Giáo án Kĩ thuật lớp 5 cả năm

-Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của 1 số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương nếu có.. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy học Hoạt động dạ[r]

 6 ngày 29 tháng 8  20

I/ Mục tiêu :

HS   :

-Rèn

II/ Đồ dùng dạy học :

67$ !" khuy 2 %&

-1

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

2/ HĐ 1 : Quan sát, 1 xét 7$

-Y/c :

E%$1 : Khuy còn G là cúc HI nút

nhau, màu

khác nhau Khuy !)* dính trên Q

áo

3/

-Y/c :

CN7 cách !" khuy, y/c :

3/ Củng cố, dặn dò :

-Qs 1 89 7$ khuy 2 %& và hình 1a ( SGK), rút

ra màu 8M V? khuy 2 %& -Qs 7$ và hình 1b ( sgk) nêu 1 xét :L

!)W ; !" khuy, #H cách X? các khuy

(G nd Y II ( sgk ) nêu tên các J)= trong qui trình !" khuy ( :O N<$ , !" khuy vào các !U :O N<$'

(G nd Y I, qs hình 2 ( sgk) nêu cách :O N<$ các !U !" khuy 2 %&'

-Vài HS nêu

(G Y 2b và qs hình 4 ( sgk ) nêu cách !" khuy

-2 HS lên -Qs hình 5, 6 ( sgk )nêu cách

!" khuy

-2 HS M %O thao tác !" khuy các !U !" khuy

 5 ngày 3 tháng 9  20

I/ Mục tiêu :

HS   :

II/ Đồ dùng dạy học :

67$ !" khuy 2 %&

-1

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

2/

-Y/c :

b1 xét và M %O 1 89 !U  %)$

ý khi !" khuy 2 %&'

-Y/c :

-Trong khi HS

giúp !d thêm

3/ HĐ 2 : ( giá 8 5

-Y/c :

( giá, 1 xét

3/ Củng cố, dặn dò :

bM %O cách !" khuy 2 %&'

6& HS !" 1 khuy

T hành !" khuy 2 %& theo nhóm 4 em

-) bày 8 5 !g làm xong

-Nêu các y/c !U ! giá 8 5'

T ! giá 8 5 V? mình và V? JO'

 6 ngày 11 tháng 9  20

I/ Mục tiêu :

HS   :

-Rèn

II/ Đồ dùng dạy học :

67$ !" khuy 4 %& !)* !" theo 2 cách

-1

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

2/ HĐ 1 : Qs, 1 xét 7$'

-Y/c :

Nêu !I !U V? khuy 4 %&'

Qs hình 1b, 1 xét :L !)W khâu

trên khuy 4 %&h

3/

-Y/c :

Cách !" khuy 2 %& := cách !"

khuy 4 %& có gì 9 và khác nhau ?

-Y/c :

3/ Củng cố, dặn dò :

-Qs -Khuy 4 %& có L$ màu 8M/ hình NO/ kích

khuy

-Cách !" khuy  9 nhau, ; khác

là 89 !)W khâu L$ < !j' các !U !" khuy

(G nd và qs hình 2 sgk nêu cách !" khuy 4

song song trên -2 HS lên theo cách -Qs hình 3 sgk nêu cách !" khuy 4 %& theo cách

-1 HS lên

T hành :O N<$ các !U !" khuy và

!" khuy

  ngày 10 tháng 9  20

Kĩ thuật : `= 5 THÊU DẤU NHÂN

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Thêu

II/ Đồ dùng dạy học :

-67$ thêu N<$ nhân

III/ Các

1/

2/ ( 1 : Qs, 1 xét 7$'

3/

-Y/c :

4/ ( 3: T hành

-Y/c :

-Qs, M i thêm

5/ ( 4 ( giá 8 5 :

-Y/c :

-Nêu y/c ! giá, y/c :

HS theo 2 '

6/ RV 9/ NI dò :

-Qs, 1 xét !I !U V? !)W thêu N<$ nhân

(G nd Y II sgk nêu các J)= thêu N<$ nhân

-Nêu cách :O !)W thêu N<$ nhân

-1 HS lên J :O N<$ !)W thêu

(G các Y trong sgk và qs các hình 4a, 4b, 4c, 4d nêu các thêu N<$ nhân

-HS lên theo

-Qs hình 5 nêu cách

bM %O cách thêu N<$ nhân

T hành thêu N<$ nhân

-) bày 8 5'

T ! giá 8 5 V? mình

  ngày 17 tháng 9  20

Kĩ thuật : `= 5 THÊU DẤU NHÂN (tiết 2)

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Thêu

II/

-67$ thêu N<$ nhân

III/ Các

1/

2/ H( 1: T hành

-Y/c :

nhân

EU tra 8T $5 JS V? HS, nêu các

y/c V? 8 5'

Y/c :

-Qs, M i thêm

3/ ( 2 ( giá 8 5 :

-Y/c :

-Nêu y/c ! giá, y/c :

HS theo 2 '

4/ RV 9/ NI dò :

bM %O cách thêu N<$ nhân

T hành thêu N<$ nhân

-) bày 8 5'

T ! giá 8 5 V? mình

$ : 5   ngày 24 tháng 9  20

Kĩ thuật : `= 5 MỘT SỐ DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG TRONG GIA ĐÌNH

I/ 6Y tiêu :

HS   :

gia !.'

II/

-Tranh 1

III/ Các

1/

2/ ( 1: Xác !S các NY Y !$/ <$/ 

-Y/c :

EU tên các %HO J !$ !)* 8q NY !U

<$  trong gia !. ?

!)* dùng trong gia !. em?

$9 trong gia !.h

3/ ( 2 : Tìm U$ !I !U/ cách 8q NY/

JH ,$ 1 89 NY Y !$/ <$/  $9

trong gia !.'

Nêu !I !U/ cách JH ,$ 1 89 NY Y

!$/ <$/  $9 trong gia !. ?

4/ RV 9/ NI dò :

Nêu cách 8q NY J !$ i gia !. em?

-Qs hình 1

  ga, J N$/ J V/ J lò,

-HS #U -Chén, bát, N0?/ $&/ !k?/ li,

nhàng, 8q NY xong  -q? 8O'

%HO nên Nt JS  mòn, han ;' Dùng xong

 -q? 8O'

$ : 6

Kĩ thuật : `= 5 CHUẨN BỊ NẤU ĂN

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Nêu !)* tên X công :4 $5 JS <$ '

thông

II/

-Tranh 1

-Dao thái, dao

III/ Các

1/

2/ ( 1: Xác !S 1 89 công :4 $5 JS

<$ '

-Y/c :

-Các nguyên %4$ !)* 8q NY trong <$

3/

công :4 $5 JS <$ '

-Y/c :

-)= khi  J 1 món / ta  %HO

Ju X  không  !)* và làm

5/'''bX công :4 !f !)* G là 8a

Nêu

4/

Em hãy nêu các công

khi $5 JS <$  ?

Khi giúp gia !. $5 JS <$ / em !g

làm X công :4 gì, và làm ntn ?

5/ RV 9/ NI dò :

(G nd SGK nêu tên các công :4 <

(G nd Y 1 và qs hình 1(SGK) nêu cách

(G nd Y 2 (SGK) nêu X công nào !f'

-Làm thành các món ' -HS suy

$ : 7   ngày 8 tháng 10  20

Kĩ thuật : `= 5 NẤU CƠM

I/ 6Y tiêu :

HS   :

II/

-

-

- b)=/ rá, 1$ !U vo OH'

-  !$'

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ các cách <$ a i !.'

Nêu các cách <$ a i !.'

Hai cách <$ a này có )$/ )* !U gì

và có X !U nào 9/ khác nhau ?

3/ ( 2 : Tìm U$ cách <$ a JK soong,

o trên J !$'

-Chia nhóm, y/c :

b1 xét và CN7 cách <$ a JK J

!$'

-Y/c :

4/ RV 9/ NI dò :

[L nhà giúp gia !. <$ a'

-Có 2 cách: b<$ a JK soong HI

o trên J và <$ a JK o a

!4' -Suy

H %$1 :L cách <$ a JK J

1,2,3 sgk và liên gia !. em)

thao tác $5 JS <$ a JK J

!$'

-Vài HS M %O cách <$ a JK J !$'

$ : 8

I/ 6Y tiêu :

HS   :

II/

-

- bo <$ a !4'

- b)=/ rá, 1$ !U vo OH'

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ các cách <$ a JK

o a !4'

-Y/c :

SS nguyên %4$ và NY Y $5 JS !U

<$ a JK o a !4 và bép !$ ?

Nêu cách <$ a JK o a !4 ?

-Y/c :

3/

Có

nào ?

Nêu cách <$ a JK o a !4 ?

4/ RV 9/ NI dò :

[L nhà giúp gia !. <$ a'

R$5 JS bài `$l rau

(G nd Y 2 và qs hình 4 SGK

D9 R$5 JS OH/ )=/ rá, 1$' -Khác: sY Y <$ và $o cung <

+Cho OH !g vo 8O vào o' x(y )= theo các #< :O phía trong

o' +San -Vài HS M %O cách <$ a JK o

a !4'

$ : 9

Kĩ thuật : `= 5 LUỘC RAU

I/ 6Y tiêu :

HS   :

II/

- Rau '

- bo/ !0?/ J'

- 2 cái -y/ 1$/ !k?'

III/ Các

1/

2/

:4 $5 JS %$l rau

-Y/c :

Nêu các nguyên %4$ và NY Y  $5

JS !U %$l rau ?

-Y/c :

Nêu cách

3/ ( 2 : Tìm U$ cách %$l rau

-Y/c :

4/

Em hãy nêu cách %$l rau ?

So sánh cách %$l rau V? gia !. em :=

cách %$l rau nêu trong bài G ?

5/ RV 9/ NI dò :

[L nhà giúp gia !. %$l rau

-Qs hình 1 SGK

-Rau / o/ 1$/ -y/ )=/ J' -Qs hình 2 và !G nd Y 1b SGK -q? 8O'

-Qs hình 3 và !G Y 2 SGK nêu cách

%$l rau

rau vào o' -Dùng

M o và !$ to %q?' -Dùng

rau chín

-Vài HS !G ghi = trong SGK

$ : 10

Kĩ thuật : `= 5 BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH

I/ 6Y tiêu :

HS   :

II/

-Tranh  1 89 #U$ bày món  trên mâm HI trên bàn i các gia !.'

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ cách bày món  và

-Y/c :

Nêu cách 8M @ các món / NY Y 

+KL : Bày món  và NY Y  $9

G thành viên trong ! và  khô ráo,

8O 8z'

3/ ( 2 : Tìm U$ cách thu NG sau JX? 

-Thu

-Y/c :

SS cách thu NG JX?  trong SGK và i

! em ?

-Nên thu NG JX?  theo )= N7 i

SGK

-Y/c :

4/

Em hãy nêu tác NY V? :4 bày món 

và

Em hãy

giúp

5/ RV 9/ NI dò :

[L nhà giúp gia !. %$l rau

-Qs hình 1 !G nd Y 1 (SGK) nêu Y

!" V? :4 bày món / NY Y  -HS suy

- Nêu cách thu NG sau JX?  V? ! em -HS

[L nhà  giúp !d ! bày, NG JX? ' -Vài HS !G ghi = trong SGK

-HS

$ : 11

Kĩ thuật : `= 5 RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Nêu !)* tác NY V? :4 -q? 8O NY Y <$  và  $9'

II/

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ Y !"/ tác NY V?

:4 -q? NY Y <$  và  $9'

Nêu tên các NY Y <$  và  $9

-Y/c :

Nêu tác NY V? :4 -q? NY Y <$ 

và  $9 ?

+KL : 2q? NY Y <$  và  $9

không X làm cho NY Y !f 8O 8z/

khô ráo,  I !)* vi trùng gây J4

mà còn có tác NY JH ,$/ X cho các

NY Y không JS hoen -;'

3/ ( 2 : Tìm U$ cách -q? 8O NY Y

<$  và  $9'

Nêu cách -q? chén bát i ! em ?

-Y/c :

SS cách -q? bát i trong SGK và i ! em ?

-Nên

$9 theo )= N7 i SGK

CN7 1 vài thao tác minh G?'

-Y/c :

4/

-Soong, o/ chén, bát, !k?/ N0?/

(G nd Y 1 (SGK) -Làm 8O và X :4 sinh NY Y <$ 

và  $9'

 H ,$ NY Y <$  và  $9 JK kim %HO'

-HS suy

-HS nêu

(G nd Y 2 SGK

-HS

[L nhà  giúp !d ! bày, NG JX? ' -Vài HS !G ghi = trong SGK

$ : 12

Kĩ thuật : `= 5 CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN

I/ 6Y tiêu :

II/

III/ Các

1/

2/

)a 1

-Y/c :

-Tóm %O ý HS :w? nêu

3/

b$ G 8 5 <$ / & nhóm 8z

hoàn thành 1 8 5'

b$ G 8 5 :L khâu, thêu, & HS

8z hoàn thành 1 8 5'

-Chia nhóm và y/c :

-Ghi tên 8 5 các nhóm !g G'

4/ RV 9/ NI dò :

bM %O cách !" khuy, cách %$l rau,

<$ a/ bày NG JX? / -q? NY Y <$

 và  $9'

-Các nhóm bàn hành và

$ : 14

I/ 6Y tiêu :

II/

III/ Các

1/

2/

G'

EU tra 8T $5 JS nguyên %4$ và NY

-Phân chia

-Y/c :

-Theo dõi, qs, CN7 thêm $ HS còn lúng

túng

3/

-Y/c :

4/ RV 9/ NI dò :

T hành l dung !g G'

-Các nhóm -Các nhóm theo các y/c sau : +Hoàn thành

!S'

$ : 15

Kĩ thuật : `= 5 LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Nêu !)* %* ích V? :4 nuôi gà

II/

-Tranh  minh G? các %* ích V? :4 nuôi gà

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ %* ích V? :4 nuôi gà

-Y/c :

-Chia nhóm, y/c :

Ích %* V? :4 nuôi gà ?

3/

-Y/c :

Em hãy #U tên các 8 5 V? 

nuôi gà ?

Nuôi gà !e %O X %* ích gì ?

Nêu các

và

4/ RV 9/ NI dò :

nuôi L$ i )= ta

(G SGK, qs các hình  trong bài G

và liên

!S? )a' -Các nhóm nuôi gà

(O N4 nhóm trình bày, %= Jy sung +Cung

x(e %O $o thu 1 cho !'

nhiên

+Cung -HS

-HS nêu

$ : 16

Kĩ thuật : `= 5 MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA

I/ 6Y tiêu :

HS   :

HI !S? )a $ có)

II/

-Tranh

III/ Các

1/

2/ ( 1: EU tên 1 89 9 gà !)* nuôi

L$ i )= ta và !S? )a'

Hãy

+KL : Có L$ 9 gà !)* nuôi i )=

ta

3/ ( 2 : Tìm U$ !I !U V? 1 89 9

gà !)* nuôi L$ i )= ta

-Chia nhóm, y/c :

dùng tranh minh G? HI CN7 HS qs hình

trong SGK

-Y/c :

4/

Vì sao gà ri !)* nuôi L$ i )= ta ?

Em hãy #U tên 1 89 9 gà !? !)*

nuôi i ! HI !S? )a ?

5/ RV 9/ NI dò :

-Gà l : gà ri, gà (j RH/ gà mía, gà

ác,

-Gà 1 l : Gà Tam Hoàng, gà %aH/

gà -Gà lai : Gà

-Các nhóm qs các hình trong SGK và !G

#0 nd nêu !I !U hình NO/ )$ !U/

(O N4 nhóm trình bày, %= Jy sung

-3 HS !G ghi = trong SGK

-Vì -HS #U'

$ : 17

Kĩ thuật : `= 5 THỨC ĂN NUÔI GÀ

I/ 6Y tiêu :

-Nêu

gia !. HI !S? )a $ có)

II/

III/ Các

1/

2/

nuôi gà

-Y/c :

sinh

Nêu tác

gà ?

+KL : Khi nuôi gà  cung < !V các %HO

3/

-Y/c :

4/ ( 3 : Tìm U$ tác NY và 8q NY

-Y/c :

Hãy

Nêu tác

5/ RV 9/ NI dò :

-HS !G nd Y 1 SGK, TLCH

dinh N)d' -Cung <  %)* !U duy trì và phát

-Qs hình 1 và

-Thóc, ngô, cào cào, châu <$/ 9/ tép, :w/

(G Y 2 SGK

+Chia làm 5 %HO :

  cung < vi-ta-min

  & *' -HS

$ : 18

Kĩ thuật : `= 5 THỨC ĂN NUÔI GÀ (tt)

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Nêu

gia !. HI !S? )a $ có)

II/

III/ Các

1/

2/ ( 1: Trình bày tác NY và 8q NY

vi-ta-min,

-Chia nhóm, y/c :

+KL : Khi nuôi gà  8q NY L$ %HO

dinh

L$'

3/

Vì sao

nuôi gà ?

Vì sao khi cho gà

giúp gà

to và L$ ?

4/ RV 9/ NI dò :

-Các nhóm

và cách

*'

(O N4 các nhóm lên trình bày, %= 1 xét, Jy sung

-HS

$ : 19

Kĩ thuật : `= 5 NUÔI DƯỠNG GÀ

I/ 6Y tiêu :

II/

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ Y !"/ ý 0? V?

:4 nuôi N)d gà

-Công :4 cho gà / $9 !)* G chung

là nuôi N)d'

-Y/c :

Nêu Y !"/ ý 0? V? :4 nuôi

N)d gà ?

3/ ( 2 : Tìm U$ cách cho gà / $9'

+Cách cho gà  : Y/c :

-Chia nhóm, y/c :

+Cách cho gà $9 : Y/c :

+KL : Khi nuôi gà  cho gà / $9 !V

cho gà

/ )= $9  8O 8z/ không JS ôi,

9 và !)* !T trong máng 8O'

4/

Vì sao

-Y/c :

5/ RV 9/ NI dò :

-HS !G nd Y 1 SGK, TLCH

-Nuôi N)d K cung < )= và các nuôi

(G nd Y 2a (SGK) -Các nhóm H %$1 nêu cách cho gà 

gà giò, gà

(O N4 nhóm trình bày, %= 1 xét, Jy sung

(G Y 2b (SGK) nêu cách cho gà

$9'

-HS

-Vài HS !G nd ghi = i SGK

$ : 20

Kĩ thuật : `= 5 CHĂM SÓC GÀ

I/ 6Y tiêu :

HS   :

-Nêu !)* Y !"/ tác NY V? :4  sóc gà

II/

III/ Các

1/

2/ ( 1: Tìm U$ Y !"/ tác NY V?

:4  sóc gà

-Khi nuôi gà, ngoài :4 cho gà / $9/

chúng ta còn làm 1 89 :4 ) 8)i < cho

gà

X công :4 !f G là  sóc gà

-Y/c :

Nêu Y !"/ tác NY V? :4  sóc

gà ?

3/ ( 2 : Tìm U$ cách  sóc gà

-Y/c :

-Chia nhóm, y/c :

+KL : Gà không S$ !)* nóng quá, rét

quá,

nuôi gà   sóc gà JK L$ cách

) 8)i </ 9 nóng, 9 rét,

4/

-HS !G nd Y 1 SGK, TLCH

sóc

(G nd Y 2 (SGK) -Các nhóm

gà

x)i < cho gà con

xR9 nóng, 9 rét, phòng 5 cho gà

+Phòng

(O N4 nhóm trình bày, %= 1 xét, Jy sung