Toán 7- Tuần 23 (Đại Số)

-Hình chữ nhật đầu tiên nên vẽ cách trục tung một khoảng cách nhất định để đảm bảo tính trực quan của biểu đồ.. -Nếu vẽ các đại lượng khác nhau thì phải có chú giải phân biệt các đại l[r]

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập được bảng nào?

 Từ bảng số liệu ban đầu có thể lập được

bảng tần số

Giá trị (x) 2 5 6 8 9

 Bảng tần số

 Hãy nêu tác dụng của bảng tần số ?

 Bảng tần số giúp người điều tra dễ có những nhậân xét chung về sự phân phối các giá trị và tiện lợi cho việc tính toán sau này

BÀI 3: BIỂU ĐỒ 1/ BIỂU ĐỒ ĐOẠN THẲNG:

* VD1 : Dựng biểu đồ đọan thẳng của bảng tần số sau

Dựng biểu đồ đọan thẳng theo các bước sau:

Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x , trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)

0 Cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

THCS Phulac

        

1 2 3 4 5 6 7 8 9

n

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Ox: Trục hoành On: Trục

tung

        

1 2 3 4 5 6 7 8 9

n

9

8

7

6

5

4

3

2

1

Bước 2: Xác định các điểm có tọa độ là các cặp số

gồm giá trị và tần số của chúng: (2;3);(5;7);(6;4);(8;5); (9;2)

Bước 3: Nối mỗi điểm đĩ với điểm trên

trục hồnh cĩ cùng hồnh độ

Giá trị ( x ) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tần số ( n ) 0 0 0 2 8 10 12 7 6 4 1 N=50

* VD2:

Điểm kiểm tra Toán (học kỳ I) của học sinh lớp 7 được cho ở bảng 7 sau:

Hãy dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng tần số trên

        



1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

n

9

8

7

6

5

4

3

2

1

10

11

12

Giá trị ( x ) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Tần số ( n ) 0 0 0 2 8 10 12 7 6 4 1 N=50

Cách dựng biểu đồ đoạn thẳng:

Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu

diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn các tần

số n.

Bước 2: Xác định các điểm có tọa độ là các

cặp số gồm giá trị và tần số của nó.

Bước 3: Dựng các đoạn thẳng nối mỗi điểm

đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ.

Giá trị (x)

O

Tần số (n)

2

4

7

8

20

3

O

Tần số (n)

28 30 35 50

.

2

.

.

3

.

7 8

Giá trị (x)

Ta cĩ thể thay các đoạn thẳng bằng

các hình chữ nhật.

- C ng có khi các hình ch nh t ũ ữ ậ

c v sát nhau d nh n

xét và so sánh

a Nhận xét:

Nếu thay các đoạn

thẳng trong biểu đồ

đoạn thẳng bằng các

hình chữ nhật thì sẽ

được biểu đồ hình chữ

nhật

O

Tần số (n)

28 30 35 50

.

2

.

.

3

.

7 8

Giá trị (x)

Số lượng

1 2 3 4 5

.

50

.

.

150

.

100

Giá tiền

.

175

200

250

.

c) Chú ý ( SHDH/ Tr15):

-Trục tung thường thể hiện giá trị các đại lượng (đơn vị) Trục hoành thường thể hiện: các đại lượng, thời gian, đặc điểm, dấu hiệu, …

-Chiều rộng của các hình chữ nhật bằng nhau, chiều cao hình chữ nhật phải tương ứng với giá trị các đại lượng.

-Khoảng cách hình chữ nhật phải tương ứng với các giá trị.

-Hình chữ nhật đầu tiên nên vẽ cách trục tung một khoảng cách nhất định để đảm bảo tính trực quan của biểu đồ.

-Nếu vẽ các đại lượng khác nhau thì phải có chú giải phân biệt các đại lượng đó.

2/ CHÚ Ý:

VD: Vẽ biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn diện tích rừng nước ta bị phá theo bảng sau

5 10 15 20 ha

năm

NHI M V VỀ NHÀ Ệ Ụ

• - Học thuộc lí thuyết, xem lại các BT đã chữa

• - Làm các BT trong m c C, D Tìm hi u m c ụ ể ụ E

• - Soạn bài 4 Số trung bình cộng