Giáo án môn Toán 2 Tuần 11

Hs : trng bµy bµi theo nhãm nhËn xét đánh gia bình chọn bạn có bài vẽ - Hướng dẫn hs làm phần b.. NhËn xÐt tiÕt häc.[r]

Trang 1

Tuần 28 Ngày soạn : 21 / 3 /2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009

Tiết 1 : Chào cờ

Lớp trực tuần nhận xét

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Đạo đức Chào hỏi - Tạm biệt (T1)

- Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt

- Quyền $%& tôn trọng, không phân biệt đối xử của trẻ em

- Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày

- Tôn trọng, lễ độ với mọi %

- Quý trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng

Tập đọc kể chuyện (T1)

Cuộc chạy đua trong rừng.

- Chú ý các từ ngữ: sửa soạn, bờm dài, chải chuốt, ngúng nguẩy, ngắm nghía, khoẻ khoắn,thẳng thốt, lung lay…

- Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa cha và Ngựa con

-Rèn kĩ năng đọc hiểu:

Hiểu nội dung câu chuyện

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

Hát

Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài (%7

Hát

Đọc lại bài tiết (%7 6’ 1 Hs: quan sát BT2, thảo luận từng

tranh

- Tranh 1 vẽ 3 bạn đang khoanh tay chào cô giáo

- vẽ 1 % khách vẫy tay chào

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- H%7 dẫn giọng đọc

- Chia đoạn

- J%ớng dẫn đọc nối tiếp theo

đoạn

6’ 2 Gv: gọi hs lên trình bày nội dung

từng tranh

- nhận xét , chốt ý: Tranh 1 vẽ các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo

- Tranh 2 các bạn cần chào tạm biệt khách

- Tổ chức cho hs Thảo luận BT3

- chia nhóm và giao việc

Hs: Luyện đọc nối tiếp theo câu,

đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa từ khó

Trang 2

6’ 3 Hs: thảo luận nhóm 4 bài tập 3.

- Các nhóm đại diện lên trình bày

(%7 lớp

- Nhóm khác nhận xét bổ sung

Gv: H%7 dẫn tìm hiểu theo câu hỏi trong SGK

- Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội

- Ngựa cha khuyên nhủ con điều gì

?

- Nghe cha nói Ngựa con phản ứng

- H%7 dẫn đọc diễn cảm đoạn 3 6’ 4 Gv: nhận xét KL: - Khi gặp %

quen trong bệnh viện không nên chào hỏi một cách ồn ào

- J%7 dẫn hs Đóng vai theo BT1

- Chia lớp thành 4 nhóm và giao việc

Hs : chuẩn bị đóng vai theo nhóm

- Tình huống 1: Nhóm 1+2

- Các nhóm thảo luận và lần %&

lên đóng vai (%7 lớp

- Cả lớp NX về việc đóng vai của các nhóm

Hs: Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

- Một số nhóm lên thi đọc

(%ớc lớp

- Nhận xét bạn đọc

Gv : nhận xét tuyên ?%g em đọc diễn cảm hay nhất lớp

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc ( T1)

Ngôi Nhà

- HS đọc đúng, nhanh $%& cả bài Ngôi nhà Phát âm đúng các TN:

hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ

- Ôn các vần %g %g

- Phát âm đúng các tiếng có vần

%g %g

- Tìm $%& tiếng, nói $%& câu chứa tiếng có vần %g %g

Tập đọc – Kể chuyện( T2)

Cuộc chạy đua trong rừng

-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa

là các tranh minh hoạ từng câu chuyện, HS kể lại $%& toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND

- Rèn kỹ năng nghe

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Tranh minh hoạ bài TĐ và phần luyện nói trong SGK - Tranh minh hoạ

1’

3’

1.ÔĐTC

2.KTBC

hát

Hs : đọc lại bài f%! chú sẻ

Hát

Đọc lại bài tiết 1

Trang 3

6’ 1 Gv : J%7 dẫn HS luyện đọc

- đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc các tiếng, từ : Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức

ghi các từ trên lên bảng và gọi HS

đọc bài

- Cho HS phân tích và ghép từ: - Hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức Kết hợp giải nghĩa từ

Hs : đọc yêu cầu tiết kể chuyện

- Quan sát từng tranh thảo luận xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện

6’ 2 Hs : luyện đọc Cn, cả lớp đọc đt

phân tích 1 số tiếng vừa tìm $%&

và đọc (CN, ĐT)

Gv : tổ chức cho hs quan sát và thảo luận nội dung từng tranh minh hoạ sgk

6’ 3 Gv : Tổ chức cho hs + Luyện đọc

câu:

+ Luyện đọc, đoạn, bài

- Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc bài

- Tổ chức cho hs Tìm tiếng trong bài, ngoài bài có vần yêu, iêu

Hs: quan sát từng tranh minh hoạ, nêu nội dung từng tranh

6’ 4 Hs : tìm tiếng trong bài, ngoài bài

có vần yêu, iêu

thảo luận nhóm theo Y/c và cử đại diện nêu

- Các nhóm khác nghe, bổ sung

Gv: J%ớng dẫn hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh

- gợi ý từng tranh

6’ 5 Gv : Tổ chức cho hs thi nhau Nói

câu có tiếng chứa vần yêu, iêu chia lớp thành 2 nhóm và Y/c HS quan sát tranh trong SGK; đọc câu mẫu dựa vào câu mẫu nói câu mới theo Y/c

- Nhận xét, tuyên ?%g đội nói tốt

Hs: 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng

đoạn

- Từng cặp HS nhìn tranh tập kể một

đoạn của câu chuyện Gv: Gọi một số nhóm lên thi kể theo tranh

- Nhận xét hs kể

- Khen ngợi những học sinh kể tốt 2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập đọc (T2)

Ngôi Nhà

Hiểu $%& các TN trong bài thơ

- Hiểu $%& nội dung bài thơ

bạn nhỏ đối với ngôi nhà của mình

- Học thuộc lòng khổ thơ mà em

Toán

So sánh các số trong phạm vi

100 000

Giúp HS:

- Biết so sánh các số trong phạm vị 100.000

- Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong mỗi nhóm các số có 5 chữ số

- Củng cố thứ tự trong nhóm các số có

Trang 4

thích nhất.

- HS chủ động nói theo chủ đề

tài: Nói về ngôi nhà em mơ %7

5 chữ số

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Tranh minh hoạ sgk - sgk, vở bài tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát Hát Hs làm bài tập 3 tiết tr%7

6’ 1 Hs : đọc lại bài nối tiếp nhau

- đọc bài theo đoạn; trả lời câu hỏi của từng đoạn

Gv: J%7 dẫn so sánh các số trong phạm vi 100000

- GV viết bảng: 99 999 100 000

và yêu cầu HS điền dấu >,<,=

+ Vì sao em điền dấu < ?

So sánh các số cùng các chữ số

- GV viết bảng: 76 200 76199, y/c

điền dấu

+ Hãy nêu cách so sánh số có 5 chữ

số ? 6’ 2 Gv : nhận xét bổ sung

- J%7 dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi:

+ ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ

đã nghe thấy gì?

+ Hãy tìm và đọc những câu thơ

nói về tình yêu ngôi nhà của em

bé gắn với tình yêu đất %7a

Hs: Làm bài tập 1

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

4589 < 100001

35276 > 35275

8000 = 7999 + 1

99999 < 100000

6’ 3 Hs : đọc đoạn bài và trả lời

- Nghe thấy hàng xoan, (%7 ngõ, hoa

- Em yêu ngôi nhà

Gỗ tre mộc mạc

Bốn mùa chim ca

- 1,2 em đọc toàn bài

Gv: Chữa bài tập 1

- J%7 dẫn làm bài tập 2

89156 < 98516

69731 > 69713

79650 = 79650

67628 < 67728

6’ 4 Gv : Gọi HS đọc toàn bài, NX và

cho điểm

- Nêu tên chủ đề luyện nói

- Cho HS quan sát tranh và hỏi ?

- Bức tranh vẽ cảnh gì ?

- Y/c HS hỏi đáp theo mẫu câu hỏi đáp theo câu mình tự nghĩ ra

- 2HS nêu yêu cầu + Số lớn nhất là: 92368 + Số bé nhất là: 54307

6’ 5 Hs : trao đổi nhóm 2 theo HD

của giáo viên

- H%ớng dẫn làm bài tập 4

Trang 5

- Lên luyện nói (%7 lớp

- Một em hỏi một em trả lời và

%& lại

- nhận xét, bổ sung

Gv : gọi 1 HS đọc toàn bài

- NX chung giờ học

+ Từ bé đến lớn: 16 999;

30 620; 31855, 82581

+ Lớn đến bé: 76253; 65372; 56372; 56327

2’ Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán Giải toán có lời văn (tiếp)

- HS củng cố về kĩ năng giải và trình bày bài toán có lời văn (bài toán về phép trừ)

- Tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết những gì ? + Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?

- Giải bài toán + Thực hiện phép tính để tìm hiểu + Trình bày bài giải

Đạo đức

Tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước

Học sinh hiểu:

- %7 là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống

- Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý

và bảo vệ nguồn %7 không bị ô nhiễm

- HS có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí %7 ô nhiễm nguồn %7

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Tranh vẽ SGK, phiếu bài tập - Phiếu học tập

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHS lên bảng điền dấu.46 34 ;

71 93 ; 39 70

Hát Nêu nội dung bài tiết tr%7

6’ 1 Hs : quan sát mô hình trong sgk

- Đọc bài toán nêu tóm tắt bài toán

và cách giải bài toán

Gv: nêu yêu cầu tiết học

- J%7 dẫn hs thảo luận nhóm theo phiếu bài tập

6’ 2

toán

- ghi bảng tóm tắt

bày bài giải

Bài giải

Số gà còn lại là

9 - 3 = 6 (con gà)

Đ/S: 6 con gà

Hs: Thảo luận nhóm 4, hoàn thành phiếu bài tập

+ Nếu không có %7 sống của con

6’ 3 Hs : đọc bài toán, nêu lại tóm tắt

Bài giải

Số con chim còn lại là:

8 - 2 = 6 (con)

Đ/S: 6 con

Gv: Đại diện các nhóm trình bày

- Nhóm khác nhận xét

- Kết luận: %7 là nhu cầu thiết yếu của con % đảm bảo cho trẻ

em sống và phát triển tốt

Trang 6

6’ 4 Gv : nhận xét bổ sung

- J%7 dẫn hs làm bài 2

Bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì ?

- Gọi 1 HS lên bảng điền số vào phần tóm tắt

Hs: Thảo luận nhóm 4 hoàn thành phiếu bài tập

- Nhóm (%L điều khiển các bạn thảo luận

6’ 5 Hs : làm bài 2, nêu kết quả bài 2

Bài giải

Số quả bóng còn lại là

8 – 3 =5( quả bóng) ĐS : 5 quả bóng

Gv : nhận xét chữa bài cho hs

Bài giải

Số vịt trên bờ là

8 – 5 = 3 ( con vịt ) Đs : 3 con vịt

Gv: Gọi một số hs trình bày

- Nhận xét, bổ sung

- Kết luận: Không nên tắm rửa cho trâu,bò ngay cạnh giếng %7 ăn vì

đến SK con %

Hs: Thực hành

- Hs tìm hiểu thực tế sử dụng sử dụng %7 ở gia đình, nhà (%

và tìm cách sử dụng tiết kiệm, BV

%7 sinh hoạt ở gia đình, nhà

(%

Kế hoạch dạy buổi chiều

Tiết 1+2 : Toán

I Mục tiêu

củng cố về kĩ năng giải và trình bày bài toán có

lời văn (bài toán về phép trừ)

- Tìm hiểu bài toán

+ Bài toán cho biết những gì ?

+ Bài toán đòi hỏi phải tìm gì ?

- Giải bài toán

biết nêu trong câu hỏi

+ Trình bày bài giải

- Củng cố kĩ năng so sánh các số trong phạm vị 100.000

- Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhất trong mỗi nhóm các số có 5 chữ số

- Củng cố thứ tự trong nhóm các số có

5 chữ số

Tiết 3: Tiếng việt

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng Đọc đúng, nhanh $%& cả bài

Ngôi nhà

- Ngắt nghỉ hỏi sau dấu chấm, dấu phẩy

- Học thuộc lòng bài thơ

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc diễn cảm cho hs ở Cuộc chạy đua trong rừng

-Rèn kĩ năng nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh hoạ từng câu chuyện,

HS kể lại $%& toàn bộ câu chuyện bằng lời của Ngựa con; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho phù hợp với ND

Trang 7

Ngày soạn : 22 / 3 /2009

Ngày giảng : Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Toán

Luyện tập

HS rèn KN giải toán có lời văn Cho hs

Tập đọc

Cùng vui chơi

- Chú ý các từ ngữ: đẹp lắm,nắng vàng,bóng lá, bay lên lộn xuống…

- Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi

đá cầu trong giờ ra chơi rất vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ % Bài thơ khuyên HS chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khoẻ, để vui hơn và học tốt hơn

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Đồ dùng phục vụ luyện tập Tranh minh hoạ

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátGv : yêu cầu hs tính : 16 + 3 - 5

=

Hát

Đọc lại bài tiết tr%7

6’ 1 Gv: nêu yêu cầu bài 1

- Yêu cầu hs đọc bài toán

Hs : đọc thầm bài thơ tìm từ khó đọc

và khó hiểu ở các khổ thơ

6’ 2 Hs : đọc đề toán, dựa vào tóm tắt

trong SGK để hoàn chỉnh tóm tắt

- nêu phép tính và trình bày bài giải

Tóm tắt

Có: 15 búp bê

Đã bán : 2 búp bê Còn lại: búp bê

Bài giải

- Số búp bê còn lại là:

15 - 2 = 13 (búp bê)

Đ/S: 13 búp bê

Gv: Giới thiệu bài

- Đọc mẫu

- H%7 dẫn đọc

- H%7 dẫn đọc theo câu, đoạn

6’ 3 Gv : nhận xét chữa bài

- Yêu cầu HS giải và trình bày bài toán

Hs: Luyện đọc bài nối tiếp theo câu,

đoạn

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó trong bài

6’ 4 Hs : làm bài 2 vào vở

- 1,2 em lên bảng làm bài 2 Gv: H%7 dẫn hs tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK

Trang 8

Tóm tắt Có: 12 máy bay Bay đi: 2 máy bay

Còn lại : máy bay ? Bài giải

Số máy bay cón lại là:

12 - 2 = 10 (máy bay)

Đ/s: 10 máy bay

- Bài thơ tả hoạt động gì của HS?

- Học sinh chơi đá cầu vui và khéo

- Em hiểu " Chơi vui học càng vui" là thế nào?

- H%7 dẫn đọc diễn cảm đoạn3

6’ 5 Gv : nhận xét chữa bài 2

Hs : làm bài 3, nêu kết qảu 17-2-3 = 12 18- 4+1 = 15 14+2 -5 = 11

+ Chữa bài: Đổi vở để KT lẫn nhau

Hs: Luyện đọc diễn cảm cả bài

- Luyện đọc diễn cảm theo cặp

- Một số hs thi đọc

- Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất

Gv : tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm

(%7 lớp

- Nhận xét đánh giá tuyên ?%g em

đọc diễn cảm hay nhất

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Tập viết

Tô chữ hoa H, I, K

- HS tô đúng và đẹp chữ hoa H,I, K

- Viết đúng và đẹp các vần uôi,

%g các TN: nải chuối, %7

cây… vừa, đúng mẫu chữ và đều nét

Toán

Luyện tập

- Củng cố về so sánh các số có năm chữ số

- Củng cố về thứ tự các số có năm chữ số

- Củng cố các phép tính với số có 4 chữ số

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Mẫu chữ , bảng con … - Vở bài tập …

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC - HátGv : yêu cầu hs viết chữ E hoa HátHs làm bài tập 3 tiết tr%7

6’ 1 Hs : quan sát mẫu chữ nêu nhận

xét : - Nét %& xuống, nét %&

khuyết trái, khuyết phải và sổ thẳng

Gv: J%7 dẫn làm bài tập 1 + 99602; 99603; 99604 + 18400; 18500; 18600 + 91000; 92000; 93000 6’ 2 Gv : J%7 dẫn Quy trình viết

chữ hoa H chỉ chữ H và nói:

Chữ hoa H gồm nét %& xuống, nét sổ thẳng sau đó giảng quy trình viết cho HS

- 2HS nêu yêu cầu bài tập 8357> 8257 300+2 < 3200

36478 < 36488

6500 + 200 > 66231

89429 > 89420

Trang 9

- Cho hs tập viết trên bảng con

- J%7 dẫn HS viết các chữ I,

K %g tự

9000 +900 < 10000

6’ 3 Hs : đọc vần và TN có trên bảng

phụ

- Cả lớp đọc đt

- Nêu lại quy trình và cách viết

- tập viết vào bảng con

- H%7 dẫn làm bài tập 3

8000 - 3000 = 5000

6000 + 3000 = 9000

3000 x 2 = 6000

200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 = 4200

6’ 4 Gv : Hướng dẫn HS tập biết

vào vở.

gọi 1 HS nhắc lại % thế ngồi viết

- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi

- Thu vở chấm và chữa một số bài

- Khen HS viết đẹp và tiến bộ

- 2HS nêu yêu cầu bài tập + Số lớn nhất có 5 chữ số 99999 + Số bé nhất có 5 chữ số 10000 Gv: Chữa bài tập 4

- J%7 dẫn làm bài tập 5

+3254 -8326 1326

2473 4916 x 3

5727 3410 3978

Tiết 3

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Chính tả

Tập chép : Ngôi nhà

- HS chép lại chính xác, trình bày

đúng khổ thơ 3 của bài ngôi nhà

- Làm đúng các BT chính tả:

Điền vần iêu hay yêu; điền c hay

k

- Nhớ quy tắc chính tả: k + i, e, ê

Mĩ thuật

Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình

- Học sinh hiểu biết thêm về cách tìm

và vẽ màu

- Vẽ $%& màu vào hình có sẵn theo ý thích

- Thấy $%& vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến TN

II Đồ dùng

III HĐ DH

Tg

- Bảng phụ viết sẵn khô thơ 3 (bài ngôi nhà) và ĐND các BT 1, 2 - Bài mẫu

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC Hát HátKiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs 6’ 1 Hs : đọc bài chính tả cần chép

trên bảng phụ

- Tìm tiếng khó viết trong bài :

Gv: cho hs quan sát bài mẫu

- Gợi ý hs nhận xét + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì ? + Tên hoa đó là gì ?

Trang 10

2 Gv : phân tích tiếng khó và

vào bảng con

- J%7 dẫn hs chép bài chính tả

vào vở

- quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút của học sinh

Hs: Quan sát một số mẫu và nêu nhận xét

+ Vị trí lọ hoa và trong hình vẽ ?

6’ 3 Hs : chép bài chính tả vào vở

- Học sinh đổi vở cho nhau để chữa bài sau khi chép song

- nhận lại vở, xem các lỗi, ghi tổng số lỗi ra vở

Gv: Cho một số hs nêu nhận xét

+ Vẽ màu ở xung quanh (%7 ở giữa sau

+ Thay đổi $% nét để bài vẽ thêm sinh động

6’ 4 Gv : đọc đoạn văn cho HS soát

lỗi, đánh vần những từ khó viết

+ thu vở chấm một số bài

J%7 dẫn HS làm bài chính tả

a- Điền iêu hay yêu:

dẫn của giáo viên

- Tô màu theo ý thích

6’ 5 Hs : đọc Y/c của bài

- Điền vần iêu hay yêu vào ( )

- HS làm (VBT), 2 HS lên bảng

- Lớp NX và chữa bài

Gv : nhận xét bổ sung

- J%7 dẫn hs làm phần b

Điền c hay k:

Hát đồng ca, chơi kéo co

- Yêu cầu hs ghi nhớ + Quy tắc chính tả: Âm đầu cờ đứng (%7 i,

e, ê viết là k (k + i, e, ê) Đứng

(%7 các nguyên âm còn lại viết

là c: (c + a, o, ô, ơ )

Gv: Cho hs (% bày bài

- Nhận xét, bình chọn bài vẽ đẹp nhất

- Đánh giá, tuyên ?%g những hs vẽ tốt

Hs : (% bày bài theo nhóm nhận xét đánh gia bình chọn bạn có bài vẽ

đẹp nhất lớp

Tiết 4

NTĐ1 NTĐ3

Môn

Tên bài

I Mục tiêu

Thủ công

cắt, dán hình tam

giác( T1)

HS biết cắt kẻ, cắt, dns hình tam giác

- HS kẻ, cắt dán $%& HS theo hai cách

- HS cắt dán, hình tam giác thẳng, phẳng

- Có ý thức kỹ thuật an toàn khi

Chính tả( nghe viết)

Cuộc chạy đua trong rừng

- Nghe viết đúng đoạn tóm tắt truyện "Cuộc chạy đua trong rừng"

- Làm đúng bài tập phân biệt các

âm, dấu thanh dễ viết sai do phát

âm sai: l/n; dấu hỏi, dấu ngã

30 620 ; 31855, 825 81

+ Lớn đến bé: 7 625 3; 653 72; 563 72; 56 327

2? ?? Dặn dò Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

Tiết

NTĐ1 NTĐ3

Môn< /b>

Tên... : 22 / /20 09

Ngày giảng : Thứ ba ngày 24 tháng năm 20 09

Tiết 1

NTĐ1 NTĐ3

Môn< /b>

Tên bài

I Mục tiêu

Toán. .. HS

Hs: Làm tập

- 2HS nêu yêu cầu tập 8357> 825 7 300 +2 < 320 0

36478 < 36488

6500 + 20 0 > 6 623 1

89 429 > 89 420

Trang

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	187,8 KB