TRƯỜNG: TH. NINH THỚI B CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CĐCS: TH. NINH THỚI B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 01/QC-PH Ninh Thới, ngày 1 tháng 9 năm 2010 QUY CHẾ PHỐI HỢP HOẠT ĐỘNG VÀ CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC GIỮA NHÀ TRƯỜNG VÀ CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ CHƯƠNG I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Ban lãnh đạo Nhà trường và Ban chấp hành Công đoàn cơ sở (CĐCS) hoạt động theo chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn được quy định tại Điều lệ trường Tiểu học và Điều lệ Công đoàn Việt Nam. Điều 2. Lãnh đạo Nhà trường và Ban chấp hành Công đoàn cơ sở có nhiệm vụ phối hợp trong công tác nhằm tổ chức cho cán bộ giáo viên, đoàn viên công đoàn (CBGV-ĐVCĐ) chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ mà Ngành đã giao. Ban lãnh đạo Nhà trường có nhiệm vụ tạo mọi điều kiện cho Ban chấp hành Công đoàn tham gia công tác quản lý, giám sát các hoạt động Giáo dục về những vấn đề có liên quan đến quyền và lợi ích của CBGV-ĐVCĐ đúng theo Luật định. Ban chấp hành Công đoàn cơ sở có trách nhiệm vận động CBGV-ĐVCĐ phát huy tốt tốt chức năng đại diện và bảo vệ quyền lợi hợp pháp, chính đáng của người lao động. Ban lãnh đạo Nhà trường và Ban chấp hành công đoàn cơ sở phối hợp chặt chẽ trong công tác chăm lo đời sống vật chất lẫn tinh thần (trong điều kiện cho phép) và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho CBGV-ĐVCĐ học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và tay nghề. CHƯƠNG II: MỐI QUAN HỆ PHỐI HỢP. Điều 3. Khi xây dựng kế hoạch năm học hoặc sửa đổi, bổ sung những vấn đề lớn trong Nhà trường thì Lãnh đạo nhà trường phải thông báo cho Ban chấp hành Công đoàn được biết. Điều 4. Khi triển khai các văn bản pháp quy có liên quan đến chế độ chính sách của CBGV-ĐVCĐ trong đơn vị, lãnh đạo nhà trường cần phối hợp với Ban chấp hành CĐCS để hai bên cùng phối hợp chỉ đạo. Điều 5. Đại diện Ban chấp hành CĐCS là thành viên trong các hội đồng của nhà trường do Hiệu trưởng ra quyết định. Điều 6. Lãnh đạo nhà trường và Ban chấp hành CĐCS phối hợp chặt chẽ trong công tác Thi đua – Khen thưởng ở đơn vị. Điều 7. Khi phát hiện cá nhân hay tập thể có biểu hiện tiêu cực thì Ban chấp hành CĐCS có quyền kiến nghị lãnh đạo nhà trường xác minh và xử lý cá nhân hay tập thể vi phạm. Điều 8. Lãnh đạo nhà trường và Ban chấp hành CĐCS có trách nhiệm giải đáp thắc mắc, kiến nghị của CBGV,NV trong phạm vi mình quản lý. Nếu các thắc mắc, các kiến nghị thuộc thẩm quyền của Lãnh đạo cấp trên thì Ban lãnh đạo nhà trường và Ban chấp hành CĐCS làm thủ tục kiến nghị về cấp trên. Điều 9. Lãnh đạo nhà trường phối hợp với Ban chấp hành CĐCS xây dựng kế hoạch tổ chức các phong trào văn hoá – văn nghệ - thể dục – thể thao trong đơn vị. CHƯƠNG III: CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC Điều 10. Hiệu trưởng hoặc Phó hiệu trưởng phải dành thời gian họp với Ban chấp hành Công đoàn theo định kỳ, để lắng nghe ý kiến của Ban chấp hành CĐCS. Điều 11. Chủ tịch CĐCS tham dự các cuộc họp do Lãnh đạo nhà trường tổ chức, nhằm bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của người lao động; Đồng thời đề xuất các ý kiến, tâm tư nguyện vọng của người lao động cho lãnh đạo trường xem xét và giải quyết thỏa đáng. Điều 12. Trong quá trình làm việc có những vấn đề không thống nhất giữa hai bên thì báo cáo lên cấp có thẩm quyền giải quyết. CHƯƠNG IV: ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 13. Hiệu trưởng, Chủ tịch CĐCS cùng toàn thể CBGV,NV và ĐVCĐ phải tuân thủ theo các điều khoản đã được quy định trong quy chế này. Mọi sửa chữa, bổ sung chỉ được giải quyết khi tiến hành Hội nghị Cán bộ công chức đầu năm học. Quy chế này có hiệu lực kể từ ngày ký./. TM. LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TM. BCH CĐCS HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH Lâm Hoàng Khải Hồ Xuân Huy CĐGD HUYỆN CẦU KÈ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIẾT NAM CĐCS: TH. NINH THỚI B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 02/QC-CĐCS Ninh Thới, ngày 01 tháng 9 năm 2010 QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ NĂM HỌC 2010 – 2011 Căn cứ: - Điều lệ Công đoàn Việt Nam; - Phương hướng hoạt động của Ban Thường vụ Công đoàn Giáo dục huyện Cầu Kè; - Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2010 -2011 của Ban chấp hành Công đoàn cơ sở Tiểu học Ninh Thới B; Nay Ban chấp hành Công đoàn cơ sở Tiểu học Ninh Thới B đề ra Quy chế hoạt động Công đoàn năm học 2010 - 2011 như sau: A. NHIỆM VỤ CHUNG: - Ban chấp hành Công đoàn cơ sở (BCH CĐCS) trường Tiểu học Ninh Thới B ra sức thực hiện tốt nhiệm vụ mà Công đoàn giáo dục huyện Cầu Kè đề ra. - BCH CĐCS sẽ làm tốt công tác chăm lo đời sống và bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của Đoàn viên Công đoàn (ĐVCĐ). - Vận động Cán bộ, giáo viên, nhân viên và Đoàn viên Công đoàn (CBGV,NV – ĐVCĐ) chấp hành tốt quy chế dân chủ trong cơ quan. - BCH CĐCS làm tốt công tác tuyên truyền các chủ trương, đường lối của Đảng và pháp luật của Nhà nước. Vận động ĐVCĐ quán triệt và thực hiện các cuộc vận động mà Ngành phát động như: cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương của Bác” và phong trào thi đua “Hai tốt”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Phát động phong trào thi đua trong đơn vị. - Xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh. B. NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN CỦA TỔ CHỨC CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ: 1. Chủ tịch: a) Nhiệm vụ: - Chỉ đạo chung các hoạt động của tổ chức CĐCS. - Xây dựng quy chế hoạt động của BCH CĐCS năm học. - Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, quý, tháng và kế hoạch chuyên đề . - Tổ chức triển khai tinh thần chỉ đạo của Công đoàn cấp trên. - Tổ chức cho ĐVCĐ học tập, quán triệt Điều lệ Công đoàn Việt Nam. - Chỉ đạo cho các chức năng công đoàn cơ sở hoạt động theo kế hoạch đã đề ra. - Giám sát mọi hoạt động của nhà trường đúng theo Điều lệ. Đảm bảo quyền và lợi ích của CBGV,NV-ĐVCĐ theo quy định. - Phối hợp với chính quyền chuyên môn xây dựng và phát động các phong trào thi đua theo từng thời điểm trong năm học. - Tuyên truyền giáo dục ĐVCĐ chấp hành tốt chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. - Tham mưu với Ban chấp hành Công đoàn Giáo dục huyện nhằm giải quyết các vấn đề khó khăn của cơ sở. - Thực hiện các loại hồ sơ-sổ sách theo quy định. - Củng cố và xây dựng tổ chức Công đoàn cơ sở. b) Quyền hạn: - Quyền giải quyết, uốn nắn tư tưởng ĐVCĐ khi có biểu hiện tiêu cực về tư tưởng cũng như trong hoạt động nhà trường. - Quyền quyết định thành lập Ban thanh tra Nhân dân; Quyền đề nghị ĐVCĐ phụ trách Uỷ ban kiểm tra Công đoàn cơ sở. - Quyền quyết định thu, chi kinh phí hoạt động Công đoàn theo Điều lệ. - Quyền đề xuất với Hội đồng thi đua trường xét khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc trong các phong trào thi đua của nhà trường. - Quyền đề xuất với Hội đồng kỷ luật nhà trường kỷ luật đối với những cá nhân, tập thể cố tình làm trái với quy định của nhà trường, quy chế chuyên môn, gây đoàn kết nội bộ nghiêm trọng . c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng công tác công đoàn do Công đoàn cấp trên tổ chức. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam. 2. Ban thanh tra Nhân dân: a) Nhiệm vụ: - Chịu sự chỉ đạo của Ban chấp hành CĐCS. - Xây dựng kế hoạch kiểm tra, giám sát các hoạt động của Nhà trường. - Phải có kế hoạch năm, tháng. Có sơ kết hàng tháng và báo cáo về Ban chấp hành CĐCS. - Xác minh, thu nhập thông tin của cá nhân, tập thể khi xảy ra tình trạng thắc mắc, khiếu nại của cá nhân hay tập thể trong đơn vị, rồi trình lên Ban châp hành CĐCS giải quyết theo Điều lệ. b) Quyền hạn: - Được quyền kiểm tra, giám sát mọi hoạt động của Nhà trường (kể cả hoạt động của nhà trường và đoàn thể). c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng công tác thanh tra, kiểm tra. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định. 3. Uỷ ban kiểm tra Công đoàn: a) Nhiệm vụ: - Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, tháng. Hàng tháng có sơ kết và báo cáo về Ban chấp hành CĐCS. - Kiểm tra, giám sát các hoạt động của Công đoàn cơ sở. - Vận động ĐVCĐ chấp hành tốt Điều lệ Công đoàn Việt Nam và thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành CĐCS. b) Quyền hạn: - Quyền đựơc kiểm tra, giám sát các hoạt động của tổ chức CĐCS theo Điều lệ. - Quyền được đề xuất với Ban chấp hành Công đoàn cấp mình và Uỷ ban kiểm tra Công đoàn cấp trên có hình thức xử lý các cá nhân, tập thể vi phạm Điều lệ Công đoàn Việt Nam. c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng công tác thanh tra, kiểm tra. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam. 4. Thư ký: a) Nhiệm vụ: - Nghiên cứu và đóng góp các kế hoạch hoạt động của Ban chấp hành CĐCS. - Lập biên bản các cuộc sinh hoạt Ban chấp hành và sinh hoạt Công đoàn toàn thể cấp cơ sở. - Lâp biên bản khi xảy ra các sự việc theo yêu cầu của chủ tịch CĐCS. - Lập biên bản các hoạt động phong trào do CĐCS phối hợp với chính quyền chuyên môn tổ chức. - Thông tin, tuyên truyền Nghị quyết CĐCS cho ĐVCĐ. b) Quyền hạn: - Quyền được lập biên bản các sự việc diễn ra trong suốt các cuộc sinh hoạt công đoàn. - Quyền lập biên bản khi Chủ tịch CĐCS yêu cầu chỉ đạo. c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam. 5. Tài vụ: a) Nhiệm vụ: - Lập dự trù kinh phí hoạt động Công đoàn năm, quý và trình lên Ban chấp hành CĐCS đầu năm học. - Ghi chép, theo dõi các chứng từ thu, chi kinh phí. - Tổng hợp các chứng từ thu, chi kinh phí công đoàn mỗi quý. Lập tổng hợp chứng từ quyết toán theo định kỳ quý. b) Quyền hạn: - Đựợc xuất tiền mặt theo phiếu chi do chủ tịch CĐCS lý duyệt, đóng dấu. c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam. 6. Tổ trưởng tổ Công đoàn: a) Nhiệm vụ: - Tuyên truyền và vận động ĐVCĐ trong tổ do mình quản lý, chấp hành tốt Điều lệ Công đoàn Việt Nam và Nghị quyết của Ban chấp hành CĐCS; Tuyên trưyền chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước. - Phối hợp với tổ chuyên môn phát động và tổ chức các phong trào thi đua. Có sơ kết và lập đề nghị về Ban chấp hành CĐCS xem xét khen thưởng qua từng đợt và cuối năm học. - Tiếp thu các ý kiến đóng góp của ĐVCĐ trong tổ nhằm giải đáp và nếu ngoài quyền hạn thì đề nghị lên Ban chấp hành CĐCS cùng tháo gỡ. - Lập kế hoạch sinh hoạt tháng và tổ chức sinh hoạt trong tổ 02 lần/tháng. - Phát hiện kịp thời các cá nhân, tập thể có biểu hiện tiêu cực trong công tác cũng như tư tưởng nhằm uốn nắn. Nếu ngoài quyền hạn thì báo cáo lên Ban chấp hành CĐCS. b) Quyền hạn: - Chỉ đạo ĐVCĐ trong tổ cùng thực hiện Ngjị quyết của Ban chấp hành CĐCS đề ra. - Vận động ĐVCĐ đóng đoàn phí đầy đủ theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam; đồng thời vận động ĐVCĐ tham gia đầy đủ và kịp thời các loại quỹ đóng góp do cấp trên và địa phương phát động. c) Quyền được hưởng: - Được tham dự các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ. - Được hưởng phụ cấp hàng quý theo quy định của Điều lệ Công đoàn Việt Nam Trên đây là Quy chế hoạt động của Ban chấp hành Công đoàn cơ sở trường Tiểu học Ninh Thới B thực hiện trong năm học 2010 – 2011. Đề nghị các đồng chí giữ các chức năng nêu trong quy chế này nghiêm túc thực hiện. TM. BCH CĐCS TIỂU HỌC NINH THỚI B CHỦ TỊCH Hồ Xuân Huy CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ninh Thới, ngày 01 tháng 9 năm 2010 BẢN KÝ KẾT HỢP ĐỒNG TRÁCH NHIỆM giữa BAN LÃNH ĐẠO TRƯỜNG VÀ BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ “V/V Tăng cường thực hiện mối quan hệ phối hợp giữa Ban lãnh đạo trường và Ban chấp hành công đoàn cơ sở” Năm học 2010 – 2011 Căn cứ: - Thông tư Liên tịch số 12/TT-LT giữa Bộ trưởng Bộ GDĐT và Ban thường vụ Công đoàn Giáo dục Việt Nam, Quy định mối quan hệ phối hợp giữa các cấp Chính quyền và Công đoàn Giáo dục; - Chỉ thị 08/GDĐT ngày 18/4/1996 của Bộ GDĐT. V/v tiếp tục tổ chức Hội nghị Cán bộ công chức ngành Giáo dục & Đao tạo và công văn số 98/CĐN ngày 19/4/1996của Công đoàn Giáo dục; - Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của Ban lãnh đạo trường và 4 chương trình hành động của Ban chấp hành Công đoàn cơ sở trường Tiểu học Ninh Thới B, nhằm tăng cường mối quan hệ phối hợp, tạo điều kiện thuận lợi trong việc thực hiện quy chế dân chủ, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị của Ngành Giáo dục&Đào tạo theo các nội dung sau: I. QUY ĐỊNH CHUNG: Xác định nhiệm vụ chính trị là nhiệm vụ chung của Chính quyền và Công đoàn. Song, nhiệm vụ chung của mỗi tổ chức có khác nhau, cách làm khác nhau. Mối quan hệ phối hợp giữa Cơ quan giáo dục và Công đoàn giáo dục cùng cấp là mối quan hệ phối hợp vì lợi ích chung của cơ quan Gaío dục và người lao động tôn trọng quyền độc lập của mỗi tổ chức theo quy định của pháp luật cùng chung mục đích là làm cho sự nghiệp giáo dục phát triển. II. NHIỆM VỤ CHUNG: Đạt được kết quả cao nhất trong việc thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm và các tiêu chí đã đề ra trong kế hoạch thực hiện nhiệm vụ 4 chương trình hành động của Công đoàn năm học 2010-2011, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đôi mới chương trình giáo dục tiểu học và phổ cập đúng độ tuổi. III. TRÁCH NHIỆM CỦA BAN LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG VÀ BAN CHẤP HÀNH CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ TRONG VIỆC THỰC HIỆN: 1. Chương trình 1: Xây dựng và nâng cao phẩm chất, năng lực đội ngũ: a) Đối với lãnh đạo nhà trường: - Thông tin, tuyên truyền đầy đủ và kịp thời các chủ trương, đường lối-chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về Giáo dục và Đào tạo, các hoạt động của Chính quyền và Công đoàn đối với người lao động. - Tạo điều kiện cho CBGV,NV được tham gia các lớp bồi dưỡng chuẩn hoá và xây dựng đội ngũ có phẩm chất cao về số lượng lẫn chất lượng. - Đưa vai trò của Công đoàn cơ sở vào các hoạt động, tham gia quản lý giáo dục. b) Đối với Ban chấp hành CĐCS: - Vận động CBCC và người lao động tham gia đầy đủ các lớp học tập chính trị, bồi dưỡng chuyên môn, các hội nghị sơ – tổng kết nhằm nắm bắt kịp thời các vấn đề chỉ đạo của Ngành GD&ĐT. - Phát hiện kịp thời các sai lệch về tư tưởng an bài, lề mề, tắc trách… trong công tác của CBGV, NV để phối hợp với chính quyền nhà trường xem xét sớm giải quyết. - Duy trì sinh hoạt Ban chấp hành đúng định kỳ. - Tạo điều kiện cho CBGV,NV phát huy quyền làm chủ tập thể. 2. Chương trình 2: Chăm lo đời sống và quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của CBGV,NV trong đơn vị. a) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường: - Mời đại diện Ban chấp hành CĐCS tham gia các cuộc họp có liên quan đến quyền và lợi ích chính đáng của CBGV,NV – ĐVCĐ như : Phân công tổ chức, xét nâng lương, xét thi đua-khen thưởng, xét các chế độ chính sách khác và xếp loại công chức cuối năm. - Mời đại diện nữ tham gia bàn bạc những vấn đề đặc trưng có liên quan đến quyền lợi của nữ CBCC. - Phối hợp với Ban chấp hành tổ chức các hoạt động, các phong trào do nhà trường tổ chức nhằm tạo điều kiện cho CBGV,NV an tâm công tác. b) Đối với Ban chấp hành CĐCS: - Giám sát, đôn đốc và kiến nghị với chính quyền nhà trường, chính quyền chuyên môn thực hiện tốt các chế độ chính sách của CBGV,NV kịp thời và đúng theo quy định. - Thông tin kịp thời các văn bản chỉ đạo của Ngành, của các cấp có liên quan đến quyền và lợi ích hính đáng của CBGV,NV. - Chăm lo về tinh thần và vật chất (nếu có điều kiện) cho CBGV,NV. Phối hợp với chính quyền nhà trường tạo mọi điều kiện thuận lợi để CBGV,NV hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Vận động CBGV,NV chấp hành tốt sự phân công của lãnh đạo trường. Chấp hành tốt quy định, quy chế chuyên môn. - Đẩy mạnh các hoạt động xã hội và phong trào đền ơn đáp nghĩa, Hiến máu nhân đạo-từ thiện, tương thân-tương ái, thăm hỏi đồng nghiệp khi ốm đau-khó khăn-hữu sự, đẩy mạnh tinh thần lá lành đùm lá rách… - Phối hợp với chính quyền nhà trường làm tốt công tác bảo vệ phẩm chất, danh dự, uy tín của Nhà giáo. 3. Chương trình 3: Duy trì và đẩy mạnh các hoạt động dân chủ hoá trong trường học-xã hội hoá Giáo dục và thi đua.  Công tác dân chủ hoá: a) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường: - Lấy ý kiến đóng góp của quần chúng khi xây dựng kế hoạch, nhiệm vụ năm học. - Phối hợp với Ban chấp hành CĐCS chuẩn bị văn kiện và tổ chức Hội nghị CBCC ngay đầu năm học. - Công khai các hoạt động, các khoản thu, chi kinh phí nhà trường. - Làm tốt công tác đánh giá, xếp loại CBCC cuối năm học trên tinh thần dân chủ, khách quan và công khai. - Phối hợp với Ban chấp hành CĐCS xây dựng tiêu chuẩn thi đua năm học và thi đua theo từng đợt phù hợp với thực tế của đơn vị nhưng phải đảm bảo các chỉ tiêu mà Ngành đề ra. b) Đối với Ban chấp hành CĐCS: - Tổ chức sinh hoạt định kỳ, có sơ – tổng kết các hoạt động của tháng qua; Đồng thời lấy ý kiến của tập thể Sư phạm để xây dựng kế hoạch cho tháng tiếp theo. - Giải quyết kịp thời và công khai những kiến nghị chính đáng của CBGV,NV – ĐVCĐ. - Công khai các khoản thu, chi kinh phí hoạt động Công đoàn cuối quý.  Công tác xã hội hoá: a) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường: Tham mưu với chính quyền địa phương, Uỷ ban Nhân dân, hội đồng Giáo dục, hội Khuyến học cấp xã làm tốt công tác chăm lo, quan tâm xây dựng trường, lớp, cơ sở vật chất trường học. b) Đối với Ban chấp hành CĐCS: Tham mưu với chính quyền nhà trường thường xuyên đôn đốc các cơ quan chức năng hoạt động mang lại hiệu quả thiết thực cho sự nghiệp giáo dục của đơn vị.  Công tác thi đua: a) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường: - Tổ chức các phong trào thi đua, các cuộc vận động do Ngành và địa phương phát động phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị. - Tham mưu với hội đống thi đua Ngành khen thưởng kịp thời các cá nhân, tập thể có thành tích trong các phong trào thi đua lao động giỏi. - Tạo điều kiện thuận lợi cho CBGV,NV phát huy hết năng lực sáng tạo trong nhiệm vụ được giao. b) Đối với Ban chấp hành CĐCS: - Vận động ĐVCĐ đăng ký danh hiệu thi đua ngay đầu năm học (cả 2 hệ thống). - Phối hợp với chính quyền chuyên môn cụ thể hoá các tiêu chuẩn thi đua của Hội đồng thi đua-khen thưởng Ngành đề ra và triển khai kịp thời tiêu chuẩn thi đua năm học. - Phối hợp với chính quyền nhà trường sơ – tổng kết thi đua kịp thời. 4. Chương trình 4: Xây dựng tổ chức công đoàn. - Ban lãnh đạo và Ban chấp hành CĐCS phối hợp chặt chẽ trong công tác tư vấn, giải quyết các sự việc xảy ra ở nhà trường kịp thời và đúng luật. - Thông tin kĩp thời các văn bản chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, nhằm giúp cho CBGV,NV-ĐVCĐ am hiểu đường lối, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước và của Ngành. - Xây dựng nề nếp làm việc, trong thi cử, trong hội họp… - Ban lãnh đạo nhà trường hỗ trợ kịp thời để Ban chấp hành CĐCS tập huấn cho các chức năng công đoàn. - Đặc biệt quan tâm đến lao động nữ. IV. LỀ LỐI LÀM VIỆC: 1) Đối với Ban lãnh đạo nhà trường: - Có kế hoạch năm học, kế hoạch quý, tháng. Cuối tháng có sơ kết, đánh giá hoạt động tháng qua. - Hàng tháng tổ chức họp Hội đồng 01 lần. Ngoài ra có những vấn đề cấp bách thì tổ chức họp bổ sung. - Thường xuyên phối hợp chắt chẽ với Ban chấp hành CĐCS trong mọi hoạt động của nhà trường. 2) Đối với Ban chấp hành CĐCS: - Có Kế hoạch năm, kế hoạch quý, tháng. Cuối tháng có sơ kết, đánh giá hoạt động tháng qua. - Hàng tháng tổ chức họp Ban chấp hành 01 lần trước khi sinh hoạt toàn thể ĐVCĐ. - Phối hợp với chính quyền chuyên môn phát động thi đua lao động giỏi và các phong trào khác do Ngành và địa phương phát động. - Phối hợp với chính quyền nhà trường kịp thời biểu dương, khen thưởng các cá nhân, tập thể có những thành tích tốt nổi bật trong công tác; đồng thời phát hiện những cá nhân hay tập thể có những dấu hiệu tiêu cực trong công tác để kịp thời uốn nắn. - Tham gia đầy đủ các Hội nghị mở rộng của Công đoàn cấp trên tổ chức. - Thông tin kịp thời các chế độ chính sách hợp pháp của CBGV,NV-ĐVCĐ. V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Công đoàn cơ sở phối hợp thường xuyên với Ban lãnh đạo nhà trường, nhằm giải đáp những thắc mắc của cá nhân hay tập thể, hạn chế tối đa đơn thưa, khiếu nại-tố cáo và nhất là tình trạng đơn thưa vượt cấp. - Xử lý nghiêm những cá nhân, tập thể có việc làm sai trái với chủ trương của Ngành và Nghị quyết nhà trường. - Đồng thời biều dương kịp thời các cá nhân, tập thể tích cực trong công tác và có nhiều đóng góp trong việc phát hiện, ngăn chặn hiện tượng tiêu cực và phòng chống tham nhũng trong đơn vị. Bản ký kết này được thông qua trước Hội đồng Sư phạm trường Tiểu học Ninh Thới B. TM. BAN LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TM. BCH CĐCS HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH Lâm Hoàng Khải Hồ Xuân Huy [...]... theo quy đònh; 7 Thực hiện các chế độ, chính sách liên quan đến quy n và lợi ích của cán bộ công chức; 8 Nội quy, quy chế cơ quan PHẦN III 5 VIỆC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC GIÁM SÁT, KIỂM TRA : 1 Thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, kế hoạch công tác hàng năm của cơ quan; 2 Sử dụng kinh phí hoạt động, chấp hành chính sách, chế độ quản lý và sử dụng tài sản của cơ quan; 3 Thực hiện nội quy, quy. .. tài chính khác và quy t toán kinh phí hàng năm của cơ quan; 4 Tuyển dụng, khen thưởng, kỷ luật, nâng bậc lương, nâng ngạch và đề bạc cán bộ, công chức; 5 Các vụ việc tiêu cực, tham nhũng trong cơ quan đã được kết luận; 6 Kết quả giải quy t khiếu nại, tố cáo trong nội bộ cơ quan; 7 Nội quy, quy chế cơ quan PHẦN II : 8 ĐIỀU CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ĐƯC THAM GIA ĐÓNG GÓP Ý KIẾN TRƯỚC KHI THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN QUY T... năm 2010 QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA UỶ BAN KIỂM TRA NĂM HỌC 2010 - 2011 I NHIỆM VỤ VÀ QUY N HẠN CỦA UỶ BAN KIỂM TRA: - Căn cứ Điều lệ Cơng đồn Việt Nam; - Căn cứ Quy chế hoạt động của Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn Giáo dục huyện Cầu Kè; - Căn cứ Kế hoạch năm học 2010 – 2011 của Ban chấp hành Cơng đồn cơ sở trường Tiểu học Ninh Thới B; Nay Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn cơ sở trường Tiểu học Ninh Thới B đề ra Quy chế... VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Ninh Thới, ngày 01 tháng 9 năm 2010 QUY CHẾ THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG TRƯỜNG HỌC Căn cứ Quy t đònh 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1-3-2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành quy chế, thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường Nay Ban lãnh đạo trường Tiểu học Ninh Thới B đề ra Quy chế thực hiện dân chủ trong trường học như sau: PHẦN I : 7 ĐIỀU CÁN BỘ,... chính sách, chế độ quản lý và sử dụng tài sản của cơ quan; 3 Thực hiện nội quy, quy chế cơ quan; 4 Thực hiện các chế độ, chính sách của Nhà nước về quy n và lợi ích của cán bộ, công chức cơ quan; 5 Giải quy t khiếu nại, tố cáo trong nội bộ cơ quan Trên đây là quy chế thực hiện dân chủ trong trường học của trường Tiểu học Ninh Thới B năm học 2010 – 2011 Đề nghò Ban giám hiệu trường và Ban chấp hành Công... 2011 như sau: 1 Kiểm tra việc chấp hành Điều lệ Cơng đồn Việt Nam 2 Kiểm tra việc thực hiện các Chỉ thị, Nghị quy t của Cơng đồn cấp trên và cấp mình 3 Kiểm tra các hoạt động của tổ chức Cơng đồn cơ sở 4 Kiểm tra, giám sát việc thực hiện thu, chi kinh phí Cơng đồn 5 Kiểm tra, giám sát việc giải quy t các khiếu nại, thắc mắc của ĐVCĐ II CHẾ ĐỘ LÀM VIỆC CỦA UỶ BAN KIỂM TRA: 1 Chủ nhiệm Uỷ ban kiểm tra:... tố cáo trong nội bộ cơ quan; 7 Nội quy, quy chế cơ quan PHẦN II : 8 ĐIỀU CÁN BỘ, CÔNG CHỨC ĐƯC THAM GIA ĐÓNG GÓP Ý KIẾN TRƯỚC KHI THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN QUY T ĐỊNH : 1 Chủ trương, giải pháp thực hiện Nghò quy t của Đảng, pháp luật của Nhà nước liên quan đến công việc của cơ quan; 2 Kế hoạch công tác hàng năm của cơ quan; 3 Tổ chức phong trào thi đua; 4 Báo cáo sơ kết, tổng kết của cơ quan; 5 Các biện pháp... luận sau kiểm tra, giám sát và đề xuất với Ban chấp hành Cơng đồn cơ sở và Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn cấp trên - Chịu trách nhiệm trước Ban chấp hành Cơng đồn cùng cấp - Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn cơ sở được quy n tham gia các lớp tập huấn cơng tác kiểm tra, giám sát do Ban chấp hành Cơng đồn cấp trên và cấp mình tổ chức - Được tham dự các cuộc Hội nghị Ban chấp hành Cơng đồn khi có thư mời 2 Các uỷ viên:... các nguồn tin được cung cấp từ nhiều phía và báo cáo lên Chủ nhiệm để có kế hoạch kiểm tra, giám sát kịp thời - Chấp hành tốt lịch phân cơng cơng tác của Chủ nhiệm Uỷ ban kiểm tra cấp cơ sở Trên đây là Quy chế làm việc của Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn cơ sở trường Tiểu học Ninh Thới B năm học 2010 – 2011 Đề nghị các đồng chí trong Uỷ ban kiểm tra Cơng đồn cơ sở nghiêm túc thực hiện có hiệu quả TM BCH CĐCS . khoản đã được quy định trong quy chế này. Mọi sửa chữa, bổ sung chỉ được giải quy t khi tiến hành Hội nghị Cán bộ công chức đầu năm học. Quy chế này có. quy t các vấn đề khó khăn của cơ sở. - Thực hiện các loại hồ sơ-sổ sách theo quy định. - Củng cố và xây dựng tổ chức Công đoàn cơ sở. b) Quy n hạn: - Quy n