Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 19, 20

- Biết giải bài toán có một phép nhân trong bảng chia 5 - Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số.. Ổn định II.[r]

Tuần 25 Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010

Tiết 1 : chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét tuần 24

**********************************

Tiết 2 : Toán

A Mục đích yêu cầu

-

-

- Bài tập cần làm 1, 3

- Giỏo -. HS yờu mụn !" cú ý 5  giỏc trong ! 

b chuẩn bị

- Cỏc hỡnh #7 trong SGK

c các hoạt động dạy học

I Ổn định

II Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS !  chia 5

- Nhận xét + giỏ

III Bài mới

1 Giới thiệu “một phần năm”

? Trờn  cú hỡnh gỡ? - Trờn  cú hỡnh vuụng

? Chia hỡnh vuụng thành

sỏnh cỏc  #@ chia? nhau

- A<1    tụ màu là  B<1  + A<1   CD    E thỡ CD   <1 E hỡnh vuụng? hỡnh vuụng

=> & chớnh là bài hụm nay chỳng ta ! - 2 HS J BK

-   

- Yêu cầu 1 HS lờn  - 1 HS lờn

- Nhận xét, >P sai trờn  con

- Yêu cầu 5 HS lờn  - 5 HS lờn   R HS 1 

E hỡnh vuụng

? R K CD   <1 E hình - R K CD E hình vuông

vuông

-

S B<1 ! là các  còn BK U

! là

- Yªu cÇu J BK - 2 HS J BK ) Chia hình vuông thành

5 hình vuông

2 Thực hành

- *J hình yªu cÇu HS quan s¸t - Quan s¸t và , B nhóm 3 " các

nhóm nêu ý + Q= tô màu hình: A, D

? ;K sao không ! hình : B, C - Vì hình B CD chia làm 5  C

= tô màu 2  thì không Z ! là

CD)

Bài 2:

- Yªu cÇu 3 nhóm P K - \ B<1 bài #] - Hình nào = khoanh vào >M con #^ , B - 3 nhóm , B và + -< x vào

hình = khoanh vào >M con #^ ' trình bày trên 

- NhËn xÐt, + giá - Hình a = khoanh vào >M con #^

IV Củng cố - dặn dò

- O] nhà làm BT trong VBT toán

- NhËn xÐt chung

*************************************

TiÕt 3 : Mü thuËt

VÏ Trang trÝ : TËp ViÕt ho¹ tiÕt

Tiết 4 : Đạo đức

thực hành giữa học kì ii

A Mục đích yêu cầu

- Củng cố lại kiến thức đã học từ đầu kì II đến nay

- HS biết vận dụng thực hành kĩ năng theo từng bài đã học

b đồ dùng dạy học

;1: Phiếu học thảo luận

Trũ: 6a ^ bài

c các hoạt động dạy học :

I ổn định

II Kiểm tra bài cũ :

- Nhận xét đánh giá

III Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

2 Giảng nội dung:

a Hoạt động 1:

thế nào? Tại sao?

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì các con

cần nói ntn?

- Khi nhận và gọi điên thoại cần có thái

độ ntn?

cần chú ý điều gì?

* Kết luận: Để đem lại niềm vui cho mọi

tiếp chúng ta cần nói lời lịch sự.Trả lại

b Hoạt động 2:

- Cho HS thực hành đóng vai :

- Thảo luận nhóm (mỗi nhóm là 1 tổ)

* Thảo luận nhóm 2 để trả lời câu hỏi

- Đại diện nhóm trả lời

- Khi nhặt *@ của rơi em tìm cách trả

cho họ và mang lại niềm vui cho mình

- Khi muốn nhờ ai đó một việc gì con cần nói lời yêu cầu, đề nghị một cách trân thành, nhẹ nhàng, lịch sự

- Khi nhận và gọi diện thoại cần có thái lịch sự, nói năng rõ ràng, từ tốn, nhấc,

đặt ống nghe một cách nhẹ nhàng

chào hỏi lịch sự, nói năng nhẹ nhàng,

khác ra xem khi  có sự đồng ý của bạn

* Thực hành đóng vai sử lí các tình huống

bút của bạn

- Gọi điện cho bạn muốn rủ bạn đi chơi

- Đến nhà bạn chơi trong khi bố mẹ bạn

IV Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

đang có khách



Buổi chiều

Tiết 1: Tập viết

Chữ hoa V

A Mục đích yêu cầu

- Vieỏt ủuựng chửừ hoa V (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ), chữ và câu ửựng dụng:

Vượt (1 dòng cụừ vửứa,ứ1 dòng cụừ nhoỷ) Vượt suối băng rừng ( 3 lần)

- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp

B Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ V hoa trong khung chữ

- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định

II Kiểm tra bài cũ :

2 HS lên bảng viết:T – Thẳng

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a Quan sát và nhận xét mẫu

- Con có nhận xét gì về độ cao, các

nét ?

b Hướng dẫn cách viết :

-

dẫn HS trên chữ mẫu)

-Yêu cầu viết bảng con

3 Hướng dẫn viết cụm từ:

a Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng:

- Hát

- Lớp viết bảng con

- Chữ hoa : V

* Quan sát chữ mẫu trong khung.

- Cao 5 li, gồm 3 nét Nét 1 là một nét kết hợp nét sổ thẳng, nét 3 là nét móc xuôi phải

- Điểm dừng bút của nét này nằm ở giao điểm

nét 2 ta đổi chiều bút viết nét xuôi phải Điểm

- Lớp viết bảng con 2 lần

V

V ượt suối băng rừng

vả

- Chữ v, b, g cao 2,5 li

+ Con có nhận xét gì về độ cao các

con chữ

Vượt

mẫu) sau đó vừa viết vừa nhắc lại

cách viết

4 Hướng dẫn viết vở tập viết:

- Yêu cầu viết vào vở tập viết

5 Chấm- chữa bài:

- Thu 1/2 số vở để chấm

- Trả vở- nhận xét

IV.Củng cố dặn dò:

- Về nhà luyện viết bài viết ở nhà

- Nhận xét chung tiết học

- t cao 1,5 li

- Các chữ còn lại cao 1 li

- Viết bảng con:

VCD

- HS ngồi đúng  thế viết,

- Viết vào vở theo đúng cỡ và mẫu chữ

- Viết 1 dòng chữ V cỡ nhỏ, 2 dòng cỡ nhỡ

- 1 dòng chữ Vượt cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhở, 2 dòng từ ứng dụng

*******************************************

Tiết 2: Toán

Ôn tập

A Mục đích yêu cầu

- Ôn tập bảng chia 5 và một phần năm

- Giáo dục HS có thói quen cẩn thận khi làm bài

B Các hoạt động dạy học

I Ổn định

II Ôn tập

1 Tớnh nhẩm

2 Tớnh.

3  lớp học có 30 học

sinh xếp thành các hàng, mỗi

hàng có 5 học sinh Hỏi lớp

10 : 5 = 20 : 5 = 30 : 5 =

15 : 5 = 25 : 5 = 35 : 5 =

40 : 5 = 45 : 5 = 50 : 5 =

a, 5 x 9 - 25 = 45 - 25 b, 4 x 10 + 60 = 40 + 60 = 20 =100

c, 3 x 7 + 79 = 21 + 79 d, 2 x 8 - 9 = 16 - 9 = 100 = 7

Bài giải

30 học sinh xếp *@ số hàng là :

30 : 5 = 6 (hàng) Q+ >MX 6 hàng

học đó xếp thành mấy hàng?

4 Tô màu vào hình

III Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

Bài giải

Mỗi hàng có số bạn là :

27 : 3 = 9 ( bạn) Q+ >MX 9 bạn

***********************************

Tiết 3: Luyện đọc

Dự báo thời tiết

A Mục đích yêu cầu:

- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ

- Biết đọc rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung thông báo trong bài

Al *@ thời tiết để sắp xếp, chuẩn bị công việc cho phù hợp

- Giáo dục: Chịu khó nghe dự báo thời tiết

B chuẩn bị

- Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK

b Các hoạt động dạy học:

I/ Kieồm tra baứi cuừ :

- Yeõu caàu

II.Baứi mụựi:

1 Giụựi thieọu :

2.Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ giaỷi nghúa

tửứ

- ẹoùc maóu

*ẹoùc noỏi tieỏp tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt

aõm

- GV nghe vaứ theo doừi

* Luyeọn ủoùc theo ủoaùn :

- Yeõu caàu em khaực nhaọn xeựt caựch

ngaột gioùng

* ẹoùc caỷ baứi :

* Thi ủoùc:

- Hai em ủoùc baứi “Voi nhà “ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- HS nghe

- Moói em ủoùc 1 caõu

+ Ngaứy naống.// Gioự taõy caỏp 2,/caỏp 3.// Nhieọt ủoọ tửứ 26 ủeỏn 31 ủoọ.//

- Moói HS ủoùc 1 khu vửùc

- 3 ủeỏn 5 em ủoùc baứi

-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm

* ẹoùc ủoàng thanh

3 Tỡm hieồu baứi:

- Traỷ lụứi laàn lửụùt caực caõu hoỷi trong

SGK

IV Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaộc laùi lụùi ớch cuỷa dửù baựo thụứi tieỏt

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự

- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ,ủoùc ủoàng thanh vaứ caự nhaõn ủoùc

- Lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi -Moọt em ủoùc.Lụựp ủoùc thaàm baứi



Thứ Ba ngày 2 tháng 3 năm 2010

Tiết 1 + 2 : Tập đọc

Sơn tinh, thuỷ tinh

A mục đích yêu cầu

-

- / Z ND: ;1\   thớch K BU B n CN ta là do ;o Tinh ghen 5 0k Tinh gõy " ' W  ỏnh # \ nhõn # J 2 M BU) (  BW CD CH1,2,4 )

- Giáo dục HS ham tỡm  Z #]  nhiờn

II chuẩn bị

- Tranh minh hoùa , baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

III Các hoạt động dạy học

I ổn định :

II Kiểm tra bài cũ :

Yêu cầu đọc bài “ Voi nhà”

III.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Giảng nội dung:

- Đọc mẫu

giải nghĩa từ

a Đọc từng câu:

- Yêu cầu đọc nối tiếp câu

- P từ khó

- Yêu cầu đọc lần 2

( Hát)

- Nhắc lại đầu bài

- HS nghe

- Đọc nối tiếp mỗi HS một câu

- CN- ĐT: l thẳm, lễ vật, dãy núi, lũ lụt

- Học sinh đọc nối tiếp câu lần 2

b Đọc đoạn:

- Bài chia làm mấy đoạn, là những

đoạn nào?

đọc diễn cảm )

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn

c Luyện đọc bài trong nhóm

d Thi đọc:

e Đọc toàn bài

Tiết 2:

3 Tìm hiểu bài

* Đọc câu hỏi 1

* Đọc câu hỏi 2:

*Đọc câu hỏi 3:

- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị

thần

- Cuối cùng ai thắng? %H thua

đã làm gì?

*Đọc câu hỏi4

- Câu chuyện này nói lên điều gì có

thật ?( a,b, c)

- Bài văn cho biết điều gì?

- Bài chia làm 3 đoạn:

+Đoạn 2 : Tiếp đến *@ đón dâu về +Đoạn 3: Phần còn lại

- Nhà vua muốn kén cho công chúa / một

thẳm.//

- Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy *@ Mị

đánh Sơn Tinh

- HS đọc nối tiếp đoạn

- HS luyện đọc trong nhóm( 3 HS một nhóm)

- Cử đại diện 3 nhóm cùng thi đọc đoạn 3

- Lớp nhận xét , bình chọn

- Lớp ĐT toàn bài

- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 để trả lời câu hỏi Tinh, chúa miền non cao và Thuỷ Tinh vua

-1 HS đọc to đoạn 2 – lớp đọc thầm

- Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật đến Al thì

ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao

- Cả lớp đọc thầm đoạn 3 để trả lời câu hỏi

- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi,

- Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh hàng năm dâng

- Nói lên 1 điều có thật : nhân dân ta chống lũ

- Các ý a,b đúng với những điều kể trong chuyện

ta là do Thuỷ Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây

ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp

đê chống lụt

- 1 HS đọc toàn bài

4 Luyện đọc lại

- Đọc theo nhóm

IV.Củng cố- dặn dò :

- Nhắc lại nội dung bài

- Về nhà đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

- Gọi đại diện nhóm đọc nối tiếp

******************************************

Tiết 3 : Toán

LUYỆN TẬP

A mục đích yêu cầu:

- ;  chia 5

-

- Giỏo -. HS yờu mụn !" cú ý 5  giỏc trong học tập

b các hoạt động dạy học

I Ổn định

II.Kiểm tra bài cũ:

- O7 CN  >M hỡnh = tụ màu , yêu

cầu HS nờu cỏch trờn cỏc hỡnh

- Nhận xét, + giỏ

III Bài mới

2 Giảng nội dung

Bài 1:Tớnh a

20 : 5 = 4 25 : 5 = 5

35 : 5 = 7 50 : 5 = 10

- Nhận xét, c bài

10 : 5 = 2 15 : 5 = 3

5 x 4 = 20 5 x 1 = 5

20 : 4 = 5 5 : 1 = 5

? Con cú nhận xét gỡ #] cỏc phộp tớnh trong 20 : 5 = 4 5 : 5 = 1

 - A<1 tớch chia cho @ >M này thỡ CD

@ >M kia

? Yêu cầu tỡm gỡ? 1 KXr))1Z #n ?

- AN  làm vào #n" 1 HS lờn    Bài  

R K cú >M 1Z #n là:

35 : 5 = 7 1Z

Q áp số 7 1Z #n

- Nhận xét, c bài

IV Củng cố - dặn dũ

- Nờu BK ND bài B1\ 

- O] nhà làm BT trong VBT toỏn

- GV Nhận xét

********************************************

Tiết 4 : Tự nhiên và xã hội

Một số loài cây sống trên cạn

A mục đích yêu cầu:

- Nờu CD tờn, BD ớch E  >M cõy >M trờn K)

- Quan sỏt và j ra CD  >M cõy >M trờn K)

-

b chuẩn bị

- Tranh ảnh, SGK

- 1 tầm tranh ảnh về một số loài cây

C Các hoạt động dạy học:

I ổn định

II Kiểm tra bài cũ :

- Kể tên một số loài cây và nơi sống

của chúng

III.Bài mới :

1.Giới thiệu bài :

- Ghi đầu bài

2 Nội dung:

a Hoạt động 1:

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK,

thảo luận, nêu tên và ích lợi của của

các loại cây đó

- Yêu cầu các nhóm trình bầy kết quả

thảo luận của nhóm mình

+ Hình 1 :

+ Hình 2 :

+ Hình 3 :

- Hát

- HS kể

- Một số loài cây sống trên cạn

- Làm việc với SGK

- HS thảo luận nhóm tổ, cử đại diện ghi kết quả vào phiếu đã kẻ sẵn

* Cây sống trên cạn

- Tên cây, đặc điểm của cây, ích lợi của cây

+ Cây mít thân thẳng, có nhiều cành lá, quả mít to, có gai Mít cho quả để ăn

+ Cây phi lao: Thân tròn, thẳng, lá dài, ít cành Lợi ích: Chắn gió, chắn cát

+ Cây ngô thân mềm, không có cành Lợi ích: cho hạt để ăn

+ Hình 4 :

+ Hình 5 :

+ Hình 6:

+ Hình 7:

- Những cây đó cây nào thuộc nhóm

cây ăn quả?

thực, thực phẩm ?

- Cây nào thuộc nhóm cây cho bóng

mát ?

- Tìm những cây thuộc loại cây lấy

gỗ ? Lấy thuốc ?

b Hoạt động 2:

* Chơi trò chơi : Tìm đúng loại cây

- Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy vẽ

sẵn một cây trong nhuỵ sẽ ghi tên

chung của tất cả các loại cây cần tìm

* Kết luận: Có rất nhiều loài cây sống

trên cạn, chúng là nguồn cung cấp

ra chúng còn nhiều lợi ích khác

IV Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài học

- VN: 1 tần một số cây sống 4l

- Nhận xét tiết học

+ Cây đu đủ: thân thẳng, có nhiều cành Lợi ích: Cho quả để ăn

Cho quả để ăn

+ Cây sả: Không có thân, chỉ có lá, lá dài Lợi ích: Cho củ làm gia vị

+ Cây lạc:Không có thân, mọc lan trên mặt

đất, ra củ Lợi ích: Cho củ để ăn

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- Cây mít, đu đủ, thanh long

- Cây ngô, lạc

- Bàng, xà cừ

- Cây Pơ- mu, bạch đàn, thông, tía tô, nhọ nồi, đinh lăng…

- Chơi theo nhóm:

- Các nhóm có nhiệm vụ tìm loại cây thuộc

đúng nhóm để gắn vào Có thể dùng bút để ghi tên câ, hoặc dùng hồ dính tranh ảnh cây phù hợp mà HS mang theo

- Đại diện các nhóm trình bầy kết quả

- Lớp nhận xét

Buổi chiều

Tiết 1: Toán

Ôn tập

A mục đích yêu cầu

- Ôn tập về bảng chia 2, 3, 4, 5.Thuộc các bảng chia đã học

- Biết vận dụng để làm bài tập có liên quan đến các bảng chia

- Giáo dục nghiêm túc trong giờ học

B Các hoạt động dạy học

I Ổn định tổ chức

B C

G

E

II Kiểm tra: Q!   chia 2, 3, 4,

5

III Ôn tập

Bài 1: Tớnh a

Làm  \

Bài 2:Tìm x

Bài 3 : Hình vẽ 4l đây có bao nhiêu tam

giác ,bao nhiêu tứ giác ? Kể tên các tam

giác , tứ giác đó

Bài 4 : Một cửa hàng ngày thứ nhất bán

*@ 66 gói kẹo , ngày thứ nhất bán hơn

ngày thứ hai 14 gói kẹo Hỏi ngày thứ hai

cửa hàng bán *@ bao nhiêu gói kẹo?

IV Củng cố , Dặn dũ:

-

- O] !   chia 2, 3, 4, 5

- Mỗi HS đọc 1 bảng chia

- Q! bài

12 : 4 = 3 12 : 3 = 4 25 : 5 = 5

4 : 4 = 1 18 : 3 = 6 35 : 5 = 7

16 : 4 = 4 27 : 3 = 9 50 : 5 = 10 Q! bài

x x 2 = 3 x 6 4 x x = 4 x 5

- Cú 4 hỡnh tam giỏc: ABF; BCF; CDF; GED

- Cú 4 hỡnh 5 giỏc: ABCF; BCDF; CGEF; ABCD

Túm J

66 gúi Vw, Ngày 1:

Ngày 2: 14 gúi

? gúi Vw, Bài  

Ngày 5 hai bỏn CD >M Vw, là:

66 - 14 = 52 ( gúi) Q+ >MX 52 gúi Vw,

Tiết 2: Luyện từ và câu

Ôn tập

Mục đích yêu cầu

- Củng cố  >M @ c j tờn, x Z E cỏc loài #

-

- Giáo dục cho HS ý thức tự giác, luyện tập, yêu thích môn học

C/ Các hoạt động dạy học:

II Kiểm tra bài cũ

- Kể tên một số loài thú mà em biết

III Ôn tập

1 Giới thiệu bài:

- Ghi đầu bài:

2 Hướng dẫn làm bài tập:

* Bài 1:

- Nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm bài – Chữa bài

- Nhận xét - đánh giá

*Bài 2:

- Nêu yêu cầu của bài

- Yêu cầu thảo luận nhóm 2

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà tìm hiểu thêm các con vật ở

trong rừng

- Nhận xét giờ học

- Một số HS nói tên các loài thú

- Nhận xét – bổ sung

- Nhắc lại

*Nối tên con thú với đặc điểm của con thú đó:

Gấu

voi ngựa

khoẻ nhất trong các loài thú hay đá hậu

béo và dữ tợn

- Nhận xét – bổ xung

Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào những chỗ trống trong đoạn văn sau: Cả nhà Gấu ở trong rừng Mùa xuân cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong Mùa thu Gấu đi nhặt quả hạt dẻ Gấu bố gấu mẹ gấu con cùng béo rung rinh bước đi lặc lè lặc lè.

***********************************

Tiết 3: Chính tả( nghe viếtí

Sơn tinh thuỷ tinh

A Mục đích yêu cầu

- Nghe – viết chính xác 1 đoạn trong bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

- Rèn luyện chữ viết cho HS đúng, đẹp

- Giáo dục HS kiên trì khi luyện viết

B Các hoạt động dạy học

I ổn định

II Kiểm tra

- Hát

5 Chấm- chữa bài:

- Thu 1/2 số để chấm

- Trả v? ?- nhận xét

IV.Củng cố dặn dò:

- Về nhà luyện viết viết nhà

- Nhận xét chung tiết học

- t cao...

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị sau

- Nhận xét tiết học

đang có khách



Buổi chiều

Tiết. .. B - nhóm , B + -& lt; x vào

hình = khoanh vào >M #^ '' trình bày 

- NhËn xÐt, + giá - Hình a = khoanh vào >M #^

IV Củng cố - dặn dò

- O]