văn rồi lại dồn tâm huyết cho nghề thuốc Sự cố gắng ấy của ông đã để

lại cho đời những sản phẩm thật đáng trân trọng Đó là những bài thuốc hay,

những trang văn luôn căng đầy nhiệt huyết và hơn hết đó là một nhân cách cao

quý của một con / Với tập kí # $% kinh kí sự, Lê Hữu Trác đã thể hiện

tài năng của mình với nhiều  cách : thầy thuốc, nhà sử học và nhà văn Với

 cách là nhà văn, ông đã  thể văn xuôi tự sự trung đại lên một tầm cao

mới Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh là một đoạn trích đặc sắc, tiêu biểu của

tác phẩm Nó cũng đã thể hiện khá đầy đủ những nét riêng trong cách viết kí

của Lê Hữu Trác

I/ Tìm hiểu chung

1.Tác giả

2.Thể loại

3.Tác phẩm

Lê Hữu Trác (1724  1791) là  làng Liêu Xá, huyện Yên Mĩ,  Yên) Ông là danh y lỗi lạc, nhà văn tài hoa, một nho

danh lợi, ông đã lánh về quê mẹ là đất " Sơn, Hà Tĩnh để sống cuộc đời ẩn sĩ thanh cao, làm nghề bốc thuốc chữa bệnh Vì vậy ông

Hồng) Với  cách thầy thuốc, ông đã để lại cho y học rất nhiều bài thuốc quý Với  cách nhà văn, ông đã  thể kí trung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật, với cái Tôi nghệ sĩ trữ tình và bản lĩnh

Kí là một thể văn xuôi tự sự khá phát triển từ thời kì văn học

0 viết kí trung thành với sự thật, khai thác sự thật theo quan

điểm cá nhân Kí có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa sự thực lịch sử và cảm xúc của  viết Một số tác phẩm kí tiêu biểu của văn học

trung đại : Hoàng Lê nhất thống chí (Ngô gia văn phái), # $% kinh

kí sự

Đình Hổ), Công

(Ngô Sĩ Liên), 9$ địa chí (Nguyễn Trãi), Nam triều công nghiệp diễn chí (Nguyễn Khoa Chiêm), Nhị Thanh động kí sự (Ngô Thời

Sĩ)

# $% kinh kí sự là tập kí sự viết bằng chữ Hán của Lê Hữu

Trác, ghi lại chuyện tác giả lên kinh đô chữa bệnh cho thế tử Trịnh Cán và chúa Trịnh Sâm từ ngày 12 tháng Giêng năm Nhâm Dần (1782) đến ngày trở về " Sơn mùng 2 tháng 11 năm đó

Tác giả đang sống cuộc sống ẩn dật ở quê mẹ c" Sơn, Hà Tĩnh) thì bỗng có chỉ triệu ra kinh chữa bệnh cho cha con Trịnh

Lop11.com

II/Đọc hiểu văn bản

1.Bức tranh hiện thực

sinh động trong phủ

chúa

Sâm Tác giả miễn s lên kinh Ông đã ghi lại cảnh sắc thiên nhiên đất + và cả những tâm sự của bản thân trên  đi Đến kinh, vào khám bệnh, tác giả đã ghi lại tỉ mỉ quang cảnh kinh đô và cảnh trong phủ chúa Ông cũng ghi lại những cuộc gặp gỡ giao du của mình với công khanh nho sĩ chốn kinh thành ở kinh đô, ông

 trở về quê nhà với tâm trạng hân hoan, ung dung Về đến nhà

2 vài ngày, ông nhận 2 tin phủ chúa đã bị kiêu binh nổi loạn tràn vào phá phách, quan Chánh  Hoàng Đình Bảo oai phong

là thế đã bị kiêu binh giết chết

Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh ghi lại chi tiết việc tác giả vào

phủ và khám bệnh cho thế tử ngày 1 tháng 2 năm 1782

Đoạn trích đã tái hiện chi tiết và cụ thể hành trình tác giả vào

không đơn giản là  thuật một cuộc khám bệnh ẩn đằng sau lời

kể chuyện rất tự nhiên và có vẻ khách quan ấy là rất nhiều điều mà

 đọc có thể thu nhận và khám phá

Thứ nhất,  đọc hình dung 2 trình tự một cuộc bắt mạch

và kê thuốc của một thầy thuốc đối với một bệnh nhân đặc biệt, vị thế tử nhỏ tuổi của phủ chúa

Thứ hai,  đọc hình dung 2 một phủ chúa sang trọng, xa hoa và đầy uy quyền Đó không phải là một phủ chúa mà là một hoàng cung Từ đó,  đọc phần nào nhận ra 2 bộ mặt xã hội phong kiến Việt Nam thời kì vua Lê chúa Trịnh

Thứ ba,  đọc thấy 2 một thầy thuốc, một  kể chuyện có một phong thái rất ung dung mặc dù ngôn ngữ kể chuyện, ngôn ngữ đối thoại của ông rất khách quan và đúng mực một kẻ bề tôi

Tất cả những điều trên, có lẽ đều nhằm vào một mục đích duy nhất, mục đích cuối cùng và mục đích nghệ thuật sâu xa của nhà văn : đó là thể hiện thái độ của mình đối với “triều đình” phủ chúa

Vốn con nhà quan lại nên cũng không mấy lạ lẫm với cảnh xa hoa của hoàng cung, vậy mà khi 2 triệu vào phủ chúa, tác giả đã

thời gian để quan sát, để ngạc nhiên

Có bao nhiêu sự làm ông thầy thuốc ẩn sĩ vừa từ " Sơn ra trong cấm thành mình cũng đã từng biết” vẫn phải ngạc nhiên Cảnh cửa Nơi thế tử “dùng trà” (uống thuốc) cũng là gác tía với cột và đồ

Lop11.com

a/0 thầy thuốc

không màng danh lợi

Cán là con trai của Trịnh Sâm với Tuyên phi Đặng Thị Huệ c thiếp yêu của chúa Trịnh Sâm) Căn nguyên căn bệnh của thế tử chính là sự quá xa hoa và thừa thãi

Khung cảnh và cảnh sinh hoạt nơi phủ chúa qua miêu tả của tác giả đã chứng minh một điều rằng, phủ chúa là một hoàng cung Và vì thế, Trịnh Sâm mới chính là một ông vua, còn vua Lê chỉ là bù nhìn Tác giả cũng đã bộc lộ đánh giá này của mình khi rất nhiều lần

 vốn chỉ 2 dùng chỉ vua, kể cả việc miêu tả rất tỉ mỉ căn phòng của thế tử và chiếc ghế đặt cạnh  thế tử Chúa Trịnh đã quá

đã thể hiện rất rõ thái độ, quan điểm của mình Cách kể chuyện nhẹ

đã quan sát và tả rất tỉ mỉ, từng  đi lối lại, qua từng cánh cổng Miêu tả chi tiết sự thực là một đặc điểm nổi bật của thể kí, song kí của Lê Hữu Trác không đơn giản chỉ là  thuật sự việc thuật chi tiết và rất tự nhiên xen vào đó những lời bình luận nhẹ

chén bạc, đồ ăn toàn là của ngon vật lạ, tôi bấy giờ mới biết cái phong vị của nhà đại gia”

Nhìn bề ngoài, cách nói, cách tiếp đón, các nghi lễ,  hầu

hoạn trong phủ chúa Sự rệu rạo của nhà Trịnh thể hiện ở hình ảnh bệnh hoạn của Đông cung thế tử,  đã 2 chọn để nối ngôi chúa

Qua đoạn trích,  đọc còn có thể hình dung 2 một chân dung  thầy thuốc khá chi tiết Thầy thuốc này có vẻ không mấy mặn mà với công việc chữa bệnh của mình 0 thầy thuốc ấy vào

ông không có vẻ sợ sệt hay e ngại của một kẻ bề tôi Ông thầy thuốc

ấy cứ dửng $ kể, dửng $ tả và thản nhiên bình luận Uy

kể ấy, có thể nhận ra thái độ của tác giả đằng sau câu chuyện Đó là thái độ châm biếm, phê phán nhà Chúa Thành công của đoạn trích phải kể đến giọng điệu kể chuyện rất kí sự của Lê Hữu Trác, đó là sự quả của sự kết hợp giữa tả cảnh và thể hiện tâm / ở đây, tác giả

cách kể và cách tả ở đây lại nói lên tâm  tình cảm, thái độ của nhà văn Với đoạn trích này và với # $% kinh kí sự, Lê Hữu Trác đã

 thể kí trung đại trở thành một thể văn xuôi tự sự nghệ thuật có sức hấp dẫn và rất cuốn hút  đọc

Lop11.com

III/Tổng kết

1.Nội dung

2.Nghệ thuật

Đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh góp phần vạch trần bản chất xấu xa

của giai cấp thống trị thời phong kiến Sự xa hoa quá mức của bọn vua chúa là nguyên nhân dẫn đến loạn li, binh biến, dẫn đến cuộc sống cực khổ của những  nhân dân lao động ẩn đằng sau những trang kể tả có vè khách quan pha chút dí dỏm ấy là thái độ coi

- Ưu thế của thể lọai kí 2 phát huy tối  trong đoạn trích Phủ chúa 2 ghi lại chi tiết, chân thực tỉ mỉ cho thấy cuộc sống xa hoa

uy quyền là có thực Qua đó, tác giả thể hiện trực tiếp cảm nghĩ cuả mình về những gì ông chứng kiến Tác phẩm vì thế có giá trị hiện thực sâu sắc

- Nhiều chi tiết chọn lọc có giá trị BC cao, vì thế trong đoạn trích Lê Hữu Trác không chỉ là một thầy thuốc có y đức cao cả mà ông còn

là một nhà thơ nhà văn có con mắt tinh E có cảm xúc tinh tế, có tài năng nghệ thuật thực sự; một nhà nho uyên thâm, hóm hỉnh

- Các chi tiết 2 sắp xếp hợp lý, chủ yếu theo trật tự thời gian, tạo 2 cảm giác tin cậy, thú vị của  đọc

Cha tôi

-Trích “ Đặng Dịch Trai ngôn hành

lục-Đặng Huy Trứ

I/Tìm hiểu chung

1.Tác giả

Đặng Huy Trứ (1825-1874) hiệu là Tỉnh Trai và Vọng Tân, tự là Hoàng

Trung,  làng Thanh W"E huyện " Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế

ông không 2 thực hiện

2.Tác phẩm

Đặng Dịch Trai ngôn hành lục thuộc thể kí, là tác phẩm khá thành công

của Đặng Huy Trứ Tác phẩm là những trang hồi R của tác giả về 

cha đáng kính của mình, ông Đặng Văn Trọng (tên hiệu là Dịch Trai) Tác

phẩm ghi lại chi tiết lời nói và việc làm của Đặng Văn Trọng cùng nhiều chi

tiết quan trọng về cuộc đời, qua đó thể hiện những quan niệm về cuộc sống

của tác giả và tình cảm kính trọng của ông đối với  cha đáng kính

II/ Phân tích tác phẩm

Thể kí xuất hiện mầm mống từ giai đoạn thứ hai của thời kì văn học trung

XVII với sự xuất hiện của # $% kinh kí sự của Lê Hữu Trác thì kí mới thực

sự ra đời với  cách là thể văn xuôi tự sự nghệ thuật Đặng Dịch Trai ngôn

hành lục của Đặng Huy Trứ là tác phẩm thuộc loại văn tự thuật - một thể tài

khá quen thuộc của kí trung đại ở loại văn tự thuật,  viết thuật lại khá

Lop11.com

trung thành và tỉ mỉ các sự kiện liên quan đến cuộc đời mình và những 

thân Trong Đặng dịch trai ngôn hành lục, Đặng Huy Trứ đã thuật trung thực

những sự kiện liên quan đến bản thân ông Trong tác phẩm, tác giả nhắc nhiều

đến  cha của mình là Đặng Văn Trọng Là một trí thức có nhân cách,

Đoạn trích Cha tôi không đơn giản là tấm lòng của tác giả đối với  cha

mà còn thể hiện những suy nghĩ của ông về lẽ sống, nhân sinh

Đoạn trích lần 2 thuật lại ba sự kiện tiêu biểu, ba khúc ngoặt trên 

trai đã thể hiện rõ nhân cách và cái nhìn sâu sắc của ông về con /

Sự kiện thứ nhất xảy ra vào mùa thu năm Quý Mão (1843), “tôi theo cha

ta C+ danh, yết bảng thì “tôi” đi xem hát Cũng chỉ định đi chơi về rồi ngó bảng tú tài Tất nhiên, đây chỉ là cách nói khiêm tốn của  thuật chuyện, song nó cũng thể hiện 2 thái độ đi thi của ông Sự kiện đầy bất ngờ đã xảy

ra, khi C+ danh họ Đặng, mọi  đều nghĩ là Đặng Văn Trọng Thế

dự rất lớn, là hi vọng và mong đợi của mọi sĩ tử, kể cả của thân phụ Đặng Huy Trứ, tức Đặng Văn Trọng, một  tài giỏi mà ai cũng nghĩ là xứng đáng

tâm, vẫn mải đi chơi và khiêm tốn với “ý định” “để đến tối sẽ đi coi bảng tú tài xem có tên mình hay không” Còn  cha, nghe tin con đỗ, một tin vui đối với cả gia tộc, dòng họ thì lại có phản ứng thật lạ : “cha tôi dựa vào cây xoài,

lòng cao cả, nỗi lo lắng của một  cha, một  từng trải,  vốn đã rất hiểu lẽ đời Câu trả lời của ông hợp tình hợp lí : “Có gì đáng vui đâu Đỗ

có đức nghiệp gì Cổ nhân đã nói “Thiếu niên đăng khoa nhất bất hạnh dã

!”” Đó là nỗi băn khoăn của một  cha luôn lo lắng cho con Câu trả lời của ông vừa rất khiêm tốn lại rất chân thành Những câu nói ấy đã có ngầm ý rằng : mục đích của việc thi cử không nhất thiết phải đỗ đạt để làm quan ngay

Sự đời cái gì dễ kiếm thì không 2 trân trọng dù nó rất quý giá Dù là 

Phản ứng của  cha là phản ứng của  hiểu sâu xa câu chuyện “Tái

ông thất mã” Kể lại sự kiện này, tác giả đã chọn chi tiết, ngôn ngữ rất khéo léo để thể hiện nhân cách và suy nghĩ sâu xa của  cha Ngôn ngữ và cách nói của  cha thể hiện ông là một nhà nho mẫu mực Những lí lẽ ông 

tự mãn : “Nào ngờ, mới một lần đi thi lại trúng thứ ba Đó là do triều đình nuôi

Lop11.com

$sE tổ tông tích đức, gia đình giáo dục mà 2 thế Nhìn lên, tôi đội ơn tác thành của thiên tử, lại cảm kích công vun trồng của tổ tiên, chỉ sợ con tôi không báo đáp 2 nghĩa nặng ơn dày nên không cầm nổi + mắt” Tác giả

đã dùng lời đáp ấy và 2 lời nhận xét của mọi  để tỏ lòng kính trọng

và niềm tự hào về  cha của mình

Sự kiện thứ hai 2 thuật lại trong đoạn trích vẫn lại là chuyện thi cử Lần

thứ hai,  con đỗ đạt và  cha cũng có phản ứng " tự Đó là

“Khoa thi Hội mùa xuân năm Đinh Mùi nhân tứ tuần đại khánh của đức Hiến

0 cha nghe tin con đỗ đạt không hồ hởi vui mừng mà lo lắng : “Bậc đỗ

vậy, chỉ làm cho tôi thêm lo lắng” Không phải  cha không tin vào khả năng của con mình Đây là cách phản ứng của một  cha có suy nghĩ sâu sắc, chín chắn Ông đã thể hiện quan niệm của mình về  quân tử 0

đỗ đạt phải là  có tài và có đức Đó là quan niệm của một chính nhân quân tử, một con  hiểu đời, hiểu E hiểu lẽ sống và hiểu chính con trai mình

Sự kiện thứ ba 2 tác giả thuật lại trong đoạn trích có khác với hai sự kiện trên Tác giả đã chọn kể hai sự việc đồng thời xảy ra trong gia đình để ngợi ca tấm lòng và nhân cách của  cha “Kì thi Đình năm ấy vào ngày

26 tháng 4 Đúng hôm đó, từ cuối nhà bên trái điện Cần Chánh báo tin dữ : bác ngự y Đặng Văn Chức mất [ ] Tôi thì vừa bị đánh hỏng trong kì thi

Xem lại thì không phải vậy Tấm lòng của  cha ấy 2 thể hiện rõ ở lời

ông mời quay sang khuyên nhủ con trai Lời khuyên nhủ này là tâm sự giấu kín từ nơi sâu thẳm tấm lòng  cha : “Đã vào thi Đình thì không còn đánh

đã phân tích cho con trai thấy sai lầm nghiêm trọng của mình để  con

trọng hơn, ông đã khuyên nhủ con trai những lời thấu tình đạt lí Lời khuyên của  cha chứa đựng những triết lí về cuộc sống Nó đã giúp cho 

hay phẫn uất Bài học ông dạy con có thể thu gọn trong câu “Thất bại là mẹ thành công” Những lí lẽ  cha  ra thật thấu tình đạt lí, nó buộc  con phải suy nghĩ mà quyết tâm tiến thủ “ + cả khoa danh của con là để rèn luyện cho con nên / Ông Phạm Văn Huy ở Thiên Lộc Tài học, phẩm hạnh của con còn kém các ông ấy muôn lần 0 ta ai chẳng có lúc mắc sai lầm, quý là ở chỗ biết sửa chữa”

Lí lẽ và quan niệm về chuyện thi cử, về thành công và thất bại của  cha đều rất sâu sắc Đó cũng chính là một bài học nhân sinh quý giá cho 

Lop11.com

đời sau.

0 cha hiện lên trong lời tự thuật của nhân vật “tôi” thật đáng kính

trọng Ông là điển hình mẫu mực của một nhà nho chân chính Qua câu

chuyện của bản thân mình, tác giả đã  ra một triết lí sống rất thực tế và sâu

sắc : ở đời, điều quan trọng không phải là thành công hay thất bại Điều quan

trọng là ta phải biết vì sao mình thất bại, từ đó rút ra bài học cho bản thân

Thành công không kiêu ngạo tự mãn, thất bại không bi quan tuyệt vọng Phải

biết mình biết ta, biết sống cho đúng mực và phải biết đứng lên sau khi ngã

Cách kể chuyện trong đoạn trích rất tiêu biểu cho nghệ thuật viết kí Tác

Trong khi thuật lại các sự kiện,  viết đã lựa chọn chi tiết, sự việc tiêu biểu

để từ đó thể hiện thái độ của bản thân hoặc những quan niệm,  R có ý

nghĩa nhân sinh sâu sắc

lẽ ghét #$

-Trớch Truyn Lc Võn

Tiờn-Nguễn Đình Chiểu

Truyện Lục Vân Tiên là tác phẩm lớn trong nền văn học Việt Nam Cũng

thích Tác phẩm đã đi vào đời sống nhân dân và các nhân vật của truyện 2

dân gian hoá Lục Vân Tiên trở thành biểu 2 về một đấng nam nhi ngay

thẳng tốt bụng, sẵn sàng cứu giúp  yếu thế Kiều Nguyệt Nga(KNN) trở

thành hình mẫu sáng ngời của lòng chung thuỷ, mẫu mực cho  phụ nữ

…Mỗi nhân vật của tác phẩm đã đi vào đời sống dân gian

và trở thành nát đẹp trong nền văn hoá dân gian Truyện Lục Vân Tiên là tác

với quan điểm “ văn dĩ tải đạo” đúng đắn, sâu sắc Tính cách của nhân vật

tốt-xấu, ngay-gian rất rõ ràng Qua thế giới nhân vật ấy tác giả thể hiện quan điểm

của mình về đạo đức, quan điểm, lẽ sống

I/ Tìm hiểu chung

1.Tác giả

2.Tác phẩm “Lục Vân

Tiên”(LVT)

Nguyễn Đình Chiểu(1822-1888) là ngôi sao sáng trên bầu trời văn nghệ Việt Nam Ông là một nhà văn có tấm lòng yêu + tha thiết Cuộc đời ông là tấm " sáng ngời về nghĩa khí, về đạo

đức Là một  mù loà, không thể trực tiềp cầm " đánh

chống lại kẻ thù Ông luôn ca ngợi những  anh hùng đã dám

đứng lên cầm " giết giặc và làm những bài văn tế xúc động về

Truyện LVT là truyện thơ 2 viết $+ hình thức thơ lục bát, tiêu biểu cho giai đoạn sáng tác đầu tiên của Nguyễn Đình Chiểu(NDC), 2 viết bằng chữ Nôm, gồm 2082 câu Tác phẩm

Lop11.com

3.Giá trị của tác phẩm

 Nội dung

 Nghệ thuật

4 Đoạn trích “ Lẽ ghét

II/ Đọc hiểu văn bản

1.Bố cục

2.Nội dung

a)Nhân vật ông Quán

khi Pháp sang xâm 2 + ta(khoảng năm 1850) Tác phẩm đã

2 I tầm, in và  truyền rộng rãi ngay khi nhà thơ còn sống

Tác phẩm phản ánh cuộc giao tranh giữa cái thiện và cái ác, chính nghĩa và hpi nghiã, tất yếu trong cuộc cuộc giao tranh ấy cái

ác sẽ bị trừng trị thích đáng Hình 2 LVT là sự thể hiện + vọng của nhà thơvề một con  lý R : nghĩa hiệp ,  con hiếu thảo bề tôi trung thành hết lòng vì vì + vì + vì dân

thống với tình yêu chung thuỷ, tiết hạnh, son sắt.Quả đúng thật

“LVT là hơi thở của quần chúng miền Nam, là ý tình, và lời nói của quần chúng miền Nam

Truyện thơ Nôm LVT có sự kết hợp hài hoà, tổng hợp nhiều

chuyện dân gian Bút pháp kể chuyện của NDC không chú ý nhiều

đến việc khác hoạ tâm lý và tính cách nhân vật mà chỉ thiên về các

sự kiện, rất thích hợp với hình thứ truyền miệng (nói, kể, ngâm,…)

Bộ Vì thế, tác phẩm này 2  truyền rộng rãi và có sức sống bền lâu trong lòng  dân Nam Bộ mọi thời đại

      ! cõu 473 # cõu 504 trong &% '( 2082 cõu, )* +,- . (- $,- %-/ ụng Quỏn và 4 chàng nho sinh khi 5 cựng (% 78 làm 9 trong quỏn  ụng Quỏn,

7; lỳc vào phũng thi

Đoạn 1 ( từ đầu…Chẳng hay  $A ghét, ghét  $A lẽ nào): Lời

Đoạn 2 ( tiếp…Sớm đầu tối đánh lằng nhằng rối dân): Những điều

ông Quán ghét

Đoạn 3 ( tiếp

Trong tác phẩm xuất hiện nhiều những nhân vật mà LVT ngẫu

Đồng, bà lão dệt vải ngột, có vẻ ngẫu nhiên trên dòng cốt truyện mà không càn lai lịch, không cần gốc tích Sáng tạo của NDC chính là nhờ ở hệ thống nhân vật phụ này để ông có thể phát ngôn những suy ngẫm của

ông về lẽ đời, về thời cuộc.Ông Quán là một nhân vật đặc biệt, là

Lop11.com

Cuốn Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 11( nâng cao) lần 2 mắt ... sinh 2 kiến

khoa lớp 11 nâng cao từ văn học Việt Nam đến văn học + ngồi lí luận văn học,

bạn đề văn thuộc nhiều kiểu loại khác

Có thể nói sách kho tàng kiến thức 2... thành thạo kiến thức nắm vững vào

thức Ngữ Văn 11( nâng cao) 2 biên soạn nhằm giúp bạn học sinh có thêm vốn hiểu biết tồn diện tác giả tác phẩm để đạt 2 yêu cầu làm văn

Cuốn