Giáo án Toán khối 3 tuần 32

MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh rèn luyện kỷ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.. - Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê.[r]

Trang 1

TUẦN 32

Thứ hai, ngày 21 tháng 4 năm 2008

Tiết 156 : LUYỆN TẬP CHUNG



I MỤC TIÊU

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính và giải toán

II Đ D D H :

-Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

A Bài cũ:

- Gọi HS làm lại BT3

- Nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài dạy

2- Hướng dẫn học sinh luyện tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Bài 1:

- Đề bài yêu cầu làm gì ?

- GV hướng dẫn học sinh làm mẫu

Đặt tính cột dọc

Tính kết quả ( thực hiện phép nhân từ phải

sang trái )

- GV nhận xét, sửa

- Học sinh đọc đề bài

- Đặt tính rồi tính

- HS theo dõi

10715 21542

6 3

64290 64626

30755 5 48729 6

07 6151 07 8121

25 12

05 09

0 0

- HS làm bảng Bài 2: - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề - Hướng dẫn giải Muốn tìm số bánh đã mua ta làm thế nào ? Muốn tìm số bạn được chia bánh ta làm thế nào ? - GV chấm, sửa - Học sinh đọc đề bài Mua: 105 hộp bánh

Mỗi hộp: 04 cái

? bạn nhận bánh

- HS theo dõi

- Ta lấy:

105 x 4 = 420(cái)

- Ta lấy:

420 : 2 = 210 (bạn)

- HS làm vở

Bài 3:

- Hướng dẫn HS tóm tắt đề

Dài

X

Chia mỗi người 2 cái

Trang 2

- GV hướng dẫn học sinh làm.

Muốn tìm chiều rộng hình chữ nhật ta làm

thế nào ?

Muốn tìm diện tích hình chữ nhật ta làm thế

nào ?

Rộng

- HS theo dõi

- Ta lấy:

12 : 3 = 4(cm)

- Ta lấy:

12 x 4 = 48(cm2)

- HS làm vở

Bài 4:

- Đề bài yêu cầu làm gì ?

- Hướng dẫn cách làm

- Tìm những ngày chủ nhật trong tháng 3

Chủ nhật thứ nhất (1/3) Chủ nhật thứ hai (8/3) Chủ nhật thứ ba (15/3) Chủ nhật thứ tư (22/3) Chủ nhật thứ năm (29/3

C Củng cố, dặn dò :

 Về nhà: Học bài

 Tiết sau : “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”

D Nhận xét tiết học:

==== =====

Thứ ba, ngày 22 tháng 4 năm 2008

Tiết 157 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ



I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh biết cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

II Đ D D H :

- Bảng phụ

A Bài cũ:

- Học sinh làm lại BT2

- GV nhận xét

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài mới

2- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

a Giới thiệu bài toán:

- Hướng dẫn tóm tắt đề

35 l : 7 can

- HS đọc đề

- HS theo dõi

CN

1

Trang 3

10 l : ? can.

- Hướng dẫn cách giải

Bài toán cho biết gì ?

Bài toán hỏi gì ?

Muốn tìm số mật ong đựng vào mỗi can ta

làm thế nào ?

Muốn tìm số can để đựng 10 l mật ong ta

làm thế nào ?

Muốn thực hiện bài toán liến quan đến rút

về đơn vị ta qua mấy bước ?

b Hướng dẫn thực hành:

- Có 35 l mật ong đựng vào 7 can

- 10 l mật ong đựng ? can

- Ta lấy:

35 : 7 = 5 (l)

- Ta lấy:

10 : 5 = ? (can)

- 2 bước

1 Tìm số lít mật ong mỗi can

2 Tìm số can cần đựng 10 l mật ong

- HS làm bài tập

Bài 1:

- Hướng dẫn tóm tắt

Muốn tìm số đường ở mỗi túi ta làm thế nào

?

Muốn tìm số túi để đựng 15 Kg đường ta

làm thế nào ?

40 Kg : 8 túi

15 Kg : ? túi

- HS theo dõi

- Ta lấy:

40 : 8 = 5 (Kg)

- Ta lấy:

15 : 5 = 3 túi

- HS giải bảng

Bài 2:

- Hướng dẫn tóm tắt

Muốn tìm số cúc của một cái áo ta làm thế

nào ?

Muốn tìm số cái áo để dùng 42 cái cúc ta

làm thế nào ?

4 cái áo : 24 cúc

? cái áo : 42 cúc

- HS theo dõi

- Ta lấy:

24 : 4 = 6 (cúc)

- Ta lấy:

42 : 6 = 7 ( cái)

- HS làm vở

Bài 3:

- Đề bài yêu cầu gì ?

- GV hướng dẫn HS nhận xét

a/ 24 : 6 : 2 = 4 : 2

= 2

b/ 24 : 6 : 2 = 2 : 3

= 8

c/ 18 : 3 x 2 = 18 : 6

= 3

d/ 18 : 3 x 2 = 6 x 2

= 12

Nhận xét cách nào đúng, cách nào sai

- HS theo dõi

Câu a : Đúng

Câu b : Sai

Câu c : Sai

Câu d : Đúng

Trang 4

- GV nhận xét, sửa - HS thảo luận nhóm.

 Tiết sau : “ Luyện tập”

D Nhận xét tiết học :

==== =====

Thứ tư, ngày 23 tháng 4 năm 2008

Tiết 158 : LUYỆN TẬP



I MỤC TIÊU

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số

II Đ D D H :

- Bảng phụ

A Bài cũ:

- Gọi HS giải lại BT2

B Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1:

- GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề

- Hướng dẫn cách làm

Muốn tìm số đĩa trong một hộp ta làm thế

nào ?

Muốn tìm số hộp đựng 30 cái đĩa ta làm thế

nào ?

48 cái đĩa : 8 hộp

30 cái đĩa : ? hộp

- HS theo dõi

- Ta lấy:

48 : 8 = 6 (cái)

- Ta lấy:

30 : 6 = ? hộp

- HS giải

Bài 2:

- GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề

- Hướng dẫn HS giải

Muốn tìm số học sinh trong một hàng ta làm

thế nào ?

Muốn tìm số hàng 60 học sinh xếp được ta

làm thế nào ?

45 học sinh : 9 hàng

60 học sinh : ? hàng

- HS theo dõi

- Ta lấy:

45 : 9 = 5 (họcsinh)

- Ta lấy:

60 : 5 = 12 (hàng)

- HS làm vở

Trang 5

- GV chấm, nhận xét.

Bài 3:

- GV hướng dẫn học sinh làm bài

- GV nhận xét

- Mỗi ô vuông ứng với giá trị nào của biểu thức

- HS theo dõi

 Tiết sau : “ Luyện tập”

==== =====

Thứ năm, ngày 24 tháng 4 năm 2008

Tiết 159 : LUYỆN TẬP



I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh rèn luyện kỷ năng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Luyện tập bài toán về lập bảng thống kê

II Đ D D H :

- Bảng phụ

A Bài cũ:

- Gọi HS làm lại BT1 và BT2

B Bài mới:

48 : 8 : 2 2

2

48 : 8 x 2

4 x 8 x 4 2

4

8

Trang 6

Bài 1:

- GV hướng dẫn học sinh làm

Muốn tìm thời gian đi được 1 Km ta làm

thế nào ?

Muốn tìm số Km đường đi trong 28 phút ta

làm thế nào ?

12 phút : 3 Km

28 phút : ? Km

- HS theo dõi

- Ta lấy:

12 : 33 = 4 ( phút )

- Ta lấy:

28 : 4 = 7 (km)

- HS giải

Bài 2:

- GV hướng dẫn học sinh làm

Muốn tìm số gạo trong mỗi túi ta làm thế

nào ?

Muốn tìm số túi để đựng 15Kg gạo ta làm

thế nào ?

21 Kg : 7 túi

15 Kg : ? túi

- HS theo dõi

- Ta lấy:

21 : 7 = 3 (Kg)

- Ta lấy :

15 : 3 = ? (túi)

- HS giải vở

Bài 3:

- Điền dấu X thích hợp vào ô trống

- HS theo dõi

a/ 32 : 4 x = 16 b/ 32 : 4 : 2 = 4

24 : 6 : 2 = 2

24 : 6 x 2 = 8

- HS làm bài

Bài 4: (GV kẻ sẳn bảng phụ, HS lên điền)

- Lập bảng theo mẫu

- HS theo dõi

- HS lập bảng

 Tiết sau : “ Luyện tập chung”

==== =====

Trang 7

Thứ sáu, ngày 25 tháng 4 năm 2008

Tiết 160 : LUYỆN TẬP CHUNG



I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính giá trị của biểu thức số

- Rèn luyện kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị

II Đ D D H :

- Bảng phụ

A Bài cũ:

- Học sinh làm lại BT1 và BT2

- GV nhận xét

B Bài mới:

1- Giới thiệu bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1:

- GV hướng dẫn HS làm bài

a/ (13829 + 20718) x 2

= 34541 x 2 = 69082

b/ (20354 - 9638) x 4 = 11716 x 4

= 46864

c/ 14523 - 24964 : 4 = 14523 - 6241

= 8282

d/ 97012 - 86024 = 10988

- Tính giá trị của biểu thức

- HS theo dõi

- HS làm bảng con

Bài 2:

Muốn tìm số tuần lễ Hường phải học toán

trong năm học ta làm thế nào ?

1 tuần : 5 tiết

? tuần : 175 tiết

- Học sinh theo dõi

- Ta lấy:

175 : 5 = 35 (tuần)

- Học sinh giải vở

Bài 3: (Có thể giảm)

Muốn tìm số tiền thưởng của mỗi người ta

làm thế nào ?

Muốn tìm số tiền thưởng của 2 người ta làm

thế nào ?

75000đ : 3 người

? đồng : 2 người

- HS theo dõi

- Ta lấy:

75000 : 3 = 25000(đ)

- Ta lấy:

25000 x 2 = 50.000(đ)

- HS giải vở

Trang 8

- GV nhận xét, sửa.

 Về nhà: Học bài và làm bài tập 4

 Tiết sau : “ Kiểm tra”

D Nhận xét tiết học :

==== =====

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	74,64 KB