Luyện viết: - Theo dõi sửa sai cho HS - Viết bảng con + Nối các dấu huyền, dấu ngã với các - Viết vào vở luyện viết tiếng có các dấu thanh tương ứng - Làm trong vở bài tập + Tô chữ bè, b[r]
Trang 1TUẦN 2
~~~~~~ ~~~~~~
Ngăy soạn:
CHIỀU
A/Mục tiíu:
- Củng cố về cách đọc viết dấu ? Các tiếng bẻ, bẹ
B/ Hoạt động dạy học
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5’
35’
10’
20’
5’
I.Băi cũ
T nhận xĩt-ghi điểm
II Nội dung
1.Luyện đọc
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs
2 Luyện viết
- Theo dõi sửa sai cho hs
+ Nối các tiếng
+ Tô chữ bẻ, bẹ
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
- HS viết bảng con chữ bẻ,bẹ
- Nhìn bảng đọc chữ bẻ, bẹ
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
- Viết vào vở luyện viết
- Làm trong vở bài tập
A/ Mục tiíu:
- Giúp hs củng cố về : hình vuông, hình tròn, hình tam giác
B/ Chuẩn bị:
- Que diêm
C/ Hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
32’
I/Băi cũ
T ghi BT lín bảng
T nhận xĩt-ghi điểm
II/ Luyện tập
Bài 1/7: Nêu yêu cầu
Hướng dẫn thêm cho HS
2 HS thực hiện
Dùng màu khác nhau để tô màu vào các hình, hình cùng dạng thì
tô cùng một màu
Trang 23’ - Phát hiện các đồ vật có hình vuông,
hình tròn, hình tam giác
Tiết 3 HĐNGLL: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP
A/ Mục tiíu:
- Giúp HS có hiểu biết về cách tổ chức lớp, về chức năng nhiệm vụ của cán bộ lớp và mối quan hệ giữa thành viên tập thể với cán bộ lớp
- Có thái độ ủng hộ tích cực giúp đỡ nhiệt tình để cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ
- Phát triển kĩ năng tự đánh giá và nhận xét đúng về bạn mình.û
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5 ‘
35 ‘
30’
17’
13’
5 ‘
I.Băi cũ
T níu cđu hỏi
II/ Băi mới
1 Nội dung
a.Hoạt động 1:
- Xây dựng thành phần đội ngũ cán
bộ lớp và phân định nhiệm vụ cụ thể
cho mỗi cán bộ
- Đưa ra một số câu hỏi để thăm dò ý
kiến cả lớp về:
Đối tượng để làm cán bộ lớp phải là
người có năng lực, học giỏi, có uy
tính
Ghi danh sách lên bảng, sau đó lấy
biểu quyết
b Hoạt động 2:
- Đánh giá tiết sinh hoạt
Nhận xét về ý thức, thái độ của lớp đã
công bằng trung thực chưa
Kêu gọi cả lớp cùng nhau giúp đỡ các
bạn cán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ
2 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung giờ sinh hoạt
- HS trả lời
Tự giới thiệu cán bộ lớp theo từng loại và cần nói rõ vì sao mình chọn bạn đó
Ban cán sự ra mắt và nhận nhiệm vụ, hứa quyết tâm
Cả lớp vui văn nghệ
Trang 3Lớp :1B
A/ Mục tiíu:
- HS luyện viết các chữ e, b, bé
- Rèn kĩ năng viết chữ cho hs
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
2’
33’
28’
5’
I/ Băi cũ:
- T nhận xĩt ghi điểm
II/ Giới thiệu bài:
III/ Nội dung:
1 Luyện viết:
- Viết mẫu và nhắc lại cách viết
các chữ e, b, bé
- Theo dõi nhắc nhở tư thế ngồi,
cách cầm bút
2 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung
- Nhắc nhở tiết sau
- 2 HS lín viết tiếng bỉ, bẽ
-Viết bảng con
- Viết vào vở luyện viết
Bình chọn bài viết đẹp để tuyên dương
A/ Mục tiíu:
- Giúp HS củng cố về : đọc viết các số 1, 2, 3
C/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS
5’
2’
28’
I/ Băi cũ:
- T nhận xĩt ghi diểm
II/ Giới thiệu bài:
III/ Luyện tập:
- HS lín viết câc số 1,2,3
Trang 4- Nêu yêu cầu
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho HS
còn chậm
Bài 3/8
- Nêu yêu cầu
- Nhận xét
IV/ Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị cho tiết học sau
Làm bài xong đổi vở kiểm tra lẫn nhau
- Viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích hợp
A/Mục tiíu:
- Củng cố về cách đọc viết chữ bè, bẽ, các dấu thanh đã học
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5’
20’
10’
5’
I./ Băi cũ:
- T nhận xĩt - ghi điểm
II./ Luyện đọc:
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho HS
III Luyện viết:
- Theo dõi sửa sai cho HS
+ Nối các dấu huyền, dấu ngã với các
tiếng có các dấu thanh tương ứng
+ Tô chữ bè, bẽ
IV Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
- 2 HS đọc băi
- Nhìn bảng đọc chữ bè, bẽ, dấu huyền, dấu ngã
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
- Viết vào vở luyện viết
- Làm trong vở bài tập
Trang 5Ngày dạy:Thứ tư ngăy 10 thâng 9 năm 2009 Lớp:1B
CHIỀU
Lớp:1C
A/ Mục tiíu:
- Củng cố về bài ôn be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
- Rèn luyện kỹ năng đọc, viết cho HS
B/ Hoạt động dạy học:
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5’
20’
10’
5’
I/ Băi cũ:
- T nhận xĩt ghi điểm
II Luyện đọc:
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs
III Luyện viết:
- Theo dõi sửa sai cho hs
+ Nối tiếng với các tranh
+ Tô chữ
IV Củng cô,ú dặn dò:
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
- 2 HS đọc băi
- Nhìn bảng đọc bài ôn
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
- Viết vào vở luyện viết
- Làm trong vở bài tập
A/ Mục tiíu:
- Giúp HS củng cố về nhận biết số lượng 1, 2, 3
- Đọc viết đếm các số trong phạm vi 3
C/ Hoạt động dạy học:
Trang 6Bài 1/9
- Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn thêm cho hs
Bài 2/9
- Nêu yêu cầu
- Nhận xét
Bài 3/9
- Nêu yêu cầu
- Tập cho HS nêu cấu tạo số
Bài 4/9
- Hướng dẫn thêm
III/ Củng cố, dặn dò:
- Nhân xét chung
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- Đếm và điền số vào các tranh
- Viết số rồi đọc dãy số
- Làm bài tập và nêu cấu tạo số
- Viết số theo thứ tự đã có trong vở
CHIỀU
A/ Mục tiíu
- Củng cố về các số: 1, 2, 3, 4, 5
B/ Hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’
32'
3'
I/ Băi cũ
II/ Luyện tập
Bài 1/10: Nêu yêu cầu
- Nhắc nhở, giúp đỡ thêm
Bài 2/10: Nêu yêu cầu
Bài 3/10: Nêu yêu cầu
- Nhận xét
Bài 4/10: Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn thêm
III/ Củng cố dặn dò
- Đếm từ 1 đến 5, từ 5 đến 1
- Nhận xét chung
- Giao việc về nhă
- Viết một hàng số 4,một hàng số 5
- Điền số và đếm theo thứ tự từ 1 đến 5, từ 5 đến 1
- Đếm và điền số thích hợp
- Nối đúng số lượng và số thích hợp
Trang 7Tiết 2 /Tiếng Việt LUYỆN TẬP
A/Mục tiíu
- Củng cố về cách đọc viết chữ ê, v
B/ Hoạt động dạy học
T/g Hoat động của GV Hoạt động của HS
5’
35'
15'
15’
5'
I/ Băi cũ
T nhận xĩt ghi điểm
II/ Băi mới
1/ Luyện đọc
- Nhắc nhở uốn nắn thêm cho hs
2/ Luyện viết
- Theo dõi sửa sai cho hs
- Nhận xét
- Làm trong vở bài tập
+ Theo dõi uốn nắn thêm cho hs
3 Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung
- Về nhà luyện thêm
2 HS đọc băi
- Nhìn bảng đọc chữ ê bê v ve
- Nhìn sách đọc bài
- Viết bảng con
+ Nối tiếng với các hình vẽ + Điền âm vào chỗ thích hợp + Viết một dòng chữ "bê" một dòng chữ "ve"
A/Mục tiíu
- Giúp HS biết sức lớn của em thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết
- So sánh sự lớn lên của bản thân vớiì các bạn cùng lớp
- Ý thức được sự lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau
B/ Chuẩn bị
- Các hình trong SGK
C/ Hoạt động dạy học
T/g Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3'
35’
5'
I Bài cũ
+ Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
II.Bài mới
1 Khởi động: Trò chơi vật tay
- Kết luận: Cùng một độ tuổi nhưng có
- Trả lời câu hỏi
- Nhóm 4 em, mỗi lần một cặp người thắng lại đấu với người
Trang 810'
2'
của em bé?
+ Hai bạn này đang làm gì?
+ Em bé bắt đầu làm gì? Em bé biết
thêm điều gì?
- Kết luận
3 Hoạt động 2: Nhóm 4
+ Bằng tuổi nhau nhưng lớn lên có
giống nhau không?
- Kết luận
4 Hoạt động 3: Vẽ tranh
Nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt
III.Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung
- Về nhà cần phải tập thể dục cho cơ thể
khoẻ mạnh
- Nhận xét bổ sung
- Đo và quan sát xem ai cao hơn, tay ai dài hơn,vòng ngực vòng đầu ai to hơn
- Vẽ các bạn trong nhóm và giới thiệu tranh