Bài 5. Chăm chỉ học tập

Kết luận:Chăm chỉ học tập là bổn phận của học sinh, đồng thời giúp em thực hiện tốt quyền được học tập của mình... Bài tập 6: a/ Chỉ những bạn học giỏi mới cần chăm chỉ.. c/ Chăm chỉ h

Môn: Đạo đức Lớp: 2

Giáo viên: Nguyễn Bạch Liên

Môn: Giáo dục đạo đức

Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016

Đạo đức

Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016

Đạo đức

Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016

Đạo đức

Thảo luận cách giải quyết tình

huống và sắm vai thể hiện.

a/ Buổi sáng thức dậy để đi học , em thấy trời lạnh và có

mưa.

b/ Giờ thể dục ,

bạn rủ em ngồi lại

trong lớp để xem

một cuốn truyện

hay

Kết luận:Chăm chỉ học tập là

bổn phận của học sinh, đồng

thời giúp em thực hiện tốt quyền

được học tập của mình.

Thứ ba, ngày 25 tháng 10 năm 2016

Đạo đức

HOẠT ĐỘNG 2:

Đánh dấu + vào ô trống trước ý

kiến em tán thành.

Bài tập 6:

a/ Chỉ những bạn học giỏi mới cần chăm chỉ.

b/ Cần chăm học hằng ngày và khi chuẩn bị kiểm tra.

c/ Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.

d/ Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya.

Làm bài tập 6,

vào vở bài tập đạo đức.

Đánh dấu + vào ô trống trước ý

kiến em tán thành.

Bài tập 6:

a/ Chỉ những bạn học giỏi mới cần chăm chỉ.

b/ Cần chăm học hằng ngày và khi chuẩn bị kiểm tra.

c/ Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.

d/ Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải học đến khuya.

a-Bạn nào cũng cần phải thường

xuyên chăm chỉ học tập.

d - Sắp xếp thời gian học tập hợp lý, học tập sẽ đạt kết quả cao và còn góp phần vào thành tích học tập của tổ, của lớp.

HOẠT ĐỘNG 3: TỰ LIÊN HỆ

2/Hãy kể những việc cụ thể em đã làm thể hiện

sự chăm chỉ học tập 1/ Em đã chăm chỉ học

tập chưa ?

Kết luận chung:

Chăm chỉ học tập là bổn phận của người học

sinh ,đồng thời cũng là để giúp cho các em thực

hiện tốt hơn , đầy đủ hơn quyền được học tập của mình

• Ghi nhớ :

Chăm chỉ học tập giúp em mau tiến bộ

Dặn dò:

- Thực hiện theo bài học.

- Chuẩn bị:

Thực hành kỹ năng giữa học kỳ I.

Chúc các em chăm ngoan,học giỏi.