- GV vừa viết vừa nêu quy trình :viết nét cong kín và đưa bút lên 5 dòng li viết nét móc dưới ta được chữ d sau đó ta - HS lắng nghe lia bút viết chữ o ta được chữ do - GV treo BC đã viế[r]
Trang 1TUẦN 4
TẬP VIẾT: Lễ, cọ, bờ, hổ
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh viết được chữ : lễ , cọ, bờ, hổ
- Rèn cách cầm bút, ngồi viết đúng tư thế
- Có ý thức trong việc giữ vở sạch viết chữ đẹp
II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ ghi sẵn ở bảng con
- Ghi sẵn nội dung bài viết ở bảng lớn - Vở tập viết mẫu
2 Bài cũ:
- Cho HS viết: e, b, bé
- GV nhận xét bảng con, bài viết của lớp ở tiết học trước
*Chữ : lễ
- GV đính chữ lên bảng và gọi HS đọc
- Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ
- Lưu ý HS viết liền nét chữ l với chữ ê
- GV viết lên bảng: vừa viết vừa nêu quy trình viết
Điểm ĐB của chữ l nằm trên ĐK2 kéo qua chữ e, điểm
DB dưới ĐK 2 một tí, lia bút lên viết dấu ê và dấu ngã
- GV treo bảng con đã viết sẵn chữ lễ
*Chữ cọ:
- GV hỏi chữ cọ được ghép bởi mấy chữ cái?
- Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ
- HS lên bảng viết
Cả lớp viết bảng con
- HS trả lời
- HS quan sát, nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lên viết bảng , cả lớp viết bảng con
Trang 2- GV vừa viết vừa nêu quy trình: Điểm ĐB dưới ĐK3
một tí viết nét cong hở phải, lia bút viết nét cong kín ta
được chữ o, thêm dấu nặng dưới chữ o ta được chữ cọ
- GV treo BC đã viết sẵn chữ mẫu
- GV nhận xét
- GV HD qui trình :ĐB trên ĐK2 một tí viết chữ b, lia
được chữ bờ
-GV treo bảng con đã viết sẵn chữ
- GV treo tranh con hổ lên bảng và hỏi HS : Đây là con
gì?
mèo, sống ở rừng xanh
- Khi viết các em chú ý độ cao giữa chữ h và chữ ô
- GV vừa viết vừa nêu QT: ĐB ngay trên ĐK2 viết chữ
ta được chữ hổ
- GV treo BC đã viết sẵn chữ hổ
- Cho HS xem bài viết mẫu Lưu ý HS về khoảng cách
giữa các từ GV nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để
vở
- GV HDHS viết từng dòng và theo dõi HS viết
4.Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học
- Về xem trước bài TV T4
- HS trả lời
- HS quan sát, nhận xét
- HS viết bảng , lớp BC
-HS trả lời
-HS chú ý lắng nghe -HS viết BC
-Hs viết bài
Trang 3
TUẦN 4 TẬP VIẾT
mơ-do-ta-thơ
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh viết được chữ : mơ, do, ta, thơ
- Rèn cách cầm bút, ngồi viết đúng tư thế
II.Chuẩn bị:
- Mẫu chữ ghi sẵn ở bảng con
- Ghi sẵn nội dung bài viết ở bảng lớn
- Vở TV mẫu
2 Bài cũ:
- Cho HS viết: lễ, cọ, bờ, hổ
- GV nhận xét bài viết của lớp ở tiết học trước
*Chữ : mơ
- Hỏi: chữ mơ được ghép bởi mấy chữ cái?
- Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ
- Lưu ý cách nối nét giữa chữ m với chữ ơ
- GV vừa viết vừa nêu QT viết: trên ĐK2 , ĐB viết chữ m,
được chữ mơ
- GV treo bảng con đã viết sẵn chữ mơ
- HS lên bảng viết, lớp viết BC
- HS trả lời
- HS nêu
- HS lắng nghe
- HS viết bảng con
Trang 4*Chữ do: - GV đính chữ do lên bảng.
- Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ
- GV vừa viết vừa nêu quy trình :viết nét cong kín và đưa
lia bút viết chữ o ta được chữ do
- GV treo BC đã viết sẵn chữ mẫu và
-Tiến hành tương tự như các chữ trên
- GV HD qui trình :ĐB trên ĐK2, lia bút lên ĐK4 viết nét
viết nét móc dưới, viết nét móc ngang của chữ t được chữ
ta
-GV treo BC đã viết sẵn chữ ta - GV nhận xét
- Khi viết các em chú ý độ cao giữa các chữ
- Lưu ý: chữ t và chữ h viết liền nét
viết liền nét với chữ h, lia bút đến dưới ĐK2 một tí viết
chữ o, nhấc bút lên đánh dấu râu ta được chữ thơ
- GV treo BC đã viết sẵn chữ thơ
- Cho HS xem bài viết mẫu Lưu ý HS về khoảng cách
giữa các từ
- GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở
4.Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học
- Về xem trước bài TV tiết5
- HS quan sát
- HS trả lời
-1 HS lên viết bảng lớn, cả lớp viết BC
- HS quan sát và lắng nghe
- 1 HS viết BC, lớp viết bảng
-HS lắng nghe
lệnh của Gv