Việc chi tiết hoá điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm cùng với tổ trưởng chấm.. (0,5 điểm).[r]
Trang 1Sở giáo dục và đào tạo
Thanh hoá
hớng dẫn chấm
đề thi vào lớp 10 THPT chuyên lam sơn
Năm học: 2009 - 2010 Môn: Ngữ Văn
(Hớng dẫn này gồm có 03 trang)
I/ YấU CẦU CHUNG
Đõy là đề thi tuyển chọn đối tượng học sinh chuyờn nờn giỏm khảo cần nắm bắt kĩ nội dung trỡnh bày của thớ sinh để đỏnh giỏ được một cỏch tổng quỏt và chớnh xỏc, trỏnh đếm ý cho điểm Đồng thời cũng cần chủ động linh hoạt vận dụng, cõn nhắc từng trường hợp cụ thể Tinh thần chung nờn sử dụng nhiều mức điểm một cỏch hợp lớ, theo thang điểm 10 điểm Đặc biệt khuyến khớch những bài viết cú cảm xỳc và sỏng tạo
Những thớ sinh làm bài theo cỏch riờng nhưng vẫn đỏp ứng được yờu cầu cơ bản thỡ vẫn cho điểm
Việc chi tiết hoỏ điểm số (nếu cú) so với biểu điểm phải đảm bảo khụng sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm cựng với tổ trưởng chấm Sau khi cộng điểm toàn bài, làm trũn đến 0,25 điểm
II/ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Cõu 1: (2 điểm)
- Chỉ ra cỏc biện phỏp tu từ chủ yếu: điệp từ, hoỏn dụ, ẩn dụ (0,5 điểm)
+ Điệp từ nhúm được lặp lại nhiều lần làm nổi bật hỡnh ảnh người bà tần tảo,
giàu đức hi sinh với cụng việc nhúm lửa hàng ngày và nhúm lờn những nột đẹp trong
+ Hoỏn dụ khoai, sắn, nồi xụi gạo mới gợi ra tỡnh cảm gắn bú với những gỡ
+ Ẩn dụ bếp lửa: vừa là hỡnh ảnh thực vừa là ngọn lửa của tỡnh yờu thương,
đức hi sinh và niềm tin vào con người, cuộc đời mà bà đó nhúm lờn trong lũng chỏu
(0,5 điểm)
Cõu 2: (3 điểm)
A Về hình thức:
Đảm bảo một văn bản nghị luận văn học cú cấu trỳc rừ ràng, mạch lạc, hành
văn trụi chảy, ớt mắc cỏc lỗi về chớnh tả, dựng từ, diễn đạt… (0,25 điểm)
B Về nội dung:
Đề chính thức
Trang 2- Giới thiệu ngắn gọn về Nguyễn Dữ và Chuyện ngời con gái Nam Xơng
(0,25 điểm)
- Khẳng định hình tợng chiếc bóng là chi tiết nghệ thuật đặc sắc nhất trong tác
phẩm: có ý nghĩa quan trọng trong sự phát triển của cốt truyện (vừa là chi tiết thắt nút
- ý nghĩa của hình tợng "chiếc bóng": thể hiện bi kịch đau đớn của Vũ Nơng
(1,5 điểm)
+ Xuất phát từ tình thơng con, niềm khát khao hạnh phúc gia đình sum họp, thể hiện nỗi thơng nhớ chồng, tình cảm thuỷ chung nên nàng mới nghĩ ra hình ảnh " chiếc bóng"( Hình ảnh chiếc bóng đối với nàng có ý nghĩa vợ chồng nh hình với
+ Đó là nguyên cớ dẫn đến nỗi oan khiên và cái chết bi thảm của Vũ Nơng
đồng thời là minh chứng cho tấm lòng thuỷ chung, trong sáng của nàng
(0,5 điểm)
+ Đó cũng là một sai lầm đáng đợc cảm thông của Vũ Nơng
(0,25 điểm)
- Khái quát đợc giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo của ngòi bút Nguyễn Dữ và
đánh giá đợc nghệ thuật lựa chọn chi tiết độc đáo của tác giả (0,5 điểm)
Câu 3: (5 điểm)
A Về hình thức: Đảm bảo một văn bản nghị luận văn học cú cấu trỳc rừ ràng,
mạch lạc, hành văn trụi chảy, ớt mắc cỏc lỗi về chớnh tả, dựng từ, diễn đạt, bài viết thể
hiện được cảm xỳc (0,5điểm)
B Về nội dung:
- Giới thiệu khái quát về nhà thơ Y Phơng và bài thơ Nói với con (0,25 điểm )
- Tình yêu quê hơng, nguồn cội của nhà thơ đợc thể hiện một cách độc đáo
qua lời dặn dò của ngời cha đối với con (0,25 điểm)
- Cảm nhận đợc tình yêu quê hơng, nguồn cội đợc biểu hiện cụ thể trong bài
thơ là niềm tự hào về Ngời đồng mình: ( 2,0 điểm)
+ Tự hào về tâm hồn lãng mạn, hào hoa, giàu chất thơ, giàu tình nghĩa của
Ng-ời đồng mình: (Đan lờ cài nan hoa … Con đ ờng cho những tấm lòng) (0,5 điểm)
+ Tự hào về Ngời đồng mình giàu ý chí , giàu nghị lực ( Cao đo nỗi buồn …
+ Tự hào về sức sống mãnh liệt, sự cần cù, tinh thần lạc quan,sự hồn nhiên của
ngời đồng mình ( Sống trên đá không chê đá gập ghềnh … Không lo cực nhọc)
(0,5 điểm) + Tự hào về tinh thần tự tôn dân tộc của Ngời đồng mình ( Ngời đồng mình tự
đục đá kê cao quê hơng … ) (0,5 điểm)
- Là lời dặn con khắc cốt ghi xơng: Sống xứng đáng là Ngời đồng mình
(0,5 điểm)
- Tình yêu đó đợc thể hiện bằng lối diễn đạt của chính dân tộc mình để tạo nên
những hình ảnh thơ vừa cụ thể, chân thực nh tính cách của Ngời đồng mình vừa có ý
nghĩa khái quát cao mà vẫn sâu xa bay bổng Đó cũng là ý thức tự tôn dân tộc, khẳng
Trang 3- Liên hệ với những bài thơ khác cùng viết về chủ đề này để thấy sự độc đáo trong cách thể hiện tình yêu quê hơng mang màu sắc núi rừng của nhà thơ nh so sánh