Giáo án Thể dục - Bài 19 đến bài 22

- Hoïc sinh quan saùt coù 2 ngăn đựng và được gấp từ  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn hình chữ nhật.. maãu caùch gaáp.[r]

Trang 1

Bài 19: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Ôn trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức đã có sự chủ động

- Làm quen với 2 động tác: Vươn tay thở và tay của bài thể dục Yêu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đúng

II Địa điểm – Phương tiện:

- Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập, giáo viên chuẩn bị còi

III.Nội Dung:

Phần Nội dung

Thời gian Định lương

Tổ chức luyện tập

Mở đầu - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu bài học

- Đứng tại chỗ, vỗ tay

- Trò chơi

1’ – 2’

1’- 2’

1’- 3’

- Học sinh tập hợp lớp

- Chạy nhẹ nhành theo 1 hàng dọc

- Trò chơi: Diệt con vật

Cơ bản

- Động tác vươn thở

- Giáo viên làm mẫu, giải thích

- Giáo viên cho học sinh uốn nắn động tác sai

- Giáo viên cho học sinh thực hiện động tác tốt lên làm mẫu

- Động tác tay: thực hiện như động tác vươn thở

- Ôn 2 động tác

- Trò chơi

2 - 3 lần 2x4 nhịp

2 l

2 x 4 nhịp

2 – 3 l

2 – 3l 2l

- Học sinh dãn hàng và tập bắt chước

- Học sinh tập 2 lần

- Học sinh thực hiện mẫu

- Học sinh thực hiện

- Từng tổ tập

- Nhảy ô tiếp sức

Kết

thúc

- Đi theo nhịp

- Trò chơi hồi tĩnh

- Giáo viên hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét

2’ – 3’

Rút kinh nghiệm:

Trang 2

Bài 14: GẤP CÁI VÍ

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy.

- Kĩ năng: Học sinh biết quy trình gấp và gấp được cái ví.

- Thái độ: Giáo dục học sinh khéo léo, thẩm mỹ.

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Mẫu gấp, giấy màu hình chữ nhật gấp ví.

- Học sinh: 1 Tờ giấy hình chữ nhật, tập thủ công, giấp nháp.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

1 Khởi động:

2 Bài cũ:

- Kiểm ta học kì I

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn

học sinh quan sát, nhận xét

- Mục tiêu: Học sinh hiểu và nêu được

các mẫu gấp

- Phương pháp: Trực quan – Đàm

thoại

- Giáo viên cho học sinh quan sát ví

mẫu

 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn

mẫu cách gấp

- Mục tiêu: Biết cách gấp đều, kết hợp

gấp đều đẹp

thoại

- Giáo viên thao tác trên tờ giấy hình

chữ nhật to, học sinh quan sát bước

gấp

Bước 1: Lấy đường dấu giữa.

- Gấp đôi tờ giấy lấy dấu rồi mở tờ

giấy ra

Bước 2: Gấp 2 mép ví.

- Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1

Hát

- Học sinh quan sát có 2 ngăn đựng và được gấp từ hình chữ nhật

Trang 3

ô như hình vẽ.

Bước 3: Gấp ví

- Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao

cho miệng ví sát vào đường dấu giữa

- Lật giấy ra mặt sau theo bề ngang

giấy Gấp 2 phần ngoài vào trong sao

cho cân đối Gấp đôi 2 đường dấu

giữa, cái ví hoàn chỉnh

- Giáo viên cho học sinh gấp nháp

4 Tổng kết:

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiết 2

Trang 4

Bài 20: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Ôn hai động tác đã học Học động tác chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

IV Địa điểm – Phương tiện:

V Nội Dung:

- Giậm chân tại chỗ

- Trò chơi

1’ – 2’

1’- 2’

- Học sinh tập trung 4 hàng ngang

- Học sinh giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Hát múa

Cơ bản

- Ôn hai động tác thể dục đã học

- Giáo viên làm mẫu lần 1

- Động tác chân, cách giảng dạy giống như động tác vươn thở

- Điểm số hàng dọc theo tổ

- Giáo viên cho 1 tổ làm mẫu cách điểm số

- Trò chơi

1’- 2’

4 - 5 l

8 – 10’

1 - 2l

- Học sinh dãn hàng để ôn tập Đếm theo nhịp

- Lần 2 học sinh tổ chức thi đua từng nhóm tổ

- Học sinh tập theo giáo viên làm mẫu

- Học sinh đứng theo hàng dọc dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ

- Học sinh cho tổ làm mẫu rồi lần lượt cho các tổ làm quen

Kết

thúc

- Đứng vỗ tay hát

- Giáo viên nhận xét và giao bài tập

2’ – 3’

1’

1’ – 2’

- Học sinh cả lớp

- Diệt các con vật có hại

- Học sinh lắng nghe

- Về nhà luyện tập

Trang 5

Bài: GẤP CÁI VÍ

(Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy.

- Kĩ năng: Gấp được cái ví bằng giấy.

- Giáo viên: Ví mẫu.

- Học sinh: Giấy màu, hồ, vở thủ công.

2 Bài cũ:

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Học sinh thực hành

gấp cái ví

- Mục tiêu: Học sinh hiểu và nêu được

các mẫu gấp

- Phương pháp: Trực quan – Thực

hành

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp theo

các bước ở tiết 1

- Giáo viên cho học sinh thực hành,

gíao viên quan sát, uốn nắn giúp đỡ

những học sinh gấp còn lúng túng

 Hoạt động 2: Nhận xét.

- Giáo viên cho tổ chức trưng bày sản

phẩm đẹp để tuyên dương

- Giáo viên cho học sinh dán sản phẩm

vào vở

4 Tổng kết:

- Chuẩn bị: Bài 15 Gấp cái mũ Ca lô

Hát

- Học sinh quan sát lại các qui trình gấp

- Học sinh thực hành

- Học sinh trình bày

Trang 6

Bài 21: BÀI THỂ DỤC - ĐHĐN

I Mục tiêu:

- Ôn 3 động tác đã học Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

- Học động tác vặn mình Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng

- Ôn điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng

VI Địa điểm – Phương tiện:

VII Nội Dung:

- Giáo viên cho tổ trưởng tập báo cáo

- Đứng tại chỗ vỗ tay hát

- Đi bộ nhẹ nhàng

1’ – 2’

1’- 2’

- Học sinh tập trung 4 hàng dọc

- Tổ trưởng cho các bạn tập báo cáo sỉ số cho cán sự

- Hs đứng tại chỗ

- Học sinh đi khoảng 40 – 50 m

Cơ bản

- Ôn 3 động tác thể dục đã học

- Giáo viên chú ý ở động tác vươn thở nhắc học sinh thở sâu

- Học động tác vặn mình

- Giáo viên nêu lên động tác, làm mẫu, giải thích cho học sinh bắt chước

- Giáo viên uốn nắn động tác

- Ôn 4 động tác

- Giáo viên khen ngợi động viên

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

2- 3l

4 – 5l

2 – 4l

2 – 3l

4 – 5’

- Học sinh dãn thành 4 hàng ngang

x x x x x x x x

- Học sinh đứng

ngang, lắng gnhe và chú ý giáo viên làm mẫu

- Có thể tổ chức thi đua xem tổ nào tập đúng

Trang 7

- Giáo viên tổ chức trò chơi - Tập cho học

sinh biết dóng hàng

Kết

thúc

- Đi thường theo nhịp

1 – 2’

1’ – 2’

2’

- 2 – 4 Hàng dọc

- Diệt các con vật có hại

Trang 8

Bài: GẤP MŨ CA LÔ

(Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.

- Kĩ năng: Gấp được mũ ca lô bằng giấy.

- Giáo viên: Ví mẫu.

- Học sinh: Giấy màu, hồ, vở thủ công.

2 Bài cũ:

- Nhận xét bài gấp cái ví

3 Bài mới:

 Hoạt động 1:

- Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh

quan sát và nhận xét

thoại

- Giáo viên đưa chiếc mũ ca lô

- Giáo viên mời 1 học sinh lên và

cho đội mũ

- Giáo viên hỏi: Hình dáng của mũ

ra sao?

- Tác dụng của mũ calô?

 Hoạt động 2: Giáo viên hứơng

dẫn mẫu

thoại

- Giáo viên hướng dẫn thao tác gấp

mũ calô

- Giáo viên hướng dẫn cách tạo tờ

giấy hình vuông

 Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật (a)

 Gấp tiếp theo hình 1b

Hát

- Học sinh quan sát mẫu

- Học sinh đội mũ và cả lớp quan sát

- Học sinh: mũ không có lưỡi

- Học sinh nêu tác dụng

- Học sinh quan sát từng bước gấp

- Học sinh gấp nháp tạo hình tờ giấy hình vuông

Trang 9

 Miết nhiều lần đường vừa gấp Sau đó xé bỏ giấy thừa

ta được tờ giấy hình vuông

 Gấp đội theo đường chéo ở hình 2 được hình 3

 Gấp đôi hình 3 lấy dấu ở giữa Mở ra sau đó gấp 1 phần cạnh ở bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh chạm vào đường dấu giữa (Hình 4)

 Lật mặt sau gấp tương tự được hình 5

 Gấp 1 mép giấy (Hình 5) sao cho sát với cạnh bên vừa gấp được (Hình 6) Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp được hình 7, đựơc hình 8

Hình 7

 Lật hình 8 ra mặt sau cũng làm tương tự (Hình 9) được hình 10

Hình 9

- Giáo viên cho học sinh gấp tập ở

giấy học sinh để thuần thục tiết 2

gấp ở giấy màu

4 Tổng kết:

- Chuẩn bị: Gấp cái mũ Ca lô Tiết 2

hình 2 hình 3

Hình 4

Hình 5

Hình 6

Hình 8

Hình 10

Trang 10

Bài 22: BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI

I Mục tiêu:

- Ôn 4 động tác đã học Học động tác bụng Yêu cầu thực hiện được 4 động tác ở mức tương đối chính xác, riêng động tác bụng chỉ yêu cầu ở mức cơ bản đúng

- Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu biết cách nhảy

VIII Địa điểm – Phương tiện:

IX Nội Dung:

Mở

đầu

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học

- Đứng tại chỗ

- Giậm chân tại chỗ

- Đi thường

1’ – 2’

1’- 2’

- Học sinh tập trung 4 hàng dọc

- Học sinh vỗ tay, hát

- Học sinh đếm theo nhịp

- Học sinh đi theo nhịp

Cơ bản

- Động tác bụng

- Giáo viên làm mẫu

- Chú ý: Ở nhịp 2 và 6 khi cuối không được co chân

- Ôn 5 động tác đã học

 Lần 1 – 2: Giáo viên hô

 Lần 3: Thi đua giữa các tổ

- Điểm số hàng dọc

- Giáo viên cho học sinh tập hợp rồi sau đó báo cáo sĩ số của tổ cho tổ trưởng

- Chơi trò chơi “Nhảy đúng – nhảy nhanh”

4- 5l

2 – 3l

2 – 3’

4 – 5’

- Học sinh làm theo

- Học sinh tập đẹp lên làm mẫu

- Học sinh tập

- Học sinh từng tổ cho tài

- Học sinh tập hợp 4 hàng dọc

- Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn trò chơi Sau đó cho học sinh tham gia

Trang 11

- Giáo viên nêu tên trò chơi.

Kết

thúc

- Đi thường theo hàng dọc

Giáo viên hệ thống bài

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Giáo viên bài tập về nhà

2 – 3’

2’

- Học sinh đi thường

Trang 12

Bài: GẤP MŨ CA LÔ

(Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.

- Kĩ năng: Gấp được mũ ca lô bằng giấy.

- Giáo viên: Mũ ca lô mẫu.

- Học sinh: 1 Tờ giấy màu tùy chọn, 1 tờ giấy vở, vở thủ công.

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Thực hành

- Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh quan

sát và nhận xét

- Phương pháp: Luyện tập – Thực

hành

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp

- Khi đó giáo viên cho học sinh thực

hành

- Khi gấp xong mũ Giáo viên hướng

dẫn học sinh trang trí bên ngoài mũ

theo ý thích

4 Củng cố:

- Giáo viên cho học sinh trưng bày sản

phẩm đẹp để tuyên dương

5 Tổng kết:

- Chuẩn bị ôn lại các bài ở chương gấp

Hát

- Học sinh nêu lại qui trình gấp

- Học sinh thực hành trên giấy màu

- Hoàn thành sản phẩm tại lớp

- Học sinh dán vào vở thủ công

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	100,29 KB