GV nhaän xeùt 3/Bài mới : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ÑDDH *Hoạt động 1 : Giới thiệu bài _Mỗi con người chúng ta ai cũng có những _HS nghe giới thiệu đều riêng như [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : ĐẠO ĐỨC TUẦN 26
BÀI :TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC “TT”
NGÀY THỰC HIỆN :
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1/Kiến thức : Vì sao phải tôn trọng thư từ tài sản của người khác ,Thế nào là tôn trọng thư từ tài
sản của người khác , Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư của trẻ em
2/Kĩ năng : HS biết tôn trọng giữ gìn không làm hư hại thư từ , tài sản của những người trong
gia đình , thầy cô giáo , bạn bè , hàng xóm láng giềng
3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng thư từ , tài sản của người khác
II-CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Phiếu học tập
2/Học sinh : VBT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ ; Vì sao ta phải tôn trọng đám tang , HS trả lời
GV nhận xét
3/Bài mới :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15
’
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
_Mỗi con người chúng ta ai cũng có những
đều riêng như : thư từ hay tài sản Những vật
đó là tài sản của mọi người nên chúng phải
làm gì đối với vật đó Bài học hôm nay giúp
các em hiểu hơn
_GV ghi tựa bài
*Hoạt động 1: Nhận xét hành vi
*Mục tiêu : HS có kỷ năng nhận xét hành vi
liên quan đến việc tôn trọng thư từ ,tài sản
người khác
*Cách tiến hành : GV ghi các tình huống sau
lên bảng và yêu cầu từng cặp HS thảo luận để
nhận xét hành vi nào đúng hành vi nào sai
a : Thấy bố đi xa về , Thắng liền lục túi xem
bố mua quà gì cho mình
b : Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti-vi
Bình điều xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi
xem
c: Hải thường viết thư cho bố , một lần các
bạn lấy thư Hải viết ra xem
d: Sang nhà bạn , Thấy nhiều đồ chơi đẹp và
lạ Phú nói với bạn “Cậu cho tớ mượn những
đồ chơi này được không”
_HS nghe giới thiệu
_Từng cặp HS thảo luận theo nhóm Bảng
phụ
Lop3.net
Trang 2’
_GV kết luận :Về từng nội dung
Tình huống a : Sai
Tình huống b : Đúng
Tình huống c: Sai
Tình huống d : Đúng
*Hoạt động 2: Đóng vai
*Mục tiêu : HS có kỷ năng thực hiện một số
hành động tôn trọng thư từ , tài sản của người
khác
*Cách tiến hành : GV cho HS chơi trò chơi
đóng vai
a : Bạn em có quyễn truyện Giờ ra chơi em
muốn mượn nhưng chẳng thấy bạn đâu …
b :Tịnh làm rơi mũ các bạn khác liền lấy làm
“quả bóng” đá.Nếu có mặt ở đó em sẽ làm
gì?
+GV kết luận :
_Tình huống a :Khi bạn về lớp hỏi mượn chứ
không tự ý lấy đọc
_Tình huống b : Khuyên ngăn các bạn không
được làm như vậy và nhặt mũ trả lại cho tịnh
+Kết luận chung :
Khen ngợi các nhóm đã thực hiện tốt trò chơi
Thư từ tái sản của mỗi người thuộc về riêng
họ , không ai được xâm phạm
Dặn dò :
_Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
_Các HS khác bổ sung hoặc nêu ý kiến
_Các nhóm HS thảo luận _Một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo cách của mình trước lớp
HS đóng vai
4 Củng cố : Gv nhận xét tiết học
5 Dăn dò: + Bài nhà: Thực hành việc tôn trọng thư từ , tài sản của người khác
+ Chuẩn bị: Xem bài : “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”
+ Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
……….
Lop3.net