II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các dây thép căng ngang lớp để treo sản phẩm hoặc có thể sắp xếp lại baøn gheá cho HS tröng baøy theo nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: 1.. Kieåm tra [r]
Trang 1Tuần 34
Thủ công
ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơI
theo ý thích A/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
2 Kỹ năng: Làm đợc sản phẩm thủ công đúng quy trình kỹ thuật
3 GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra
B/ Đồ dùng dạy- học:
- GV: Bài mẫu các loại hình đã học
- HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu
C/ Phương pháp:
- Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập
D/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 ổn định tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ :(1-2’)
- KT sự chuẩn bị của h/s
- Nhận xét
3 Bài mới: (30’)
a Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài
b Thực hành:
- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo
ý thích
- Hát
- Nhắc lại
Trang 2- YC thi làm theo tổ.
- YC các tổ làm đủ các loại đồ chơi đã đợc học
c Đánh giá sản phẩm:
- Thu sản phẩm
- Nhận xét đánh giá sản phẩm
- Tuyên dơng những tổ có nhiều sản phẩm đẹp
4 Củng cố – dặn dò: (2’)
- Về nhà làm lại các đồ chơi đã đợc học
- Nhận xét tiết học
- Các thành viên trong tổ làm đồ chơi theo ý thích của mình Tổ nào làm đợc nhiều đồ chơi đẹp tổ đó thắng cuộc
- Các tổ trng bày sản phẩm
- Nhận xét bình chọn
Trang 3TUAÀN: 35
THUÛ COÂNG TRệNG BAỉY SAÛN PHAÅM THệẽC HAỉNH CUÛA HOẽC SINH
I/ MUẽC TIEÂU:
- ẹaựnh giaự kieỏn thửực kú naờng cuỷa hs qua saỷn phaồm laứ moọt trong nhửừng saỷn phaồm gaỏp, caột, daựn ủaừ hoùc
II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY- HOẽC:
- Caực daõy theựp caờng ngang lụựp ủeồ treo saỷn phaồm hoaởc coự theồ saộp xeỏp laùi baứn gheỏ cho HS trửng baứy theo nhoựm
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU:
1 Kieồm tra baứi cuừ:
2 Baứi mụựi:
Hoạt động của thầy Hoạt động củatrò
Hoaùt ủoọng 1 : HS trửng baứy saỷn phaồm
+MT : Giuựp H S bieỏt caựch trửng baứy saỷn phaồm vaứ
vui thớch trửụực saỷn phaồm kheựo tay cuỷa mỡnh
+Caựch tieỏn haứnh:
HS laứm xong choùn nhửừng saỷn phaồm ủeồ trửng baứy
theo nhoựm GV coự theồ giuựp caực nhoựm trửng baứy
Hoaùt ủoọng 2 : ẹaựnh giaự, nhaọn xeựt
+MT : Giuựp HS bieỏt ủaựnh gớa saỷn phaồm cuỷa mỡnh
Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn
- HS trửng baứy saỷn phaồm
Hoaùt ủoọng caự nhaõn , nhoựm
Trang 4và các bạn làm ra.
+Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS đánh giá bằng cách lập ra một
ban giám khảo Có thể chọn HS từ các nhóm
- Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm
- GV cùng BGK chấm sản phẩm các nhóm
- Nhận xét và công bố kết quả các nhóm
5.Củng cố – dặn dò (3’)
- GV nhận xét tiết học
Khen ngợi dặn dò…
- Hs cả lớp cùng theo dõi, tham gia