Giáo án Toán 1 - Tuần 32, 33

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh làm bài tập trên bảng lớp -Cả lớp theo dõi -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: Giới thiệu bài , ghi tựa bài * Hướng dẫn học sinh l[r]

Trang 1

Nguyễn Thi Dung

Ngày dạy:

Tuần :32 LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số

- Biết tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng

II Đồ dùng dạy học:

- GV:Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK

-.HS: Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

III Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi lần lượt 3 HS lên thực hành quay kim

đồng hồ:6 giờ;10 giờ; I giờ; 4 giờ;9 giờ; 3 giờ

Nhận xét ghi điểm –nhận xét chung

-3 HS lên thực hành

2.Bài mới: Giới thiệu, ghi tựa bài - Học sinh nhắc tựa ba

Bài 1: Đặt tính rối tính:

37 + 21= 42 - 23 = 49 + 20 = 39 -16=

52= 14= 56 -33 = 42– 20 = 52 -25=

-HS nêu yêu cầu của bài

-GV cho HS làm SGK

-Chấm bài nhận xét

-Treo bảng phụ nhận xét sửa bài

- Hỏi để học sinh nói về cách đặt tính

-Đặt tính rối tính:

-HS làm bài SGK(1HS làm bảng phụ)

-HS nêu cách đặt tính

Bài 2: Tính

23 +2 +1 = 40 +20+ 1= 90 -60 -20

= -Gọi HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS làm vở và chữa bài trên bảng lớp

-Yêu cầu HS nêu cách cộng trừ nhẩm các số

tròn chục và số có hai chữ số với số có một

chữ số

Nghỉ giữa tiết

- HS nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hiện đo độ dài và tính độ dài

của các đoạn thẳng, nêu kết quả đo được

Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC:

6 cm + 3 cm = 9 cm Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC

AC = 9 cm

Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:

- HS thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức)

Trang 2

- HS nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ

ghi trên đồng hồ (hoạt động 2 nhóm) thi đua

tiếp sức

+ Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng

+ Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều – đồng hồ chỉ 5 giờ chiều

+ Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng – đồng hồ chỉ 8 giờ sáng

- Tuyên dương nhóm thắng cuộc

4.Củng cố, dặn dò:

- Hỏi tên bài

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

- Nhắc tên bài

- Thực hành ở nhà

Trang 3

Ngày dạy:

Tuần :32 LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số

-Biết so sánh hai số làm tính với số đo độ dài,giải toán có một phép tính

-Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập a) Đặt tính rồi tính:

38 +31 = ; 49 -29 = b)25 +3 +1 = ;50 -10 – 20 =

Trang 4

-Gọi HS nhận xét- gv nhận xét ghi điểm -HS làm bài

2 Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài -HS lặp lại

Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1:>;<;=

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài:

-GV nhận xét sữa sai

32 +7 … 40 32+ 14….14 + 32

45 +4….54 + 5 69 - 9……96 - 6

55 – 5… 40 + 5 57 – 1….57 + 1

-HS nêu -HS làm bảng con

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề rồi ghi tóm tắt giải bài

toán

-Yêu cầu HS làm vào vở(1HS làm bảng

phụ)

-Treo bảng phụ sữa bài

Tóm tắt Thanh gỗ:97 cm Cắt đi:2 cm Thanh gỗ còn lại:…… cm ?

Bài giải Thanh gỗ còn lại dài là:

97 – 2 =95(cm) Đáp số:95 cm

Bài 3: Giải toán theo tóm tắt:

Giỏ 1 có:48 quả cam

Giỏ 2 có:31 quả cam

Tất cả có:…quả cam ?

-Thi đua làm toán tiếp sức ( 2đội mỗi đội 3

HS)

-Tuyên dương đôi thắng

Bài giải Số quả cam có tất cả là:

48 + 31 =79(quả cam) Đáp số:79 quả cam

Bài 4:Kẻ thêm một đoạn thẳng để có

a)một hình vuông một hình tam giác

b)Hai hình tam giác

(dành choHS khá,giỏi)

-Nhận xét ghi điểm

-HS xung phong làm bài

- Hỏi tên bài

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết

sau

- Nhắc tên bài

Trang 5

Ngày kiểm tra:

Tuần:32

I Mục tiêu:

-Tập trung vào việc đánh giá:

- Cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ);

- Xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

II.Chuẩn bị:

-GV: Đề kiểm tra

Trang 6

-HS: Giấy kiểm tra.

Họ và tên: Bài kiểm tra Toán (1 tiết)

ĐỀ BÀI

1 Đặt tính rồi tính: (2 đ)

2 Tính: (2 đ)

3 Điền vào ô trống :(2 đ)

4 Số ? (1 đ)

5 Lớp Một A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp

Một A còn bao nhiêu học sinh? (3 đ)

Giải

Ngày dạy:

I Mục tiêu:

- Biết đọc, đếm so sánh các số trong phạm vi 10

>

<

=

? 57 – 7  57 – 470 – 50  50 – 30 34 + 4  34 – 465 – 15  55 – 15

Trang 7

-Biết đo độ dài đoạn thẳng

-GV:Thước có vạch kẻ cm

-HS:Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán

- Đánh giá việc làm bài kiểm tra của HS

- Cho học sinh chữa bài (nếu cần)

-Lắng nghe và chữa bài theo hướng dẫn của GV

2.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài Nhắc lại tựa bài

* Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1:Viết các số từ 0 đên10 vào dưới

mỗi vạch của tia số:

-HS nêu yêu cầu của bài rồi thực hành

- GV yêu cầu HS viết đọc rồi theo nội

dung bài tập 1 (viết số theo tia số)

-HS viết vào tia số rồi đọc các số viết được dưới tia số

Bài 2:>;<;=

-HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành trên bảng lớp viết

dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc

-HS làm SGK Câu a

9 > 7, 2 < 5, 8 < 6, 7< 9 5>2 6….6 Câu b

6 > 4 3 > 8 2 < 6

4 > 3 8 < 10 6 < 10 6.> 3 3 < 10 2 = 2

Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành vào bảng con chữa

bài trên bảng lớp

Khoanh vào số lớn nhất:

6 , 3 , 4 , 9 Khoanh vào số bé nhất:

5 , 7, 3 , 8

Bài 4:Viết các sô10,7,5,9 theo thứ tự

a) từ bé đến lớn là:

b) từ lớn đến bé là:

- HS nêu yêu cầu của bài:

- Gọi HS sửa bài

-HS làm SGK

a) từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10 b) từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, 5

GV cho HS đo độ dài các đoạn thẳng rồi

viết số đo vào bên cạnh đoạn thẳng đó

Bài 2:Cột 3(Dành choHS khá,giỏi)

-HS đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn thẳng

a)0… 1 b) 5…….1

1… 0 1……0

5……1

-HS xung phong làm bảng lớp

Trang 8

- Hỏi tên bài

- Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị

tiết sau

- Nhắc tên bài

Thực hành ở nhà

Ngày dạy:

Tuần :33 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu:

Trang 9

- Biết cộng trong phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ

-Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác

- Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp:

Viết các số: ,9, 0, 4, 6 ,8 theo thứ tự

a) từ bé đến lớn là:

b) từ lớn đến bé là:

- 2 HS làm bài tập

2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa bài - Nhắc lại tựa bài

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.

-GV cầu HS đọc phép tính và kết quả nối

tiếp mỗi em đọc 2 phép tính

Mỗi HS đọc 2 phép tính và kết quả:

2 + 1 = 3,

2 + 2 = 4,

2 + 3 = 5,

2 + 4 = 6, đọc nối tiếp cho hết bài số 1

- Cho HS thực hành vào SGK (cột a giáo

viên gợi ý để HS nêu tính chất giao hoán

của phép cộng qua ví dụ: 6 + 2 = 8 và 2 + 6

= 8, cột b cho HS nêu cách thực hiện)

Cột a:

6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8

2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8

- HS nêu tính chất: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của phép cộng không thay đổi

Cột b:

Thực hiện từ trái sang phải

7 + 2 + 1 = 9 Các phép tính còn lại làm tương tự

Bài 3: Số?

HS nêu yêu cầu của bài:

-Cho HS làm bài SGK (1HS làm bảng phụ)

-HS nêu

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5

- Tổ chức cho các em thi đua theo 2 nhóm

trên 2 bảng từ

-Tuyên dương đội thắng

- HS nối các điểm để thành 1 hình vuông:

- HS nối các điểm để thành 1 hình vuông và 2 hình tam giác

Trang 10

- Hỏi tên bài

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết

sau

- Nhắc tên bài

Trang 11

Ngày dạy:

Tuần:33 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu:

- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10

- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn

- III Các hoạt động dạy học

Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp

Nhận xét bài cũ

-3 HS làm bài

3 + … = 8, 6 – … = 2 , 0 + 9= 9

… + 5 = 9 9 – … = 4 , 9 – … = 6

8 + ….= 10 5 + …= 8 , 5 – … = 0

2.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài - Nhắc lại tựa bài

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.

- GV tổ chức cho các em thi đua nêu cấu

tạo các số trong phạm vi 10 bằng cách:

- Học sinh này nêu: 2 = 1 + mấy?

- Học sinh khác trả lời: 2 = 1 + 1

3 = 2 + mấy?, 3 = 2 + 1

5 = 5 + mấy?, 5 = 4 + 1

7 = mấy + 2?, 7 = 5 + 2 Tương tự với các phép tính khác

Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:

- Cho HS thực hành vào SGK và chữa bài

trên bảng lớp

-Điền số thích hợp vào chỗ trống: -1 HS chữa bài trên bảng lớp

- Cho HS đọc đề toán, tự nêu tóm tắt và

giải

-GV chấm bài nhận xét

-1HS sửa bài bảng lớp

Tóm tắt:

Có : 10 cái thuyền Cho em : 4 cái thuyền Còn lại :? cái thuyền

Giải:

Số thuyền của Lan còn lại là:

10 – 4 = 6 (cái thuyền) Đáp số: 6 cái thuyền

-Cho HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài

10 cm và nêu các bước của quá trình vẽ

đoạn thẳng

- HS vẽ đoạn thẳng MN dài 10 cm vào bảng con và nêu cách vẽ

M

N

Trang 12

-Hỏi tên bài

-Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

-Nhắc tên bài

-Thực hành ở nhà

Trang 13

Ngày dạy:

Tuần :33 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10

I Mục tiêu:

-Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm, biết giải toán có lời văn

-Gọi học sinh làm bài tập trên bảng lớp

-Cả lớp theo dõi

-Nhận xét bài cũ

Giải:

Số bông hoa của Lan còn lại là:

10 – 5= 5(bông hoa) Đáp số: 5 bông hoa

2.Bài mới: Giới thiệu bài , ghi tựa bài - Nhắc lai tựa bài

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.

-GV tổ chức cho các em thi đua nêu phép

tính và kết quả tiếp sức, mỗi học sinh nêu

2 phép tính

-Em 1 nêu: 10 – 1 = 9 , 10 – 2 = 8 -Em 2 nêu: 10 – 3 = 7 , 10 – 4 = 6 -Tương tự cho đến hết lớp

- Cho HS thực hành vào SGK và chữa

bài trên bảng lớp

- GV hướng dẫn HS nhận thấy mối quan

hệ giữa phép cộng và phép trừ:

5 + 4 = 9

9 – 5 = 4

9 – 4 = 5

Lấy kết quả của phép cộng trừ đi một số

trong phép cộng được số kia.

5 + 4 = 9 , 1 + 6 = 7 , 4 + 2 = 6

9 – 5 = 4 , 7 – 1 = 6 , 6 – 4 = 2

9 – 4 = 5 , 7 – 6 = 1 , 6 – 2 = 4

Lấy kết quả của phép cộng trừ đi một số trong phép cộng được số kia.

Cho HS nêu cách làm và làm vở rồi chữa

bài trên bảng

-Thực hiện từ trái sang phải:

9 – 3 – 2 = 4 -Các cột khác thực hiện tương tự

-Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt và giải

bài toán

-HS giải bài vào vở

Tóm tắt:

Trang 14

-Gọi 1 HS lên bảng sửa bài Có tất cả : 10 con

Số gà : 3 con Số vịt :? con

Giải:

Số con vịt là:

10 – 3 = 7 (con) Đáp số: 7 con vịt

- Hỏi tên bài

Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị

tiết sau

- Nhắc tên bài

Trang 15

Ngày dạy:

Tuần:33 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I Mục tiêu:

- Biết cấu tạo số có hai chữ số

-Đọc, viết, đếm các số đến 100;; biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100

III Các hoạt động dạy học:

-Gọi HS làm bài tập trên bảng lớp

-Nhận xét bài cũ

Giải:

Số con gà là:

10 – 4= 6 (con) Đáp số: 6 con gà

2.Bài mới: - Giới thiệu bài ghi tựa bài - Nhắc lai tựa bài

Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài rồi thực hành

ở SGK

- Gọi HS đọc lại các số vừa được viết

-Viết các số:

- Từ 11 đến 20:

- Từ 21 đến 30:

- Từ 48 đến 54:

- Từ 89 đến 96 : -Từ 99 đến 100 :

- Đọc lại các số vừa viết được

- Cho HS thực hành trên bảng từ theo hai

nhóm Gọi học sinh đọc lại các số được viết

dưới vạch của tia số

-Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số:

Câua:

0, 1, 2, 3, ………., 10 Câub:

90, 91, 92, ………, 100

- Đọc lại các số vừa viết được

35 = 30 + 5 27 =……+……

45 =… + … 4 7 … +……

99 =… +…… 28 =……+……

-Viết (theo mẫu)

- Cho HS làm bảng con

Trang 16

-Cho HS thực hiện SGK

2

+ 3

1

+ 4 0

+ 3 3

+ 5 2

+ 2 0 + 04

6

8

- 3

2

-Tính

- HS thực hiện SGK (1HS làm bảng phụ)

-Cả lớp theo dõi

-Hỏi tên bài

-Nhận xét tiết học, tuyên dương

- Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau

-Nhắc tên bài

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	164,42 KB