Nếu điện năng tiêu thụ biến đổi Nhiệt lượng toả ra trên dây dẫn có điện hoàn toàn thành nhiệt năng thì nhiệt trở R và cường độ dòng điện chạy qua lượng toả ra trên dây dẫn được xác nó là[r]
Trang 1Bài 15: thực hành
Xác định công suất của các dụng cụ điện
Ngày soạn :
I - Mục tiêu
1 Kiến thức
2 Kỹ năng
- Mắc mạch điện, sử dụng các dụng cụ điện
- Kĩ năng làm bài thực hành và viết báo cáo thực hành
3 Thái độ.
Cẩn thận, hợp tác trong hoạt động nhóm
II - Chuẩn bị
Đối với mỗi nhóm học sinh.
- 1 nguồn điện 6V + 1 ampe kế + 1 vôn kế
- 1 bóng đèn 2,5V-1W + 1 quạt điện nhỏ dùng hiệu điện thế không đổi loại 2,5V
- 1 công tắc + 9 đoạn dây nối + 1 biến trở Rmax = 20
III - các hoạt động dạy, học
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra
- Kiểm tra việc chuẩn bị báo cáo và trả lời các câu hỏi lí thuyết để chuẩn bị cho buổi thực hành
3 Thực hành.
- Học sinh thảo luận nhóm để nêu cách tiến hành thí nghiệm để xác định công suất của bóng đèn
dẫn
4 Củng cố
nhóm làm tốt và nhắc nhở các nhóm làm tốt
- Giáo viên thu báo cáo thí nghiệm của các nhóm
Tiết 15:
Trang 25 Hướng dẫn về nhà.
- Hoàn thành các bài tập đã giao về nhà
- Xem 2 S bài “Định luật Jun-Lenxơ”
Bài 16: định luật jun – lenxơ
Ngày soạn:
I - Mục tiêu.
1 Kiến thức.
các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện
2 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức để sử lý kết quả đã cho
3 Thái độ : trung thực, kiên trì.
II - Chuẩn bị
III - các hoạt động dạy, học
1.ổn định lớp
2 Kiểm tra
- Bài tập 14.3a(SBT)
- Bài tập 14.4a(SBT)
3 Bài mới.
- HS thực hiện theo yêu cầu SGK
+ Kể tên 3 dụng cụ biến đổi một
phần điện năng thành nhiệt năng và
sáng
+ Kể tên 3 dụng cụ biến đổi một
phần điện năng thành nhiệt năng và
một phần thành cơ năng
- HS kể tên một số dụng cụ biến đổi
điện năng hoàn toàn thành nhiệt
năng
I Trường hợp điện năng biến đổi thành nhiệt năng.
1 Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng.
Khi chuyển hoá thành các dạng năng
chuyển hoá thành nhiệt năng
Ví dụ: bóng đèn quạt điện, máy khoan, máy bơm…
2 Toàn bộ điện năng biến đổi thành nhiệt năng.
Một số thiết bị có thể biến đổi điện năng hoàn toàn thành nhiệt năng
Ví dụ: bàn là, bếp điện, mỏ hàn…
Tiết 16:
Trang 3? Tính công của dòng điện sản ra
trên một dây dẫn có điện trở R,
trong thời gian t
? Nếu điện năng tiêu thụ biến đổi
hoàn toàn thành nhiệt năng thì nhiệt
- HS đọc thông tin trong SGK để tìm
hiểu thí nghệm kiểm chứng lại định
luật
- HS làm các câu C1, C2, C3 để rút
ra nhận xét Q = A
- GV thông báo mối quan hệ giữa
Lenxơ đề cập tới và đề nghị HS phát
biểu định luật này
trong công thức
- Gv y/c Hs làm câu C4, C5
- HS làm câu C4, C5
II Định luật Jun – Lenxơ.
1 Hệ thức của định luật
nó là I trong thời gian t là:
Q = I2Rt
Q(J), I(A), t(s)
2 Xử lí kết quả thí nghiệm kiểm tra.
3 Phát biểu định luật.
có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với
điện trở của dây dẫn và thời gian dòng
điện chạy qua
Q = I2Rt (J)
Q = 0,24I2Rt (cal)
II.Vận dụng.
C4: Dòng điện chạy qua dây tóc bóng
ra ở dây tóc và dây nối tỉ lệ với điện trở của từng đoạn dây Dây tóc có điện trở
dât tóc nóng lên tới nhiệt độ cao và phát sáng Còn đây nối có điện trở không
A = Q hay P t = cm(t02 t10)
0 0
2 1 cm(t t )
P
Trang 44 Củng cố
? Phát biểu định luật Jun-len-xơ?
? Biểu thức?
5 Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc nội dung định luật
- Làm các bài tập từ 16-17.1 đến 16-17.6 SBT
- Xem 2 S các bài tập bài 17 ”Bài tập vận dụng định luật Jun – Lenxơ” Ngày tháng năm 2008
Kí duyệt
...- Bài tập 14. 3a(SBT)
- Bài tập 14. 4a(SBT)
3 Bài mới.
- HS thực theo yêu cầu SGK
+ Kể tên dụng cụ biến đổi
phần điện thành nhiệt
sáng
+... data-page="4">
Củng cố
? Phát biểu định luật Jun-len-xơ?
? Biểu thức?
5 Hướng dẫn nhà
- Học thuộc nội dung định luật
- Làm tập từ 1 6-1 7.1... tốt
- Giáo viên thu báo cáo thí nghiệm nhóm
Tiết 15:
Trang 25