cñng cè: G hÖ thèng l¹i toµn bé néi dung kiÕn thøc bµi häc cÇn ghi nhí.[r]
Trang 1NS: 31/3/08
NG: 8A: 3/3
Tiết 9
Tiếng Việt
Ôn tập: Câu trần thuật
1 Mục Tiêu:
1.1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về câu trần thuật
- Nắm vững chức năng chính của câu trần thuật
1.2 Kĩ năng
- Sử dụng câu trần thuật trong giao tiếp
1.3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, tự giác, tích cực
2 Chuẩn bị
- GV: Giáo án, t liệu tham khảo, bảng phụ, phiếu học tập
- HS: Soạn bài, học bài cũ
3 PhƯơng pháp
- Giảng bình, phát vấn, quy nạp thực hành
4 Tiến trình
4.1 ổn định:
- KTSS:
4.2 Kiểm tra bài cũ:
? Kiểm tra sơ lợc sự chuẩn bị của học sinh
H:
G: Nhận xét: Cho điểm: 4.3 Nội dung bài mới:
I Lí thuyết:
? Đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật?
II Luyện tập:
Bài tập 1:
a Cả 3 câu là câu TT
+C1: kể; C2: +3: bộc lộ cảm xúc
b C1 TT – kể
C2: cảm thán bộc lộ tình cảm, cảm xúc
C3+4 : Bộc lộ TCCX
Bài tập 2:
+ C2: Phần dịch nghĩa: câu nghi vấn
+ C2: Phần dịch thơ: Câu TT
+ ý nghĩa: giống nhau: Đêm trăng đẹp gây sự xúc động mãnh liệt cho nhà thơ
Lop8.net
Trang 2Bài tập 3:
a, cầu khiến
b câu nghi vấn
c câu trần thuật
cả 3 câu đều dùng để cầu khiến
+ Câu b, c: câu cầu khiến ( đề nghị) nhẹ nhàng hơn câu a
Bài tập 4:
- Tất cả những câu đã cho câu trần thuật
- Câu a: TT mục đích yêu cầu
- Câu b: C1: Dùng để kể
C2: Yêu cầu
Bài tập 5:
VD:
-Em xin hứa với cô kì II em sẽ cố gắng.
- Em xin lỗi cô.
- Con chúc mừng mẹ.
4.4 củng cố:
G hệ thống lại toàn bộ nội dung kiến thức bài học cần ghi nhớ
? trần thuật có điểm gì về mặt hình thức, chức năng chính trần thuật là gì? 4.5 Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc phần ghi nhớ, làm lại bài tập
5 Rút kinh nghiệm:
Lop8.net