Giáo án môn Kể chuyện lớp 2 - hk I

Mục đích yêu cầu : - HS dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện - HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.. 2.4 Phân vai kể lại câu chuyện: - Gv yê

Trang 1

Tên bài dạy : Có công mài sắt, có ngày nên kim

1 Mục đích yêu cầu :

- HS dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện

- HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện

2 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện

- Gv hỏi: Câu chuyện Có công mài sắt, có

ngày nên kim có những nhân vật nào?

2 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.

- Gv chia lớp thành nhóm 4 Hs, yêu cầu Hs

tập kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn

- Gv nhận xét về: nội dung đã đủ cha, đúng

trình tự không, nói thành câu cha, kể đã tự

nhiên cha?

2 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.

- Gv gọi Hs xung phong lên kể lại toàn bộ câu

chuyện hoặc nhóm hs nối tiếp nhau kể chuyện

- Thi đua giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm hoặc cá nhân kể hay, khen

thởng trớc lớp

2.4 Phân vai kể lại câu chuyện:

- Gv yêu cầu nhóm hs xuất sắc lên kể chuyện

theo lối phân vai

3 Củng cố dặn dò:

- Tiếp tục phân vai kể lại câu chuyện

- Hs trả lời:

- HS trả lời Cả lớp cùng nhận xét

- HS quan sát từng tranh, đọclời gợi ý dới mỗi tranh, nối tiếpnhau kể từng đoạn trong nhóm

- nhóm trởng điều hành sao cho bạn nào cũng đợc kể

Thi kể chuyện giữa các nhóm, các nhóm khác bổ sung

Hs khác chú ý lắng nghe để học tập các bạn

Trang 2

4) Rót kinh nghiÖm bæ sung:

GV: Nguyễn Thị Thu Hường

Trang 3

Kế hoạch bài dạy

- HS dựa vào tranh minh họa và gợi ý từ SGK, kể lại từng đoạn cuâ chuyện (BT 1,2,3)

- HS Khá, giỏi bớc đầu kể lại toàn bộ câu chuyện (BT4)

2 Đồ dùng dạy học:

 Giáo viên

o 4 Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện

o Một số đồ dùng để kể chuyện: gọt bút chì, chổi quét lớp, phần thởng

A Kiểm tra bài cũ

- Gv gọi 4 Hs lên nối tiếp nhau kể lại câu

chuyện: Có công mài sắt có ngày nên kim

- Nêu lời khuyên của câu chuyện.

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn kể chuyện

- Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ

nội dung bài tập đọc nào?

- Gv hỏi: Câu chuyện Phần thởng có những

nhân vật nào?

2 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.

- Gv chia lớp thành nhóm 4 Hs, yêu cầu Hs

tập kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn

- Gv nhận xét về: nội dung đã đủ cha, đúng

trình tự không, nói thành câu cha, kể đã tự

- HS quan sát từng tranh, đọc lời gợi ý dới mỗi tranh, nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm, nhóm trởng điều hành sao cho bạn nào cũng đợc kể

Trang 4

+ Phần đầu buổi lễ phát phần thởng diễn ra

ntn?

+ Có điều gì bất ngờ trong buổi lễ ấy?

+ Khi Na đợc nhận phần thởng, Na, các bạn

và mẹ Na vui mừng ntn?

2 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.

- Gv gọi Hs xung phong lên kể lại toàn bộ

câu chuyện hoặc nhóm hs nối tiếp nhau kể

chuyện

- Gv cùng cả lớp nhận xét bổ sung, gv hớng

dãn Hs kể lại chuyện bằng lời của mình mà

không cần kể lại chính xác từng lời trong câu

chuyện

3 Củng cố dặn dò:

- Gv hỏi: ý nghĩa của câu chuyện?

Gv nhận xét giờ học

- Thi kể chuyện giữa các nhóm, các nhóm khác bổ sung

- Bình chọn nhóm hoặc cá

nhân kể hay, khen thởng trớc lớp

4) Rút kinh nghiệm bổ sung:

Trang 5

- HS dựa vào tranh và gợi ý dới mỗi tranh, nhắc lại lời kể của Nai Nhỏ về bạn của mình (BT1) Nhắc lại đợc lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2)

- HS biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa ở BT1

- HS Khá, giỏi thực hiện dợc yêu cầu của BT3 (Phân vai, dựng lại câu chuyện)

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn kể chuyện

* Dựa vào tranh nhắc lại lời của Nai Nhỏ về

bạn mình

- GV treo bảng 3 tranh, GV yêu cầu HS đọc

thầm lời gợi ý dới mỗi tranh

- GV chia nhóm

- Lớp và GV nhận xét

* Nhắc lại lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần

nghe con kể về bạn

- GV gọi HS đọc yêu cầu câu 2

- Câu hỏi gợi ý:

+ Tranh 1: Nghe Nai Nhỏ kể lại hành động

hích đổ hòn đá to của bạn, cha Nai Nhỏ nói

nh thế nào?

+ Tranh 2: Nghe Nai Nhỏ kể chuyện ngời

bạn đã nhanh trí chạy trốn khỏi lão hổ hung

dữ, cha Nai Nhỏ nói gì?

+ Tranh 3: Nghe xong chuyện bạn con húc

ngã Sói để cứu Dê non, cha Nai Nhỏ đã

mừng rỡ nói với con nh thế nào?

- HS dựa vào tranh kể lại toàn bộ câuchuyện

Trang 6

- GV nhắc lại lời nói mỗi nhân vật

+ Ngời dẫn chuyện: thong thả

+ Nai Nhỏ: hồn nhiên

+ Cha Nai Nhỏ: lúc đầu lo ngại sau vui vẻ,

hài lòng

- GV chia nhóm

- GV nhận xét chung

- GD ĐĐức: luôn luôn biết giúp đỡ nhau

3 Củng cố Dặn dò

- GV nhận xét

- HS tự phân vai

- HS tập kể theo nhóm

- Các nhóm thi kể

Trang 7

Tên bài dạy : Bím tóc đuôi sam

- HS dựa theo tranh kể lại đợc đoạn 1, đoạn 2 của câu chuyện BT1 Bớc đầu kể lại đợc

đoạn 3 bằng lời của mình (BT2)

- HS kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện

- HS Khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT3)

Kể lại câu chuyện: Bạn của Nai Nhỏ

B Bài mới:

- Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội

dung bài tập đọc nào?

- Tuấn kéo mạnh bím tóc của Hà làm Hà bị ngã

Sau đó Tuấn còn đùa dai nắm bím tóc của Hà mà

kéo

* Đoạn 3:Kể lại cuộc gặp gỡ của Hà và thầy giáo

bằng lời của em

* Phân vai kể lại chuyện

- Lần 1: GV là ngời dẫn chuyện, 3 hs là 3 vai

- Lần 2 :GV cho các nhóm tự phân vai( dẫn

chuyện, Tuấn, Hà, Thầy giáo)

- GV nhận xét chung rồi cho điểm

GV nhấn mạnh ý : HS nên kể bằng lời của mình,

không lặp lại nguyên văn từng từ ngữ trong SGK

2 Hs lên phân vai kể lại câu

chuyện: Bạn của Nai Nhỏ

Trang 8

3 Cñng cè, dÆn dß:

- VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe

Trang 9

Tên bài dạy : Chiếc bút mực

- HS dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện (BT1)

- HS Khá, giỏi bớc đầu kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Kể lại câu chuyện: Bím tóc đuôi sam

B Bài mới:

- Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội

dung bài tập đọc nào?

- Câu chuyện Chiếc bút mực có những nhân vật

nào?

2 2: Kể lại từng đoạn theo tranh

- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK,

nhớ lại từng lời

- Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực.

- Tranh 2: Lan khóc vì quên bút ở nhà

- Tranh 3: Mai lấy bút của mình cho bạn mợn.

- Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô lấy bút

của mình cho Mai mợn

- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK,

nhớ lại từng lời

2 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Gv nhấn mạnh yêu cầu: kể lại bằng lời kể của em

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhắc HS noi gơng Mai biết nhờng nhịn, giúp đỡ

bạn

2 Hs lên phân vai kể lạicâu chuyện

Cả lớp nghe, nhận xét

- Hs trả lời:

- HS trả lời Cả lớp cùngnhận xét

4 HS thi kể lại từng đoạntheo tranh

HS các nhóm tự phân vai các nhóm tự phân vai vàxung phong lên trình bày,các nhóm khác nhận xét,

Trang 10

- VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe

Trang 11

Tên bài dạy : Mẩu giấy vụn

- HS dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện

Kể lại câu chuyện: Chiếc bút mực

- Gv nhận xét, đánh giá

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào?

2 1: Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện

- Câu chuyện Mẩu giấy vụn có những nhân

vật nào?

- Gv hỏi: GV yêu cầu HS quan sát từng tranh trong SGK, nhớ lại lời nói của các nhận vật

* Tranh 1: Cô giáo yêu cầu cả lớp lắng nghe

xem mẩu giấy nói gì

* Tranh 2: Một bạn trai nói: Tha cô, mẩu giấy

không nói đợc đâu ạ

* Tranh 3: Một bạn gái bỏ mẩu giấy vào sọt rác.

* Tranh 4: Bạn gái nói: Mẩu giấy bảo: Các ban

ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!

2 3: Phân vai dựng lại câu chuyện:

- Gv hỏi: GV yêu cầu HS quan sát từng tranh

3 Hs lên nối tiếp nhau kể

- Cả lớp nghe, nhận xét

- Hs trả lời

- 4 HS thi kể lại từng đoạn theo tranh HS tập kể trong nhóm

Trang 12

trong SGK, nhớ lại lời nói của các nhận vật

- 2-3 nhóm lên trình bày hoạt cảnh

- Bình chọn cá nhân có tác phong , điệu bộ, cử chỉ phù hợp nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét kết quả thực hành kể chuyện trên lớp

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- Các nhóm tập lại hoạt cảnh để chuẩn bị cho tiết sinh hoạt cuối tuần

- HS quan sát từng tranh kể lại đúng vai cuẩ mình

Thi kể chuyện giữa các nhóm, các nhóm khác bổ sung

Trang 13

Tên bài dạy : Ngời thầy cũ

- HS xác định đợc 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1): Chú bộ đội, Dũng, thầy giáo.

- HS kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện(BT2)

- HS Khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn hai của chuyện (BT3)

A Kiểm tra bài cũ:

Kể lại câu chuyện: Mẩu giấy vụn

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài

- Gv treo tranh, hỏi: Đây là tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc nào?

Gv hỏi: Câu chuyện Ngời thấy cũ có những

nhân vật nào

2 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv chia lớp thành nhóm 4 Hs, yêu cầu Hs tập

kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn

2 3: Dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) theo vai.

3 Củng cố dặn dò:

- 4 Hs dựng lại câu chuyện

Mẩu giấy vụn theo vai.

- Cả lớp nhận xét

- Hs trả lời:

- 1 Hs trong vai chú Khánh, 1 Hs trong vai thầygiáo, 1 Hs vai Dũng

Trang 14

- HS dựa theo tranh minh họa kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện Ngời mẹ hiền

 Giáo viên

o Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện

 Học sinh: SGK

3 Các hoạt động lên lớp:

Thời

5’

1’

28’

1’

Kể lại câu chuyện: Ngời thầy cũ

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- Câu chuyện Ngời mẹ hiền có những nhân vật

nào?

- Hai cậu trò chuyện với nhau những gì ?

2.2: Kể lại từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình.

- Gv chia lớp thành nhóm 8 Hs, yêu cầu Hs tập

kể chuyện trong nhóm theo từng đoạn

- Nếu Hs còn lúng túng gv đặt câu hỏi gợi ý

2.3: Kể lại toàn bộ câu chuyện

2 4: Dựng lại câu chuyện theo vai.

- Lần 1: Gv trong vai ngời dẫn chuyện, 1 Hs trong vai cô giáo, 1 Hs trong vai Minh, 1 Hs vai Nam, 1 Hs trong vai bác bảo vệ

- Lần 2: các nhóm 4 tiếp tục dựmg lại câu chuyện theo lối phân vai

Củng cố dặn dò:

- Tiếp tục phân vai kể lại câu chuyện

- 4 Hs kể lại câu chuyện

Ngời thầy cũ.

- Đại diện nhóm kể

- Cả lớp nghe và nhận xét

Trang 16

Trường tiểu học Thanh Trỡ Ngày:

- HS dựa vào các ý cho trớc kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà

- HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

A.Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

- Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông bà?

- Hai bố con chon ngày nào là ngày lễ của ông

bà?Vì sao?

*Nêu các ý chính

a Chọn ngày lễ

b Bí mật của hai bố con

c Niềm vui của ông bà.

Trang 17

Trang 18

1 Rèn kĩ năng nói:

- HS dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu chuyện Ba cháu

- HS Khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

 Giáo viên

 Bốn tranh minh hoạ tranh trong sách giáo khoa

 Những mảnh bìa gài (đeo) trớc ngực có ghi tên nhân vật để thực hiện bài tập kể

chuyện theo vai

Kể lại chuyện "Sáng kiến của bé Hà"

B Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2 Hớng dẫn kể chuyện:

2 1 Kể lại từng đoạn (theo tranh minh hoạ)

- Trong tranh 1 có những nhân vật nào?

- Ba bà cháu sống với nhau nh thế nào?

- Cô tiên nói gì?

- Đoạn 1: Cảnh ba bà cháu sống vất vả nhng lúc nào

cũng đầm ấm Cô tiên đi qua cho hạt đào và dặn các

cháu

- Đoạn 2: Bà mất, hai anh em đem hạt đào gieo lên

mộ bà

- Đoạn 3: Tuy giàu sang nhng hai anh em vẫn buồn.

- Đoạn 4: Cô tiên hoá phép cho bà sống lại.

2 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện

2 3 Sắm vai:

- Ngời dẫn chuyện

- Bà, cô tiên: giọng nhẹ nhàng , ấm áp

- Hai cháu: giọng ngây thơ, hồn nhiên

- 2-3 HS khá kể lại nội dung tranh1

- HS tập kể trong nhóm

đoạn 1 và cả câu chuyện

- HS tập kể trong nhóm cả câu chuyện

Đại diện nhóm lên kể trớclớp

HS phải tự xây dựng hoàncảnh, tình huống xảy ra

Trang 19

- Nhận xét kết quả thực hành kể chuyện trên lớp.

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- Các nhóm tập lại hoạt cảnh để chuẩn bị cho tiết

sinh hoạt cuối tuần

Trang 20

Tên bài dạy: Sự tích cây vú sữa

- HS dựa vào gợi ý kể lại đợc từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vú sữa

- HS Khá, giỏi nêu đợc kết thúc câu chuyện theo ý riêng (BT3)

1 Giới thiệu bài :

2 Hớng dẫn kể chuyện :

2.1 Kể lại đoạn 1 bằng lời của em:

* Mục tiêu : HS nắm đợc yêu cầu kể chuyện

(Kể lại đúng ý, có thể thay đổi, thêm bớt từ ngữ,

- Dặn HS về tập kể toàn bộ câu chuyện cho

ng-ời thân, chú ý nối đoạn 3 để thành 1 câu chuyện

HS kể theo 1 ý nối tiếp nhau

- Các nhóm cử đại diện lên thi

kể, cả lớp bình chọn ngời kể tốt nhất

- HS đọc yêu cầu BT 3

- HS chăm chú nghe bạn kể vànhận xét chính xác lời kể củabạn

Trang 21

Trang 22

- HS biết kể lại đoạn mở đầu câu chuyện theo 2 cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1)

- HS dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2, 3 (BT2) Kể đợc đoạn cuối của câu chuyện (BT3)

Kể lại câu chuyện: Sự tích cây vũ sữa

- Vì sao Chi lại vào vờn hái hoa ?

b) Kể lại nội dung chính (đoạn 2,3)

- Gv treo bức tranh 1 và hỏi:

- Bức tranh vẽ cảnh gì

- Thái độ của Chi ra sao ?

- Chi không dám hái vì điều gì ?

- Treo bức tranh 2 và hỏi ?

- Bức tranh có những ai

- Cô giáo trao cho Chi cái gì ?

- Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt

hoa ?

- 2-3 hs lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện đã học

- Hs trả lời:

- Hs kể

- hs nhận xét bạn

- Hs nhận xét về nội dung, cách kể

- Hs kể theo cách của mình

- 2 đến 3 hs kể (không yêu cầu đúng từng từ)

- 3 - 5 hs kể lại

- Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu

Trang 23

c) Kể đoạn cuối chuyện.

Em là bố bạn Chi em sẽ nói nh thế nào để cám ơn

Trang 24

Tên bài dạy: Hai anh em

- HS kể lại từng đợc phần câu chuyện theo gợi ý (BT1), nói lại đợc ý nghĩa của hai anh

- Kể lại câu chuyện: Câu chuyện bó đũa và

nêu lời khuyên của câu chuyện.

B Bài mới:

- Gv hỏi: Câu chuyện Hai anh em có những

nhân vật nào?

2 2: Kể lại từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.

a Mở đầu câu chuyện:

b ý nghĩ và việc làm của ngời em:

c ý nghĩ và việc làm của ngời anh:

d Kết thúc câu chuyện

2 3: Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau

trên cánh đồng

2.4: Kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv gọi Hs xung phong lên kể lại toàn bộ

câu chuyện hoặc nhóm hs nối tiếp nhau kể

chuyện

C Củng cố dặn dò:

- Gv hỏi: ý nghĩa của câu chuyện?

- 4 Hs lên nối tiếp nhau Cả lớp nghe, nhận xét

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	232 KB