Đề kiểm tra học kì II – Môn Toán 7

HS có thể làm theo cách khác, nhưng nếu đúng vẫn cho đỉểm tối đa của bài câu đó Lop7.net.[r]

TRƯỜNG THCS GIANG SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN TOÁN 7

Thời gian làm bài : 90’ (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI :I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm)

Bài 1 : Kết quả thống kê số từ dùng sai trong các bài tập làm văn của HS lớp 7 được cho bởi bảng

Hãy chọn câu trả lưòi đúng Tổng các tần số của dấu hiệu trên là

A 36 B 40 C 38 D 41

Bài 2 : Nghiệm của đa thức x2 – 2x – 3 là :

A -1 và 3 B 0 và 1 C 1 và -1 D 1 và -2

Bài 3: Tích của hai đơn thức (-2xy3).( xy1 2) có bậc:

6

A 5 B 6 C 7 D 8

Bài 4 : Cho tam giác ABC Trọng tâm G, trung tuyến AM Khẳng định nào sau đây là đúng :

A AG 1 B C D

AG

GM 

1 GM

AM 3

2 3

GM

AG 

Bài 5 : Điền dấu “X” vào ô thích hợp trong bảng sau

1 Nếu ba góc của tam giác này bằng ba góc của tam giác kia thì hai tam giác đó

bằng nhau

2.Tam giác cân có một góc bằng 600 là tam giác đều

II PHẦN TỰ LUẬN ( 7 điểm)

Bài 6 (1 đ) : Tìm x biết : (3x + 2) – (x – 1) = 4(x + 1)

Bài 7 (3đ) : a Thực hiện phép tính  5 12. 1 1: 2 11

:

b Hãy xác định hệ số a của đa thức 2 , biết rằng đa thức này có một nghiệm là x =

(x) +

2

Bài 8 (3 đ) :Cho tam giác nhọn ABC có góc B bằng 900 , vẽ trung tuyến AM, trên tia đối MA lấy điểm E sao cho ME = AM CXhứng minh rằng :

a ∆ABM = ∆ECM b AC > CE c BAM MACA > A

Thời gian làm bài : 90' (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ SỐ 3

ĐỀ SỐ 3

Lop7.net

I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3điểm)

Mỗi bài đúng cho 0,5 điểm

II PHẦN TỰ LUẬN (6điểm)

6

(1đ)

(3x + 2) – (x – 1) = 4(x + 1) <=> 3x +2 – x +1 = 4x + 4 <=> 3x – x – 4x = 4 – 1 – 2 <=> – 2x = 1

=> x = 1

2



0,25 điểm

0, 25 điểm 0,25 điểm

0, 25 điểm

7

(3đ)

Câu a  5 12. 1 1: 2 11 =

=  -5 -24 +  4 = 120+4 = 1204

Câu b 2 Thay x = vào ta có

(x) +

P ax 5x - 3 1

2 P(x)

2

.

 

1a 3 - 5 1a 1

=> a 1 1 1 4: X 2

2 4 2 1

0, 75 điểm

0, 75 điểm

0, 25 điểm

0, 5 điểm

0, 5 điểm

0, 25 điểm

8

(3đ)

Hình vẽ , GT-KL

a ∆ABM và ∆ABM có: A

(đ.đỉnh),

M M

AM = ME (GT)

BM =MC (GT) =>∆ABM = ∆ABM(c-g-c) B 1

b Trong t.giác vuông ABC có: M C

AC > AB (cạnh huyền > cạnh góc vuông) 2

Mà AB = CE (CMtrên) => AC > CE

c BAM CEMA  A (Theo KQ câu a) CEMA đối diện với AC , MACA đối diện với CE

AC > CE (c.m.trên) -CEMA > MACA

(quan hệ giữa góc và cạnh đối diện) E

Hay BAM MACA > A

0, 5 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

0, 5 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

0, 25 điểm

HS có thể làm theo cách khác, nhưng nếu đúng vẫn cho đỉểm tối đa của bài ( câu ) đó

Lop7.net