Đề học sinh giỏi tuần 24 Toán khối 3

Tổng kết tuần qua - Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm của tổ viên - Lớp trưởng nhận xét từng mặt -Nêu gương tốt trong học tập - Giáo viên tổng kết + Ưu điểm: - Đa số đi học đúng giờ [r]

Trang 1

Tuần 33:

Thứ 2 ngày 25 tháng 4 năm 2011

Tập đọc: ( Luyện đọc) Bóp nát quả cam

I.Mục tiêu: Giúp HS.

- Ôn lại bài tập đọc buổi sáng: Bóp nát quả cam

- Đọc đúng, trôi chảy cả bài, biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu nội dung: các dân tộc đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc

có chung một tổ tiên

- Trả lời được các câu hỏi trong bài

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

2 Ôn tập:

- Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc buổi sáng - Bóp nát quả cam

- Giáo viên đọc mẫu - Theo dõi

- Hs đọc nối tiếp câu - Mỗi em đọc một câu

- GV ghi từ khó lên bảng - HS đọc cá nhân.Lớp

+ Nước ta, ngang ngược, thuyền rồng, liều

chết, phép nước, lời khen, lăm le,

xâm chiếm, cưỡi cổ

- Hướng dẫn HS đọc bài theo đoạn - 4 em đọc 4 đoạn

- Giảng từ: Nguyên, ngang ngược, thuyền

rồng, vương hầu - HS đọc từ ở chú giải

- HD đọc một số câu khó SGK - HS luyện đọc

3 Luyện đọc:

- Yêu cầu HS lần lượt từng em lên đọc bài - Đọc bài và trả lời câu hỏi

và trả lời câu hỏi

- Câu hỏi đúng với nội dung từng đoạn

- Giáo viên nhận xét cho điểm

4 Củng cố dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Động viên khuyến khích những em đọc to rõ ràng, trôi chảy

- Về nhà đọc lại bài, và chuẩn bị bài sau

Toán: Ôn về các số trong phạm vi 1000

I.Mục tiêu: HS

- Biết đọc , viết các số có ba chữ số

- Biết điếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản

- Biết so sánh các số có ba chữ số

- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số

A Bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng đặt tính rồi tính

456 + 323 897 - 252

- Chũa bài nhận xét

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài.

Trang 2

2 Luyện tập:

Bài 1: Viết các số.

- Năm trăm hai mươi tư: … Một trăm chín mươi tư:……

- Một trăm linh một:…… Năm trăm năm mươi lăm:……

- Tám trăm mười lăm:… Bảy trăm:…

Bài 2: Số?

a) 470 ; 471; … ; 473;… ;… ; 476;….;… ;……; 490

b ) 700 ; 710; 720; ….;… ;……;… ;… ;… ; 790; ……

Bài 3: Viết các số tròn trăm vào chỗ chấm:

100 ; … ; 300;….;… ;… ; 700;… ;……; 1000

Bài 4: điền dấu ( >, < , = ) vào chỗ chấm.

452 … 399 731 … 740

645 … 700 808 … 802 + 6

354 … 300 + 54 506 … 605

Bài 5:

a Viết số bé nhất có 3 chữ số : ( 100)

b Viết số lớn nhất có 3 chữ số: ( 999)

c Viết số liền sau 999: ( 1000)

Bài 6: HSKG( Bài 2 VBT nâng cao trang 93).

3 Hướng dẫn làm bài:

4 chấm chữa bài:

5 Củng cố dặn dò:

- Về nhà xem lại bài

Kể chuyện: Bóp nát quả cam

I Mục tiêu: HS

- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2)

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện( BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- 4 tranh phóng to

III Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ -3 HS kể 3 đoạn chuyện quả bầu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: Nêu m/đ, yêu cầu

2 Hướng dẫn kể

Bài 1: Sắp sếp lại 4 tranh vẽ trong sách

theo thứ tự trong chuyện

- Một HS đọc yêu cầu

- HS quan sát từng tranh minh hoạ trong SGK

- 1 HS lên sắp xếp lại cho đúng thứ tự

Thứ tự đúng của tranh: 2-1- 4-3

Bài 2: Kể từng đoạn câu chuyện dựa

theo 4 tranh đã được sắp xếp lại

- Kể chuyện trong nhóm

- Kể chuyện trước lớp (nhận xét)

Trang 3

Bài 3; HS khá giỏi kể

IV Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học

_

Chính tả: (Nghe viết) Bóp nát quả cam

I Mục đích - yêu cầu:

- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Bóp nát quả

cam

- Làm được BT(2)a/b

- Bảng phụ bài tập 2 (a)

III Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 HS viết bảng lớp - Viết : lặng ngắt, núi non, leo cây, lối đi

- Lớp viết bảng con

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)

2 Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc lại chính tả 1 lần -2 HS đọc bài

? Những chữ nào trong bài chính tả viết

hoa? Vì sao phải viết hoa - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quốc Toản

tên riêng

- HS viết bảng con

- Chấm chữa 5- 7 bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Gọi HS nhận xét, chữa

a Đông sao thì nắng, vắng sao thì ma

- … Nó múa làm sao ?

- … Nó xoà cánh ra?

- … Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

n-ước đục… cò con

iV Củng cố - dặn dò:

Trang 4

Toán: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

- Biết đọc, viết các số có ba chữ số

- Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại

- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại

Bài1:Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm SGK

- 1 HS lên bảng chữa (nhận xét)

Bài 2:

965 = 900 + 60 + 5

477 = 400 + 70 + 7

618 = 600 + 10 + 8

593 = 500 + 90 + 3

b Viết

200 + 20 + 2 = 222

700 + 60 + 8 = 768

600 + 50 = 650

Bài 3: Viết các số

b từ bé đến lớn

257, 279, 285, 297

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Tập viết: Chữ hoa V ( kiểu 2)

- Viết đúng chữ hoa V- kiểu 2( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu ( 3 lần)

- Mẫu chữ V hoa (kiểu2)

- Bảng phụ viết sẵn mẫu câu ứng dụng

III Các hoạt động dạy học:

- Cả lớp viết bảng con chữ hoa Q

(kiểu2)

-Cả lớp viết bảng con

Trang 5

Nêu lại cụm từ đã học ? Quân dân một lòng

- Cả lớp viết bảng con chữ Quân

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (m/đ, yêu cầu)

2 HD viết chữ hoa HS quan sát nhận xét

Nêu cấu tạo của chữ ? + Chữ V (kiểu2) cao 5 li gồm 1nét

viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản 1 nét móc 2 đầu 1 nét cong phải và1 nét cong dưới nhỏ

- GV viết mẫu vừa nêu cách viết - HS viết bảng con

3, Viết cụm từ ứng dụng

Em hiểu nghĩa của cụm từ ứng dụng

như thế nào?

- VN là tổ quốc thân yêu của chúng ta

- HD HS quan sát nhận xét

Độ cao của các chữ cái ? - Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li

- Chữ t cao 1,5 li 1

- Các chữ còn lại cao Cách nối nét giữa các chữ ? - Nối nét 1 của chữ y vào sườn chữ v

* HS viết bảng con: Việt -Cả lớp viết bảng con

* Hướng dẫn học sinh viết bảng con

4 Hướng dẫn HS viết vở

5 Chấm chữa bài : Chấm 1 số bài

HS viết theo yêu cầu GV

IV Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học

_

Âm nhạc:

Học hát dành cho địa phương tự chọn

I) Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Ôn một số bài hát đã học

- Chơi trò chơi

III Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

HĐ1 : Ôn một số bài hát đã học

- Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca

- HS thực hiện

Trang 6

- Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca

HĐ2: Trò chơi

Chim bay cò bay

- HS đứng vòng tròn

- GV điều khiển

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét tiết học Về nhà tập hát cho thuộc

Tập đọc: Lá cờ

I Mục đích yêu cầu

- Đọc trôi chảy toàn bài : Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giữa các câu, giữa các cụm từ dài

- Hiểu các từ ngữ: Bót, ngỡ ngàng, bập bềnh, san sát, mít tinh, cách mạng tháng tám

- Hiểu nội dung bài: Niền vui sướng ngỡ ngàng của các bạn nhỏ khi thấy những lá cờ mọc lên khắp nơi trong ngày cách mạng tháng 8 thành công

- Tranh minh hoạ bài tập đọc (sgk)

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

- Gọi HS đọc bài: Bóp nát quả cam - 2 HS đọc bài

- Trả lời câu hỏi nội dung bài

B, Bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Chú ý đọc đúng một số từ: Ngỡ

ngàng, lá cờ, năm cánh, lũ lượt,mênh

mông bập bềnh

- HS đọc CN -L

b Đọc từng đoạn trước lớp

Bài này chia làm 2 đoạn

+ Đoạn 1: Từ đầu đến…buổi sáng

+ Đoạn 2 còn lại:

- 2HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài

- Gv giảng từ

- Hướng dẫn đọc câu khó

HS đọc phần chú giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm - N2

d Thi đọc giữa các nhóm - đọc bài nhận xét

- Đọc đối thoại (Đ2)

* Tìm hiểu bài:

- Thoạt nhiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ

- Hình ảnh lá cờ đẹp như thế nào ? - Lá cờ rực rỡ với ngôi sao vàng năm

cánh bay phấp phới trên lền trời xanh mênh mông

Trang 7

- Cờ đỏ sao vàng còn mọc lên ở những

nơi nào nữa ? ngọn cây xanh, cờ đậu trên tay những - Cờ đỏ mỗi nhà cờ bay trên những

người đổ vào chợ, cờ được cắm trước những nối nhau san sát

- Mọi người mang cờ đi đâu ? - … tham gia buổi mít tinh

- Hình ảnh những lá cờ mọc lên khắp

nơi nói lên điều gì ? sướng.- CM thành công mọi người đều vui

4 Luyện đọc lại - 2, 3 HS thi đọc lại bài

C Củng cố dặn dò: - Nhận xét

- Về nhà luyện đọc lại bài

- GV nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau

Toán: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000

- Biết đọc, viết các số có ba chữ số

- Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại

- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại

Bài1:Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm SGK

- 1 HS lên bảng chữa (nhận xét)

Bài 2:

359 = 300 + 50 + 9

953 = 900 + 50 + 3

539 = 500 + 30 + 9

593 = 500 + 90 + 3

b Viết

800 + 50 + 3 = 853

900 + 30 + 6 = 936

700 + 60 = 760

Bài 3: Viết các số: 645; 456 ; 546; 465;

564 ; 654

- 1 số lên chữa

b Từ bé đến lớn

Bài 4 : HSKG ( bài 2 trang 95 VBTT

nâng cao.)

- HS đọc bài

- GV hướng dẫn làm bài

- GV theo dõi chấm bài

- Gọi hs chữa bài

Trang 8

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

Chính tả: (Tập chép) Bóp nát quả cam

I Mục đích - yêu cầu:

- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn 1 và 2 của bài

- Viét đúng các từ khó có trong đoạn viết

- Làm được BT

- Bảng phụ bài tập 2 (a)

- Gọi 2 HS viết bảng lớp - Viết : lặng ngắt, quét rác, gữi sạch lề, chổi

tre…

- Lớp viết bảng con

B Bài mới

1 Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu)

2 Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc lại chính tả 1 lần -2 HS đọc bài

? Những chữ nào trong bài chính tả viết

hoa? Vì sao phải viết hoa - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quốc Toản ,

Nguyên, Vua,

- HS viết bảng con

- Chấm chữa 5- 7 bài

3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Gọi HS nhận xét, chữa Tìm từ:

a) Tìm 5 từ chứa tiếng có iê:

b) Tìm 5 từ chứa tiếmg có i:

- Nhận xét

iV Củng cố - dặn dò:

Thủcông: Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

I Mục tiêu:

- Ôn tập củng cố được kiến thức kĩ năng làm thủ công lớp 2

Trang 9

- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học;

II Đồ dùng dạy học

- Một số sản phẩm thủ công đã học;

II Các hoạt động dạy học:

A KTBC: không kiểm tra

B Đề bài : Em hãy làm 1 trong những sản phẩm thủ công đã học

- GV cho HS quan sát lại một số sản phẩm thủ công đã học

- GV tổ chức cho học sinh thực hành làm

- GV quan sát ,HD thêm chi những

HS còn lúng túng

C Đánh giá:

- GV cùng HS đánh giá, bình chọn những sản phẩm đẹp nhất lớp

- GV đánh giá sản phẩm của HS theo 2 cách

VI Nhận xét:

- GV nhận xét về t2 học tập sự chuẩn bị bài và KN thực hành

_

Thứ 4 ngày 27 tháng 4 năm 2011 Tập đọc

Lượm

I Mục tiêu:

- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời đợc các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoaù SGK

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi

bài Bóp nát quả cam

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

a) Giới thiệu bài

b) Hoạt động 1: Luyện đọc

 Giáo viên đọc mẫu lần 1

- Y/C HS đọc nối tiếp câu

+Y/C HS phát hiện từ khó, đọc từ

khó, GV ghi bảng: loắt choắt,

nghênh nghênh, huýt sáo,…

- Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C HS phát hiện từ mới, ghi bảng

: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng

khẩn

- Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc

- 3 HS lên bảng đọc và TLCH

- 2 HS nhắc lại tên bài

- HS theo dõi

- Đọc nối tiếp

- HS đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh

- Đọc nối tiếp

- Đọc, giải nghĩa từ

- HS trong nhóm đọc với nhau

- Đại diện thi đọc nhóm đôi

Trang 10

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Y/C HS đọc thầm toàn bài

- Cho HS đọc câu hỏi SGK và trả lời

+Nội dung bài nói lên điều gì ?

- Nhận xét kết luận

- Giáo dục HS : HS biết làm những

việc phù hợp với lứa tuổi

c Hoạt động 3 : Luyện đọc lại

- GV đọc bài lần 2: Hớng dẫn HS

đọc thuộc lòng bài thơ

- Nhận xét, tuyên dơng

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho học sinh nêu lại nội dung của

bài

- Nhận xét giờ

- Cả lớp đọc thầm toàn bài

- Thảo luận và trả lời câu hỏi

- HS trả lời

- HS đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh,

đáng yêu và dũng cảm

A Mục tiêu:

- Biết cộng , trừ nhẩm các số tròn chục,tròn trăm

- Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng , trừ không nhớ các số có đến ba chữ số

- Biết giải các bài toán bằng một phép cộng

* Làm được các BT1(cột 1,3); BT2(cột 1,2,4) ;BT3

B Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ

B Bài mới

- Nêu yêu cầu của bài tập sau đó

- HS nối tiếp nhau đọc (nhận xét)

- 3 HS lên bảng Lưu ý cách đặt tính và tính

Trang 11

Yêu cầu HS tóm tắt và giải - HS giải vào vở

Nêu kế hoạch giải

- 1 em tóm tắt

Số lít nớc trong bể thứ 2 là:

865 – 200 = 665 (lít)

- Nhận xét, chữa bài Đ/S: 665lít

IV Củng cố – dặn dò:

Luyện từ và câu: Ôn Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

- Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp; nhận biết được những từ nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam

- Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong

II Đồ dùng dạy học :

III các hoạt động dạy học:

2 HS lên bảng làm bài tập Tìm từ trái nghĩa với từ: đẹp, ngắn,

lên, yêu

B Bài mới

1 Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích yêu cầu:

2 Hướng dẫn giải các bài tập

Bài tập 1 (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu

HS quan sát tranh trao đổi theo cặp nói về nghề nghiệp của những người trong tranh

- HS nối tiếp nhau phát biểu

GV nhận xét , chốt lại 1, Công nhân; 2, Công an; 3, Nông

dân; 4, bác sĩ; 5, lái xe; 6, người bán hàng

Bài tập 2 (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu

- Chia làm các nhóm: Thi tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Trang 12

- GV ghi 1 vài câu lên bảng Đại diên các nhóm nói nhanh kết

quả làm được

GV nhận xét KL nhóm thắng cuộc VD: Thợ may, thợ nề, thợ làm bánh,

đầu bếp, hải quân, GV

Bài tập 3 (miệng) 1 HS đọc yêu cầu

- Viết các từ nói nên phẩm chất của

nhân dân VN

- HS trao đổi theo cặp

- 2 HS lên bảng

+ Anh hùng, gan dạ, thông minh,

đoàn kết , anh dũng

Bài 4: (viết

- Gọi hs đọc bài

- GV hướng dẫn làm bài

- GV theo dõi bổ sung - HS đọc yêu cầu

Viết một đoạn văn 5, 6 câu nói về một

tấm gương sáng của thiếu nhi Việt

Nam nà em biết, trong đó có dùng ít

nhất 2 từ chỉ phẩm chất em đã tìm ở

bài tập 3

- Cả lớp làm vào vở

- Nhận xét chữa bài

IV Củng cố- dặn dò

- Về nhà tập đặt câu với 1 số từ ngữ

chỉ nghề nghiệp

Toán: Ôn tập về phép cộng và phép trừ

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm

- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng trừ , không nhớ các số có đến ba chữ số

- Biết giải bài toán về ít hơn

- Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng

II Các hoạt động dạy học

2 HS lên bảng: Đặt tính rồi tính 315 40

2 Bài ôn

Bài 1: tính nhẩm - HS đọc yêu cầu

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	241,55 KB