Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: KT 2 em 5’ Nhận xét- ghi điểm 2 em sửa bài 2 Bài mới: 25’ a GTB: Luyện tập Bài 1: Cho HS nêu cách làm rồi làm bài và -HS đổi bài cho nhau để chấm và[r]
Trang 1TUẦN 9
Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
Học vần: Bài 35: uôi - ươi
A-Mục tiêu:
- HS đọc được: uôi , nải chuối, múi bưởi từ ngữ và câu ứng dụng
Viết được uôi , nải chuối, múi bưởi
Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:chuối, bưởi, vú sữa
* Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV
- RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài
B-Các hoạt động dạy học
I) Bài cũ: 5’
Đọc viết: cái túi,vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
Câu ứng dụng
II) Bài mới: 25’
1) Dạy vần uôi
a) Nhận diện vần: uôi ( u ô và i)
- So sánh uôi với ôi
+ Giống : kết thúc bằng ôi
+ Khác nhau:uôi bắt đầu là u
b) Đánh vần :
Hs đánh vần: u-ô-i-uôi
Tiếng và từ khoá:
u-ô-i-uôi
chờ-uôi-chuôi-sắc-chuối
nải chuối
Vần ươi:
1) vần ươi được tạo nên từ ư,ơ và i
2) So sánh ươi và uôi
+ Giống nhau: kết thúc bằng i
+ Khác nhau : ươi bắt đầu bằng ư
3) Đánh vần ư-ơ-i-ươi
bờ-ươi-bươi-hỏi-bưởi
múi bưởi
4)Viết: ươi,bưởi- múi bưởi
a)Đọc từ ngữ ứng dụng
Tiết 2
3) Luyện tập
a) Luyện đọc: 10’
-Trang 1
-Câu ứng dụng
b) Luyện viết 10’
uôi, ươi, nải chuối , múi bưởi
5 em
1 em
Nhìn bảng và phát âm
bảng con : lớp
cá nhân
* HS K?G viết đủ số dòng QĐ trong
Vở tập viết
Trang 2-c)Luyện nói:chủ đề: 10’
Chuối bưởi , vú sữa
III) Củng cố-Dặn dò: 5’
Trò chơi
-Gv chỉ bảng , Hs đọc
-Tìm chữ có vần vừa học
-Chuẩn bị bài sau
Hs đọc bảng
Toán LUYỆN TẬP
I Mục tiêu : Giúp HS :
- Biết phép cộng một số với 0
- Thuộc bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học
- HS yêu thích học toán
II Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ: KT 2 em 5’
Nhận xét- ghi điểm
2 Bài mới: 25’
a) GTB: Luyện tập
Bài 1: Cho HS nêu cách làm rồi làm bài và
chữa bài
Lưu ý: HS phải viết các số thẳng cột
Bài 2: GV cho HS nêu lại cách tính
Chú ý: Củng cố tính chất của phép cộng
Bài 3: Cho HS tự điền dấu thích hợp vào
chỗ chấm
-Trò chơi: Nối phép tính với của phép tính
3 Nhận xét - dặn dò: 5’
-Xem lại các BT tiết sau luyện tập
chung
2 em sửa bài
-HS đổi bài cho nhau để chấm và chữa bài
-HS viết thẳng cột với nhau
-HS nhận xét kết quả bài làm và làm tiếp các bài sau rồi chữa lại
-HS nêu cách làm và tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
Thứ ba , ngày 16 tháng 10 năm 2012
Bài 9:
XEM TRANH PHONG CẢNH
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Nhận biết được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh
Trang 3-_ Yêu mến cảnh đẹp quê hương
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên:
_ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …)
_ Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1
_Một số tranh phong cảnh của HS năm trước
2 Học sinh:
_ Vở tập vẽ 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1.GiĐi thiĐu tranh phong cĐnh
_ Cho HS xem tranh (Đã chuĐn bĐ trĐĐc) hoĐc
tranh Đ bài 9, giĐi thiĐu vĐi HS:
+Tranh phong cĐnh thĐĐng vĐ nhà, cây, ĐĐĐng,
ao, hĐ, biĐn, thuyĐn, … +Tranh phong cĐnh còn có thĐ vĐ thêm ngĐĐi và các
con vĐt (gà, trâu …) cho sinh ĐĐng
+Có thĐ vĐ tranh phong cĐnh bĐng chì màu, sáp
màu, bút dĐ và màu bĐt …
2.Hướng dẫn HS xem tranh
* Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hoàng Chương- 10
tuổi
_HĐĐng dĐn HS sinh xem tranh và trĐ lĐi câu hĐi
+Tranh vĐ nhĐng gì?
+Màu sĐc cĐa tranh thĐ nào
+Em nhĐn xét gì vĐ tranh Đêm hĐi ?
_GV tóm tĐt: Tranh Đêm hĐi cĐa bĐn Hoàng
ChĐĐng là tranh ĐĐp, màu sĐc tĐĐi vui, Đúng là
mĐt “Đêm hĐi”
*Tranh 2: ChiĐu vĐ (tranh bút dĐcĐa Hoàng Phong,
9 tuĐi) _GV hĐi:
+Tranh cĐa BĐn HĐng Phong vĐ ban ngày hay ban
Đêm?
+Tranh vĐ cĐnh Đ Đâu?
+Vì sao bĐn Hoàng phong lĐi ĐĐt tên tranh là
“ChiĐu vĐ” ? +Màu sĐc cĐa tranh thĐ nào?
_GV gĐi ý: Tranh cĐa bĐn Hoàng Phong là bĐc
tranh ĐĐp, có nhĐng hình Đnh quen thuĐc, màu sĐc
rĐc rĐ, gĐi nhĐ ĐĐn buĐi chiĐu hè Đ nông thôn
3.GV tóm tắt:
_Quan sát
+Tranh vẽ những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ
+Phía trước là cây +Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngói, màu xanh củalá cây
+Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà
+Vẽ ban ngày +Vẽ cảnh nông thôn: có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu …
+Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn trâu đang về chuồng
+Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngói, màu vàng ủa tường, màu xanh của lá cây …
Trang 4-_Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh Có nhiều
loại cảnh khác nhau:
+Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …)
+Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…)
+Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền …)
+Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…)
_Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi
sáng, trưa, chiều, tối…
_Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh
đẹp
4 Nhận xét, đánh giá:
_Nhận xét tiết học
5.Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_Quan sát cây và các con vật _Sưu tầm tranh phong cảnh
Học vần: Bài 36: ay, â - ây
A- Mục tiêu
- HS đọc được: ay , ây, mây bay, nhảy dây từ ngữ và câu ứng dụng
-Viết được ay , ây, mây bay, nhảy dây
Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: ay , ây, mây bay, nhảy dây
* Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV
- RL cho HS tư thế đọc đúng, ý thức xây dựng bài
B-Các hoạt động dạy học
I) Bài cũ: 5’
Đọc , viết: tuổi thơ, túi lưới , tươi cười
II) Bài mới: 25’
1) Giới thiệu bài: Ghi đề ay_â ây
2) Dạy vần ay:
a) Nhận diện chữ
-ay: được tạo nên từ a và y
-Vần ay và ai
+Giống : bắt đầu a
+Khác nhau:ay kết thúc bằng y
b) Đánh vần
a-y-ay bờ-ay-bay máy bay
c) Viết ay , máy , máy bay
ây: tương tự
d) Đọc từ ngữ ứng dụng
-Gv đọc mẫu ,Giải thích
-Hs đọc mẫu
Tiết 2 3) Luyện tập
5 em
15 em đánh vần
bảng con
theo dõi
5 em Sgk
Trang 5-a) Luyện đọc : 10’
-Trang 1
-Câu ứng dụng
b) Luyện viết 10’
ay , ây, máy bay, nhảy dây
c) Luyện kể : đề bài Chạy, bay, đi bộ,đi
xe
Trò chơi
III) Củng cố , dặn dò : 5’
-Cho hs đọc sgk
-Tìm tiếng có vần vừa học
-Chuẩn bị bài sau: Ôn tập
10 em
Vở tập viết
5 em kể Sgk
Đạo đức GIA ĐÌNH EM
.I/Mục tiêu:
-Bước đầu biết được T/e có quyền được cha mẹ yêu thương , chăm sóc
-Nêu được những việc T/em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà,
cha mẹ
* Biết T/e có quyền có G/ đình, có cha mẹ.Phân biệt được các hành vi, việc làm phù
hợp và chưa phù hợp về kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
-Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ
GDKNS: KN tự GT về những người thân trong GĐ;KN giao tiếp, ứng xử với những người thân trong
GĐình; KN ra quyết định và giải quyết ván đề thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ.
II Các hoạt động dạy học
1 Khởi động
Hoạt động 1: Hs kể về gia đình mình
Kết luận :Chúng ta ai cũng có một gia
đình
Hoạt động 2
- Kể lại nội dung tranh bài tập 2 Trong
tranh có những ai ? Họ đang làm gì ,ở
đâu ?
Kết luận :Các em thật hạnh phúc sung
sướng khi được sống cùng với gia đình
.Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với
các bạn thiệt thòi không được sóng
cùng gia đình bố mẹ
Hoạt động 3:Đóng vai theo tình huống
Giao nhiệm vụ đóng vai
Kết luận :Các em phải có bổn phận
kính trọng ,lễ phép với ông bà ,bố mẹ
3.Củng cố- Dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hát bài cả nhà thương nhau
Hs kể theo cặp Trình bày trước lớp
Hs kể theo tranh Tranh 1:Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài
Tranh 2:Bố đưa con đi chơi đu quay ở công viên
Tranh 3: Một gia đình đang sum họp Tranh 4:Một bạn nhỏ đang bán báo trên đường phố
- Hs đóng vai
Lắng nghe để thực hiện
Trang 6Thứ tư, ngày 17 / 10 /2012
Học vần: Bài 37: ÔN TẬP
A/ Mục tiêu :
- Hs đọc được các vần kết thúc bằng i và y; từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng từ bài 32 đến
bài 37
-Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37
Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: cây khế
* HS KG kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
- HS tự giác, chủ động học tập
B-Đồ dùng
Bảng ôn , Tranh ảnh : 3 tranh
C- Các hoạt động chủ yếu
Trang 7-I) Bài cũ : 5’
Đọc , viết : ay , ây , máy bay, nhảy dây
II) Dạy , học bài mới
1) Giới thiệu : 3’
Ghi đề ai và ay
2) Ôn tập
a) Các vần vừa học
b) Ghép chữ thành vần 10’
c) Đọc từ ngữ ứng dụng 5’
d) Tập viết từ ngữ ứng dụng 10’
tuổi thơ, mây bay, thứ hai
Tiết 2 3) Luyện tập
a.Luyện đọc ; 5’
-Câu ứng dụng
b) Luyện viết 5’
c) Kể chuyện ; Cây khế
Gv hướng dẫn
1) Tranh 1: Người anh có vợ chia cho em
một góc vườn
Người em làm một cái nhà chăm sóc cây
khế
2) Tranh 2:Đại bàng đén ăn khế và hứa
trả vàng
3)Tranh 3; Người em trở nên giàu có
4) Tranh 4: Người anh dổi nhà cho em
5) Tranh 5: Người anh tham tham lấy
vàng nhiều quá rơi xuống biển
III/ Củng cố- dặn dò: 5’
-Đọc Sgk
-Tìm chữ mới vừa học
Cá nhân
Cả lớp ghép
Cá nhân Bảng con
- Cá nhân
Vở tập viết Thảo luận
Sgk
* HS KG kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu : Giúp HS củng cố về
- Làm tính cộng các số trong P.V các số đã học
- Cộng với số 0
- HS yêu thích học toán
II Các hoạt động dạy học
1.Bài cũ: KT 2 em 5’
Nhận xét- ghi điểm 2 HS làm bài
Lớp sửa bài
Trang 8-2 Bài mới: -25’
a) GTB: Luyện tập chung
Bài 1: Cho HS nêu cách làm (lưu ý HS
viết các số thẳng cột với nhau)
Bài 2: Cho HS nêu lại các tính
Bài 3: Cho HS đọc thầm BT
Bài 4: Cho HS xem từng tranh viết phép
tính
3 Củng cố-Dặn dò: 5’
-Trò chơi: Nối phép tính với kết quả của
phép tính đó
-Nhận xét tiết học
-HS nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài
-HS nêu lại cách tính ,làm tiếp các bài sau rồi đổi bài cho bạn để chữa
và chấm bài -HS xem tranh ,nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh vào dòng các ô vuông dưới bức tranh
HS tiến hành chơi Nhận xét đội thắng cuộc
Tự nhiên và xã hội: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I/ Mục tiêu :
- HS kể được các hoạt động, trò chơi mà em thích
- Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế có lợi cho sức khỏe
*K/G: Nêu được tác dụng của một số H/động trong các hình vẽ ở SGK.
- Có ý thức thực hiện những điều đã học vào trong cuộc sống
GDKNS:KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích về sự cần thiết, lợi ích
của vận động và nghỉ ngơi, thư giãn.;
KN tự nhận thức: Tự nhận xét về các tư thế đi , đứng, ngồi học của bản thân;Phát triển
KN giao tiếp thông qua các HĐ học tập.
II/ Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ ở SGK bài 9
III/ Hoạt động dạy học
Trang 9I Khởi động: 5’
Trò chơi “Hướng dẫn giao thông “
- GV làm mẫu
- Cho Hs thực hiện trò chơi
HĐ 1:Thảo luận theo cặp 5’
HĐ 2: Làm việc với SGK 5’
Bước 1: GV hướng dẫn
- Cho hs quan sát các hình ở trang 20 SGK
- Nêu tác dụng từng hoạt động mà em
thích?
HĐ3: Quan sát theo nhóm nhỏ 10’
- Cho hs quan sát và phân tích tư thế nào
đúng , tư thế nào sai để nên làm và nên
tránh
GV kết luận
- Nhắc nhở HS nên thực hiện đúng các tư
thế ngồi viết đúng
-Cho 1 số em thực hiện cách đi, ngồi học ,
nghỉ của mình
3 Củng cố-Dặn dò: 5’
TC T/c : Ngồi đúng tư thế
Chuẩn bị bài sau: Ôn tập
“Con người và sức khoẻ”
Thảo luận Quan sát
Thực hành
HS ngồi tại bàn
Thứ năm, ngày 18 / 10 /2012
Học vần: Bài 38: eo -ao
A- Mục tiêu:
- HS đọc được: eo-ao, chú mèo, ngôi sao, từ ngữ và câu ứng dụng
-Viết được eo-ao, chú mèo, ngôi sao
Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: gió , mây, mưa, bão lũ
* Biết đọc trơn; Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV
-HS tự giác, chủ động học tập
B-Đồ dùng dạy học :
GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
HS chuẩn bị:
Bảng con
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
C- Các hoạt động dạy học
GV HS
Trang 10-I) Bài cũ : 5’
Đọc và viết : đôi đũa , tuổi thơ, mây bay,
Câu ứng dụng
II) Bài mới
1) Giới thiệu bài:- ghi đề
2) Dạy vần mới : eo 10’
a) Nhận diện chữ:
-Vần eo gồm e và o
-So sánh eo với e
+Giống : có e
+Khác:eo có thêm o ở sau
b) Đánh vần 5’
Cho hs nhìn bảng phát âm Gv chỉnh sửa
cho hsinh
- Gv hướng dẫn cho hs đánh vần: e-o-eo
Tiếng và từ khoá :
e-o-eo, mờ -eo-meo-huyền-mèo: chú
mèo
- Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs
c)Viết 10’
-Gv viết mẫu
-Vần ao
1) Vần ao gồm a và o
2) so sánh ao và eo
+Giống nhau: kết thúc bắng o
+Khác nhau : ao bắt đầu bằng a
3) Đánh vần: a-o-ao, sờ-ao-sao: ngôi sao
4) Viết 10’
d)Đọc từ ngữ ứng dụng
- Gv giải thích các từ ngữ ứng dụng
- Gv đọc mẫu
Tiết 2
3) Luyện tập
a)Luyện đọc: 10’
- Cho hs đọc lại vần ở tiết 1
- Hs đọc các từ ngữ ứng dụng
- Đọc đoạn thơ ứng dụng
- Nhận xét tranh minh hoạ của đoạn thơ
ứng dụng
- Gv cho hs đọc đoạn thơ ứng dụng
- Gv chỉnh sửa lỗi của hs đọc đoạn thơ
ứng dụng
- Gv đọc mẫu
- 3 em
Hs đọc eo -ao
5 em nhận diện vần và so sánh eo với e
- cá nhân đánh vần
- Bảng con : cả lớp
- cá nhân : 10 em
- Bảng con : cả lớp
- 3 em đọc
Lớp , cá nhân
Trang 11-b) Luyện viết: 10’
Hs viết vào vở tập viết
c) Luyện nói : 10’
Đề bài: Gió , mây , mưa, bão, lũ
Trò chơi
III) Củng cố , dặn dò: 5’
- Cho 1 số hs lên bảng chỉ và đọc
- Hs tìm một số tiếng có vần đã học
Vở tập viết , bài 38
* HS K/G viết được đủ số dòng quy định trong vở TV
5 em
Toán: KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
(Đề do tổ - khối ra đề)
Thủ công XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (Tiết 2)
I.Mục tiêu:
-Biết cách xé,dán hình cây đơn gi
-Xé được hình tán cây,thân cây và dáng cây cân đối,phẳng
Đường xé có thể bị răng cưa, hình dán tương đối phẳng
*HD K/tay:Đường xé ít bị răng cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé được hình cây
đơn giản, có hình dạng, màu sắc, kích thước khác
- Rèn khéo tay
II.Chuẩn bị:
1.GV: -Bài mẫu về xé,dán hình cây đơn giản
-Giấy thủ công các màu -Hồ dán,giấy trắng,khăn lau tay
2.HS: -Giấy thủ công-Bút chì
III.Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ : Nhận xét bài trước 5’
2.Bài mới:
1.H/dẫn HS quan sát và nhận xét: 5’
-GV cho HS xem bài mẫu đặt câu hỏi
về đặc điểm, hình dáng màu sắc
-Em nào biết thêm đặc điểm của cây
mà em nhìn thấy
2.GVhướng dẫn mẫu: 10’
a.Xé hình tán lá cây
+ Xé tán lá cây tròn
+Xé tán lá cây dài
b.Xé hình thân cây
c.Hướng dẫn dán hình:
-Dán hình thân ngắn với hình lá tròn
-Dán phần thân dài với lá dài-cho HS
quan sát
HS trưng bày SP
-HS trả lời
-HS chọn màu mà em biết,em thích
Trang 123.HS thực hành quan sát: 10’
-GV yêu cầu lấy giấy màu xé tán lá
(tròn,dài)
-GV uốn nắn thao tác xé,dán cho những
em còn lúng túng
4.Nhận xét tiết học: 5’
a.Nhận xét chung tiết học
b.Đánh giá sản phẩm
c.Dặn dò:HS chuẩn bị giấy màu,giấy
nháp có kẻ ô,bút chì,bút màu,hồ dán
cho bài học sau
"Xé dán hình ngôi nhà"
-HS quan sát -HS lấy giấy màu xanh lá cây,đếm ô
vẽ một hình vuông cạnh 6 ô
-Xé 4 góc để tạo thành hình tán lá cây tròn
-Tiếp tục đếm ô đánh dấu xé hình chữ nhật cạnh 8 ô,xé 4 góc để tạo thành hình tán lá dài
-xé 2 thân cây màu nâu(dài 6 ô,ngắn 4ô)
-sắp xếp vị trí 2 cây cho cân đối -Bôi hồ đều, dán phẳng
* HS k/t: Đường xé ít bị răng cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé được hình cây đơn giản, có hình dạng, màu sắc, kích thước khác
-Thu dọn giấy thừa và lau sạch tay
-Thứ sáu, ngày 19 / 10 /2012
TẬP VIẾT: Tuần 7
A-Mục tiêu:
-Viết đúng các từ Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa
trong vở T/v 1
*HS k/g Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV1
-Rèn luyện chữ đúng cỡ và đẹp
B-Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu
C-Hoạt động dạy học:
1) Gv giới thiệu bài viết tập: 3’
2) Nêu yêu cầu viết :5’
3) Giáo viên viết mẫu: 5’
-Hướng dẫn bảng con: 5’
-Hướng dẫn vở tập viết : 15’
gv chỉnh sửa sai và chữa cách ngồi
-Chấm chữa
Theo dõi Luyện tập bảng con Viết vở tập viết
TẬP VIẾT: Tuần 8
A- Mục tiêu:
Viết đúng các từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội., kiểu chữ viết thường, cỡ vừa trong vở
T/v 1
*HS k/g Viết được đủ số dòng quy định trong vở TV1