Giáo án Buổi chiều lớp 1

Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết r,k,kh - Luyện đọc bài trên bảng lớp và vë thùc hµnh TiÕng viÖt - Rèn kĩ năng đọc viết chữ đã học III... Häc sinh nªu gv ghi b¶ng - Học sinh luyện đọc [r]

Trang 1

Thứ ba, ngày 19 thỏng 9 năm 2011

Luyện Tiếng việt

Luyện đọc, viết và làm bài tập u, ư

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết u, ư

- Luyện đọc bài trờn bảng lớp và vở thực hành Tiếng việt

- Rèn kĩ năng đọc viết

III Cỏc hoạt động dạy học

Hoạt động 1: ễn u, ư (10’)

Bài 1: Tiếng nào có âm u? Tiếng nào có âm ư?

Giáo viên nêu yêu cầu

Học sinh quan sát các tranh trong vở – nói nội dung từng tranh và tìm tiếng có âm u, ư Giáo viên theo dõi – nhận xét

GV viết lên bảng các từ trong vở BT

Yêu cầu học sinh đánh vần và đọc các tiếng phía dưới từng bức tranh:

 Giáo viên nêu câu hỏi:

-Những tiếng nào có âm u? tiếng nào có âm ư ?

- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi và tìm

Học sinh nêu gv ghi bảng ( tủ, cá thu, tu hú, tù và, đu đủ, cú, củ từ, )

- Học sinh luyện đọc :

Giáo viên đọc mẫu

Học sing luyện đọc cá nhân, nhóm

Nhận xét chỉnh sửa

Hoạt động 2: Luyện đọc (10’)

Bài tập 2:Đọc bé có thư bố

Giáo viên giới thiệu và nêu yêu cầu:Quan sát từng bức tranh theo chiều mũi tên và tập

đánh vần , đọc các câu dưới mỗi bức tranh

- Học sinh quan sát và nói nội dung từng bức tranh – giáo viên nhận xét

* Giáo viên ghi bảng – học sinh luyện đọc

BUỔI CHIỀU

TUẤN 5

Trang 2

Giáo viên đọc mẫu – Hs lắng nghe.

- Gọi học sinh khá đọc – nhận xét

- Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm – nhận xét

Hoạt động 3: Luyện viết (15’)

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết : cá thu, bé có thư bố

Giáo viên viết mẫu – hướng dẫn học sinh viết vào vở

Yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao của các con chữ (Cao 2 dòng kẻ :c, a, u ,e, o, ư, ô ) Cao 3dòng kẻ chữ t, cao 5 dòng kẻ có chư h, b

GV nhắc học sinh khi viết chú ý các nét nối và khoảng cách giữa các chữ

Học sinh viết – GV theo dõi uốn nắn

 Chấm bài – nhận xét:

 Nhận xét – dặn dò

-Luyện Toán

Làm bài tập tiết 1 ( tuần 5)

I / Mục tiêu:

Giúp học sinh ôn đọc, viết các số từ 7 đến 8

- Điền đúng thứ tự các số từ 1 đến 8 theo số lượng các hình và các chấm trong trong bài

- Rèn kĩ năng đọc và viết số

II/ Lên lớp :35’

1/ Giới thiệu bài:3’

2/ Hướng dẫn ôn tập:30’

Bài 1: Viết số 7, 8 ( Làm vào vở ô li )

Yêu cầu học sinh viết một hàng số 7, một hàng số 8

Học sinh viết – gv theo dõi uốn nắn

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

Trang 3

Yêu cầu học sinh quan sát các số ô vuông và ghi số tương ứng phía dưới.

Học sinh làm bài vào vở – giáo viên thepo dõi giúp đỡ

Bài 3 :Viết số thích hợp vào ô trống :

Giáo viên nêu yêu cầu ;

Học sinh quan sát dãy số cho biết : Dãy 1 điền từ thấp đến cao , dãy 2 điền từ cao xuống thấp

Học sinh làm bài vào vở

Gọi 2 học sinh lên chữa bài – nhận xét

Bài 4 :Số?

Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát chấm tròn và biết gộp số chấm tròn trong hình lớn

Học sinh làm vào vở – gọi học sinh đọc kết quả - nhận xét

 Chấm bài – nhận xét :

 Nhận xét – dặn dò :2’

Tự học

Luyện viết : rễ, kẻ

I/ Mục tiêu:

Gúp học sinh biết viết thành thạo chữ rễ, kẻ

Rèn kĩ năng chữ viết cho học sinh

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn luyện viết :

Giáo viên viết mẫu lên bảng – Hướng dẫ cách viết

Yêu cầu học sinh viết vào bảng con rễ, kẻ – Giáo viên nhận xét chỉnh sửa

Yêu cầu học sinh viết vào vở ô li

 Lưu ý : Nhắc học sinh ngồi đúng tư thế khi viết

Giáo viên theo dõi giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu

*/ Chấm bài – nhận xét

Trang 4

*/ Nhận xét – dặn dò:

………

Thứ năm, ngày 22 thỏng 9 năm 2011

Luyện Tiếng viêt

Luyện đọc viết và làm bài tập s,x,ch

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết x, s, ch

- Rèn kĩ năng đọc viết chữ đã học

Hoạt động 1: ễn s, x, ch (15’)

Bài 1: Tiếng nào có âm x? Tiếng nào có âm s? Tiếng nào có âm ch?

Giáo viên nêu yêu cầu;

Học sinh quan sát các tranh trong vở – nói nội dung từng tranh và tìm tiếng có âm x, s, ch

Giáo viên theo dõi – nhận xét

* GV ghi bảng các từ

-Những tiếng nào có âm s? tiếng nào có âm x ? Tiếng nào có âm ch?

Học sinh nêu gv ghi bảng ( sẻ, si, xô, xe ca, chị, chè, chó, chõ )

Bài tập 2:Đọc Hổ và thỏ

Trang 5

Giáo viên giới thiệu và nêu yêu cầu:Quan sát từng bức tranh theo chiều mũi tên và tập

đánh vần , đọc các câu dưới mỗi bức tranh

- GV ghi bảng :

Giáo viên đọc mẫu – Hs lắng nghe

- Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm – nhận xét

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết : chữ số, chị hà đi xe

Yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao của các con chữ (Cao 2 dòng kẻ :c, a, x, i ,s, ư, ô ) Cao 3dòng kẻ chữ t, cao 5 dòng kẻ có chữ h, chữ cao 4 dòng kẻ là chữ đ

………

Luyện Toán

Làm bài tập tiết 2

I / Mục tiêu:

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1: Viết số 9, số 0

Yêu cầu học sinh viết vào bảng con – nhận xét

Bài 2: Viết số :( Làm trên bảng lớp )

Trang 6

9 8

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống ( Theo mẫu)

Giáo viên phân tích mẫu – Tương tự học sinh làm bài

Gọi 2 học sinh lên chữa bài – nhận xét :

Bài 4: > < = ? ( Làm vào vở ô li )

8 6 9 8 8 7 6 9

7 4 4 4 5 8 0 0

Giáo viên nêu yêu cầu – Hướng dẫn học sinh làm bài

Gọi học sinh chữa bài – nhận xét:

Bài 5: Tổ chức trò chơi:

Giáo viên cho học sinh quan sát và nêu câu đố:

9 gồm 2 và mấy ? 9 gồm 3 và mấy ?9 gồm 4 và mấy, 9 gồm 1 và mấy?

Học sinh trả lời nhanh – nhận xét – tuyên dương

 *Nhận xét – dặn dò:

………

Tự học

Luyện đọc viết s, r, k, kh

I/ Mục tiêu

Giúp học sinh ôn đọc các âm đã học : s, r, k, kh

Rèn kĩ năng viết cho học sinh

4

Trang 7

II/ Đồ dùng : Bảng con , phấn

III/ Lên lớp :35’

1/ Giới thiệu bài;

2/Hướng dẫn ôn tập:

Hoạt độn 1: Luyện đọc

Giáo viên viết lên bảng : s, r, k, kh

Học sinh luyện phát âm – nhận xét

Giáo viên ghi bảng : kẻ vở, khe đá, chữ số, rỗ cá

Học sinh luyện đọc – nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện viết :

Giáo viên viết mẫu lên bảng : cao su, kẽ hở

Yêu câu học sinh viết vào bảng con – nhận xét

Hướng dẫn học sinh viết vào vở - GV theo dõi uốn nắn

 /Chấm bài nhận xét :

*/ Nhận xét – dặn dò;

-Thứ sáu, ngày 23 thỏng 9 năm 2011

Làm bài tập : đọc viết bài r, k, kh

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết r,k,kh

Hoạt động 1: ễn r, k, kh (10’)

Bài 1: Tiếng nào có âm r? Tiếng nào có âm k? Tiếng nào có âm kh?

Trang 8

Học sinh quan sát các tranh trong vở – nói nội dung từng tranh và tìm tiếng có âm r, k, kh

-Những tiếng nào có âm r? tiếng nào có âm k ? Tiếng nào có âm kh?

Học sinh nêu gv ghi bảng

Bài tập 2:Đọc Sơ thú

Giáo viên ghi bảng bài đọc

Gọi học sinh giỏi đọc : Học sinh đánh vần và đọc theo cá nhân, nhóm

GV nhận xét chỉnh sửa

Hoạt động 3: Luyện viết ( viết vào vở ô li)(15’)

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết : cá rô, sở thú có khỉ

Yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao của các con chữ (Cao 2 dòng kẻ :c, a, i ,s, o, u ) Cao 3dòng kẻ chữ t, cao 5 dòng kẻ có chữ h, k chữ cao 3 dòng kẻ là chữ t

………

Trang 9

Luyện TOÁN

Làm bài tập : Số 9 số 0

I Mục tiờu

- ễn tập số 9, biết đọc và đếm được từ 0 đến 9và ngược lại

- Rèn kĩ năng làm bài tập

II Đồ dựng dạy học

- Bảng con, phấn

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn ôn tập: 30’

Bài 1: Đếm số từ 0 đến 9 và ngược lại

GV ghi bảng

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

HS đếm cỏ nhõn - đt

Bài 2: Viết số 0, 9

HS viết vào bảng con

Bài 3: < > = (làm vào vở)

Gọi học sinh lên chữa bài – nhận xét

Giỏo viờn sửa bài cho học sinh

* Chấm bài – nhận xét:

-Hoạt động tập thể

Múa hát tập thể : Em yêu trường em

I/Mục tiêu:

Giúp học sinh thuộc lời bài hát Em yêu trường em

- Học sinh biết biểu diễn một số động tác múa đơn giản

Trang 10

II/ Hoạt động dạy học :

1/ Giớ thiệu bài:

2/ Học lời bài hát :30’

Giáo viên giớ thiệu bài hát

 Giáo viên hát mẫu – Học sinh lắng nghe

Tập hát từng câu – GV chỉnh sửa

*Tập hát liền các câu – Học sinh hát

Học sinh hat cá nhân, nhóm, cả lớp

GV nhận xét chỉnh sửa

 / Các nhóm thi hát – nhận xét tuyên dương

3/ Tập biểu diễn:

GV vừa hat vừa biểu diễn mẫu – HS theo dõi và làm theo

GV tập cho hs một số động tác đơn giản

*/ Gọi đội văn nghệ lên biểu diễn cả lớp làm theo

GV theo dõi chinh sửa

Các nhóm thi biểu diễn – nhận xét

4/ Củng cố – dặn dò :

Cả lớp hát lại bai Em yêu trường em

Trang 11

Thứ ba, ngày 27 thỏng 9 năm 2011

Luyện đọc, viết và làm bài tập : ph-nh

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết ph, nh

- Rèn kĩ năng đọc viết

Hoạt động 1: ễn ph, nh (10’)

Bài 1: Tiếng nào có âm ph? Tiếng nào có âm nh?

Giáo viên nêu yêu cầu

Học sinh quan sát các tranh trong vở – nói nội dung từng tranh và tìm tiếng có âm ph, nh Giáo viên theo dõi – nhận xét

GV viết lên bảng các từ trong vở BT

-Những tiếng nào có âm ph? tiếng nào có âm nh ?

Học sinh nêu gv ghi bảng ( nhà, phố, nho, nhị, phá, phở, ca sỉ, nha sỉ)

Bài tập 2:Đọc Dì như

* Giáo viên ghi bảng – học sinh luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu – Hs lắng nghe

BUỔI CHIỀU

TUẤN 6

Trang 12

- Học sinh luyện đọc cá nhân, nhóm – nhận xét.

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết : dì như ở phố

Yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao của các con chữ (Cao 2 dòng kẻ :ơ,ô , ư, i)

Cao 4 dòng ( d, p)

-Luyện Toán

Làm bài tập : Đọc, viết, so sánh trong phạm vi 10

I / Mục tiêu:

- So sánh các số trong phạm vi 10

1/ Giới thiệu bài:3’

2/ Hướng dẫn ôn tập:30’

Bài 1: Viết số 10(Làm vào vở ô li )

Yêu cầu học sinh viết một hàng số 7, một hàng số 8

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống

Yêu cầu học sinh quan sát các số ô vuông và ghi số tương ứng phía dưới

Học sinh làm bài vào vở – giáo viên thepo dõi giúp đỡ

Bài 3 :Viết số thích hợp vào ô trống :

Bài 3: > < =

Trang 13

10 ……8, 6…….9, 10……7, 8…… 5

6…… 9, 4…….4, 7……10, 3…….8

Học sinh làm vào vở – gọi học sinh đọc kết quả - nhận xét

 Nhận xét – dặn dò :2’

Tự học

Luyện viết : ga ri, cụ già

I/ Mục tiêu:

Gúp học sinh biết viết thành thạo chữ ga ri, cụ già

Rèn kĩ năng chữ viết cho học sinh

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn luyện viết :

Giáo viên viết mẫu lên bảng – Hướng dẫ cách viết

Yêu cầu học sinh viết vào bảng con: gà ri, cụ già - GV nhận xét, chỉnh sửa

Yêu cầu học sinh viết vào vở ô li

 Lưu ý : Nhắc học sinh ngồi đúng tư thế khi viết

Giáo viên theo dõi giúp đỡ uốn nắn học sinh yếu

*/ Chấm bài – nhận xét

*/ Nhận xét – dặn dò:

………

Thứ năm, ngày 29 thỏng 9 năm 2011

Luyện Tiếng viêt

làm bài tập đọc viết: g, gh, ghi

I Mục tiờu

- ễn lại cỏch đọc và viết g, gh, ghi

Trang 14

Hoạt động 1: ễn g, gh, ghi

Bài 1: Tiếng nào có âm g? Tiếng nào có âm gh?Tiếng nào có âm ghi ?

Học sinh quan sát các tranh trong vở – nói nội dung từng tranh và tìm tiếng có âm g, gh, ghi

-Những tiếng nào có âm g? tiếng nào có âm gh? Tiếng nào có âm ghi ?

Học sinh nêu gv ghi bảng ( nhà ga, ghế đá, cụ già, gõ, giò, gỗ, gà giò, vở ghi)

Hoạt động 2: Nối chữ với hình ( 10’)

Giáo viên giới thiệu và nêu yêu cầu: Hãy quan sát các hình và đọc các chữ để nối cho

đúng với hình

- Học sinh nối – GV theo dõi giúp đỡ

Giáo viên hướng dẫn học sinh viết : ghế gỗ, gió to ghê

Yêu cầu học sinh nhắc lại độ cao của các con chữ (Cao 2 dòng kẻ : ê, ô, o,i)

Cao 3dòng kẻ chữ t, cao 5 dòng kẻ có chữ g, h

Trang 15

………

Luyện Toán

Làm bài tập : So sánh các số trong phạm vi 10

I / Mục tiêu:

Giúp học sinh ôn tập các số trong phạm vi 10

Cũng cố cá viết các số theo thứ tự từlớn đến bé, từ bé đến lớn

1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1: viết tiếp vào chỗ chấm:

Các số bé hơn 8 là : ……… b/ Trong các số đó số bé nhất là :…… , số lớn nhất là:……… Yêu cầu HS làm vào vở – Gọi học sinh trả lời miệng- GV ghi bảng

Bài 2: Nối ( theo mẫu)

Yêu cầu học sinh quan sát mẫu trong vở - GV phân tích mẫu : nối số tương ứng với vật xung quanh

Học sinh tính số lượng của từng vật và nối – GV theo dõi giúp đỡ

Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm :

a/ Các số 2, 7, 5, 8 viết theo thứ tự từ bé đến lớn là :

……… b/Các số 6, 9, 0, 2 viết theo thứ tự tựtừ lớn đến bé là :

……… Học sinh đọc dãy số và tự sắp xếp vào vở

Gọi học sinh đọc kết quả - nhận xét

Bài 4; Đố vui

Thi học sinh trả lời nhanh : GV hỏi : 10 gồm 2 và mấy ?( Tương tự các số tiếp theo )

HS nào trả lời nhanh nhất – Tuyên dương

Bài 5: Trò chơI

Xếp hình : Dùng 10 que tính xếp thành ngôi sao

HS xếp – GV theo dõi –nhận xét

 *Nhận xét – dặn dò:

………

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	270,95 KB