I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. -Biết đổi giọng cho câu chuyện th[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: KỂ CHUYỆN Chuyện: SÓI VÀ SÓC.
I.Mục đích, yêu cầu:
-Ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện
-Biết đổi giọng cho câu chuyện thêm hấp dẫn
-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Nhờ có trí thông minh mà Sóc đã thoát khỏi tình thế nguy hiểm
II Đồ dùng dạy học:
-Sách Tiếng Việt
-Tranh minh họa cho câu chuyện
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Chuyện: Sói và Sóc
b/ Học sinh xem tranh, tập tự kể theo ý mình:
-GV treo tranh của chuyên
-Cho HS tự kể
c/ Giáo viên kể chuyện:
-GV kể toàn bộ câu chuyện kết hợp chỉ lên từng bức
tranh cho HS xem
d/ Học sinh kể theo tranh:
-GV treo tranh cho HS quan sát và đặt câu hỏi để HS
có thể tự kể:
+Chuyện này xảy ra khi Sóc đang chuyền trên cành
cây?
-Tương tự các bức tranh còn lại
e/ Học sinh kể toàn truyện:
-Tổ chức thi kể theo nhóm
-Cho HS đóng kịch để kể lại toàn bộ câu chuyện
-GV nhận xét
f/ Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện:
-Câu chuyện ý nói gì?
-GV chốt lại: Nhờ có trí thông minh mà Sóc đã thoát
khỏi tình thế nguy hiểm
-Hát
-HS nhắc lại tựa
-Quan sát, thảo luận nhóm -Tập kể trong nhóm -Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện theo ý của mình
-Lớp tự nhận xét
-HS kể và các bạn khác nhận xét
-HS phát biểu theo ý kiến riêng của mình
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe
Lop1.net