1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Đạo đức 2 - Bài 5: Chăm chỉ học tập (tiết 2)

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 67,24 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chăm chỉ học tập là bổn phận của người học sinh, đồng thời cũng là để giúp cho các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền được học tập của mình..[r]

Trang 1

Tiết : 10 Thứ ………., ngày …… tháng …… năm 2003

Môn : Đạo Đức Tựa bài : Bài 5 : CHĂM CHỈ HỌC TẬP (T.2)

- Vở bài tập đạo đức

III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH

1 Kiến thức : Học sinh hiểu :

- Như thế nào là chăm chỉ học tập ?

- Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì ?

2 Kỹ năng : Học sinh thực hiện được giờ giấc học

bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà

3 Thái độ : Học sinh có thái độ tự giác học tập

- Vở bài tập đạo đức

IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

Thời

PP &SD ĐDDH

A Ổn định :

B Bài mới : Chăm chỉ học tập

 Hoạt động 1 : Đóng vai:

- Mục tiêu: Giúp học sinh có kỹ năng ứng xử

trong các tình huống của cuộc sống.

- Giáo viên yêu cầu các nhóm thảo luận để

sắm vai :

Hôm nay, khi Hà chuẩn bị đi học cùng bạn

thì bà ngoại đến chơi Đã lâu Hà chưa gặp

bà nên nên em mừng lắm và bà cũng mừng

Hà băn khoăn không biết nên làm thế nào ?

- Giáo viên nhận xét Uûng hộ ý kiến : Hà nên

đi học, sau buổi học sẽ về chơi và nói

chuyện với bà

- Kết luận : Học sinh cần phải đi học đều và

đúng giờ

 Hoạt động 2 : thảo luận nhóm

- Mục tiêu: Giúp học sinh bày tỏ thái độ đối

với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực

đạo đức.

- Học sinh hát

- Từng nhóm thảo luận cách ứng xử, phân vai cho nhau

- Một số nhóm lên diễn, lớp nhận xét, góp ý

- Học sinh thảo luận, bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành

Thảo luận nhóm Sắm vai

Thảo luận nhóm

Lop2.net

Trang 2

a Chỉ những bạn học không giỏi mới cần

chăm chỉ

b Cần chăm học hàng ngày và khi chuẩn

bị kiểm tra

c Chăm chỉ học tập là góp phần vào

thành tích học tập của tổ, lớp

d Chăm chỉ học tập hàng ngày phải học

đến khuya

- Giáo viên nhận xét, kết luận :

a Không tán thành vì là học sinh ai

cũng cần chăm chỉ học tập

b Tán thành

c Tán thành

d Không tán thành vì thức khuya có hại

cho sức khoẻ

e Chỉ những bạn học không giỏi mới

cần chăm chỉ

 Hoạt động 3 :Phân tích tiểu phẩm

- Mục tiêu : Giúp học sinh đánh giá hành vi

chăm chỉ học tập và giải thích.

- Cho học sinh diễn tiểu phẩm:

Làøm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm

chỉ không ? Vì sao ?

Em có thể khuyên bạn An như thế nào ?

- Giáo viên nhận xét, kết luận :

- Giờ ra chơi dành cho học sinh vui chơi, bớt

căng thẳng trong học tập Vì vậy, không nên

dùng thời gian đó để làm bài tập Chúng ta

cần khuyên bạn nên : “Giờ nào việc nấy”

 Kết luận chung :

- Chăm chỉ học tập là bổn phận của người

học sinh, đồng thời cũng là để giúp cho các

em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền

được học tập của mình

- Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung ý kiến

- Xem tiểu phẩm

Ph.pháp hỏi đáp

Ph.pháp sắm vai Phương pháp đàm thoại

@ Kết quả : ……….……… ………

Lop2.net

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w