Giáo án Toán 4 tiết 1 đến 5

- Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số cụ thể II/ Đồ dùng dạy - học : - Bảng phụ ghi sẵn phần ví dụ của SKG III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của GV.. Hoạt độn[r]

Tuần 1

Toán ( Tiết 1) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I/ Mục đích, yêu cầu

Giúp HS ôn tập về :

- Cách

- Phân tích   

II/ Đồ dùng dạy - học :

- GV :  ! "#

- HS : " & ! con

III/ Các hoạt động dạy – học:

1/ Bài cũ :

-

2 Bài mới :

a/

100.000

100.000

1.Ôn lại cách đọc số, viết số và các

hàng.

a) GV

và nêu rõ H  hàng I J H 

hàng # H  hàng *K) H 

hàng nghìn, H  hàng # nghìn

b)

83001, 80201, 80001

c) GV cho HS nêu quan

d) GV cho vài HS nêu

- Các  tròn #

- Các  tròn *K)

- Các  tròn nghìn

- Các  tròn # nghìn

2 Thực hành :

Bài 1 :

- Cho HS

các  trong dãy  này

-

? và sau

b) HS

- Gv theo dõi

- Cho HS nêu qui

O 

- 1, 2 HS

- HS

- 1 # = 10 I J

- 1 *K) = 10 #

- Vài HS nêu :;

+ 10, 20, 30,40,50,60,70,80,90 +100,200, 300,400,500,600,700,800,900 + 1000, 2000,3000,4000,5000,6000,… +10000.20000, 30000,40000,50000, 60000,70000,80000,90000

- HS

36000,37000,38000,39000, 40000,41000

- HS nghe và

Lop2.net

Bài 2 : GV

phân tích )`

-

- GV / xét

Bài 3 : GV ghi

tích cách làm

- GV :2! -` bài )`

a) 8732 = 8000 + 700 + 20 + 3

b) 9000 + 200 + 30 + 2 =

-

- Gv theo dõi :2! -` 1  em

- ) bài 1  em

- a/ xét bài làm 0+)

- a/ xét HS làm bài trên & ! cho

HS

Bài 4 :

hình : hình c giác, hình H / hình

vuông

3 Củng cố, dặn dò:

-

- Bài P nhà : 4/4

*Bài sau : Ôn tập các số đến 100.000

(tt)

- HS nhìn bài 2 SGK

- HS dùng bút chì làm vào SGK

- HS

- HS phân tích

- 1 HS

-  62" làm vào >

a)

8732, 9171, 3082, 7006 b)

7000 + 300 + 50 + 1 =

6000 + 200 + 30 =

6000 + 200 + 3 =

5000 + 2 =

- HS N ) bài &g! bút chì

- HS

Toán ( Tiết 2) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000

I/ Mục đích, yêu cầu

Giúp HS ôn tập về :

- Tính h)

- Tính i! *j các  có  5 H  nhân ( chia)  có  K) H  ( cho )  có )i H 

- So sánh các   100.000

-

II/ Đồ dùng dạy - học :

- GV :  ! "#

- HS : " & ! con, SGK

III/ Các hoạt động dạy – học:

1/ Bài cũ :

-

- ) > f 1

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài : Hôm nay các em

b) Hướng dẫn ôn tập

1 mA3 tính h) :

* Mf c : “ Chính  toán ”

- GV

+”  A nghìn i! hai nghìn”

+ HS tính h) trong < ghi Q O

vào & ! con

- GV

+ “ Tám nghìn chia hai “

- Gv có

- GV gõ :2 cho HS :+ & ! con lên,

GV

- GV / xét chung

* Tổ chức trò chơi “ tính nhẩm truyền

“

- GV

3000 )

8000) GV

- Gv / xét

2 Thực hành

- GV cho HS làm bài /"

Bài 1 : Cho HS tính h) và ghi vào >

- HS e+ bài

- HS nghe, tính

& ! con ( 9000)

- HS nghe, tính

& ! con ( 4000)

- HS nghe GV

- HS tính h) làm vào >

7000 + 2000 = 9000; 16000 : 2= 8000

Lop2.net

Bài 2 : GV cho HS N làm j! bài

-

bài)

- GV ) bài trên & ! / xét

Bài 3 : GV ghi vào & ! hai  5870 và

5890

-

- Yêu

Bài 4 :

62 và j 62  bé

- GV yêu < HS N làm

Bài 5 :

- GV Q^ và ghi _ vào & ! "# :2!

-` HS cách làm

- Bát : 5 cái,

-

-

a) Tính

b) Bác Lan mua

c) a có 100.000 thì sau khi mua hàng

bác còn

- Yêu

3 Củng cố, dặn dò

-

- Bài P nhà : Bài 5/5

9000 – 3000 = 6000 ; 8000 x 3 =24000

8000 : 2 = 4000 ; 11000 x 3= 33000

3000 x 2 =6000 ; 49000 : 7 = 7000

- HS theo dõi, / xét

- HS theo dõi, so sánh + Hai  này P có 4 H 

+ nhau + 5 hàng # có 7 < 9 nên :

5870 < 5890

- HS làm các bài còn

4327 - 3742 ; 9731 - 97400

65300 – 9530 ; 100 – 99999

- HS làm bài vào >

- HS

Toán ( Tiết 3) ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000(TT)

I/ Mục đích, yêu cầu

Giúp HS ôn tập về :

-

-

-

-

II/ Đồ dùng dạy - học :

- GV :  ! "# " màu

- HS : " & ! con, SGK

III/ Các hoạt động dạy – học:

1/ Bài cũ :

- HS

-

tính ( % !  &J *j j+   &J chia

- ) > )i  em

- GV

2/Bài mớI :

2.1 Giới thiệu bài mới : Nêu )# tiêu

2.2 Hướng dấn HS ôn tập

Bài 1 :

- GV yêu < HS tính h)

a) 6000 + 2000 – 4000 b) 21000 x 3

9000- ( 7000 – 2000) 9000 – 4000 x 2

9000- 7000 – 2000 (9000-4000 ) x 2

12000 : 6 8000 – 6000 : 3

Bài 2 : HS y tính và tính :

-

- Yêu <  62" N tính ghi vào & ! con

a) 6083 + 2378 b) 56346 + 2854

27863 – 23359 43000 – 21038

2570 x 5 13056 x 4

40075 : 7 65040 : 5

Bài 3 :

+

phép tính

a) 3257 + 4659 – 13000 b) 6000- 1300 x 2

c) ( 70850 – 50230) x 3 d) 9000 +1000 : 2

Bài 4 : Yêu

+

+ cho HS P nhà làm

Bài 5 :

- 1 HS

- 2 HS

- HS tính h) nêu Q O 

- HS / xét Q O 

- HS làm bài vào làm 1 bài ( i a)

- HS làm vào > toán 62"

- HS

Lop2.net

+ GV

*

* GV : { tính :;  ti vi   S

trong 7 ngày thì ta

-

- GV / xét và cho HS H+ bài

3 Củng cố, dặn dò :

- GV

- P nhà làm câu b bài 2 và bài 4/5

Bài sau :

- HS + 4 ngày   S :; 680 ti vi + 7 ngày   S :; ? ti vi +

ti vi

Giải

ngày

680 : 4 = 170 (

ngày :

170 X 7 = 1190 (

- HS ) bài &g! bút chì

Toán ( Tiết 4) BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ ( 6)

I/ Mục đích, yêu cầu

Giúp HS ôn tập về :

-

-

II/ Đồ dùng dạy - học :

-  ! "# ghi _ "< ví -# 0+ SKG

III/ Các hoạt động dạy – học:

1/ Bài cũ :

- HS

2/ Bài mới :

- 1.Giới thiệu bài : Nêu )# tiêu

GV nêu ví

- {> & ! "# "< ghi _ V/D SGK

- GV y  P :+ ra tình ! nêu

trong ví

+ GV :+ ra & ! sau

- GV

H H > A là H a

Giá

GV yêu < HS tính :

a a = 1 thì 3 + a = …… +……… =

GV nêu : 4 là

- GV

- GV

ta tính

2) Thực hành :

Bài 1 : GV cho HS làm chung "< a

M!  cách làm và Q O

a) 6 – b,

a b=4 thì 6 – b = 6 – 4 = 2

+ Sau

b) 115 – c ,

- HS theo dõi và nghe Gv y 

P :+ ra tình !

- HS có ( cho các ví -# các  khác nhau > i “thêm”

HS + 1 = 4

- HS

- Vài HS

Có

3

3

3

…

3

Thêm 1 2 3

… a

Có  

3 + 1

3 + 2

3 + 3

…

3 + a

Lop2.net

c) a + 180 ,

Bài 2 : Gv Q^ _ và ghi các phép tính trên

& ! "# $:2! -` cách làm theo )`

+

- GV ) > 7-10 em

- GV / xét và yêu < HS N ) bài

&g! bút chì

3 Củng cố, dặn dò :

-

c+ )i H ta làm  nào ?

+ Bài P nhà : Bài 3/ 6

* Bài sau : Luyện tập/ 7

1 HS làm & ! 62  62" làm vào >

- HS làm vào > Sau V !

 Q O N ) bài &g! bút chì

- Thay H &g! 

Toán ( Tiết 5) LUYỆN TẬP

I/ Mục đích, yêu cầu

Giúp HS ôn tập về :

-

- Làm quen công c tính chu vi hình vuông có i dài  là a

II/ Đồ dùng dạy - học :

III/ Các hoạt động dạy – học:

1 Bài cũ :

- HS e+ bài 3/ 6 SGK

:+ )i H ta làm  nào ?

- ) > )i  em

2 Hướng dẫn bài tập

Bài 1: Tính giá

+ GV Q^ _ & ! 62

+ GV yêu < HS nêu cách làm

+ GV ghi lên & !

+ Gv yêu

"< b,c,d

+

+ GV / xét

- ) > )i  em

Bài 2 : Tính giá

- Gv yêu

các câu a,b, c,d

a) 35 + 3 x n

b) 168 – m x 5

c) 237 – ( 66 + x)

d) 37 x ( 18 x y)

+ Yêu

bài

+ Gv yêu < HS :+ & ! con

+ GV !  Q O / xét

Bài 3 :

- GV Q^ _ bài 3 vào & ! "#

+ $:2! -` cách làm theo )`

+ Yêu < HS Q^ vào > và làm các i

còn

- 1 HS

- 1-2 HS

- HS nêu : + Giá

6 x 5 = 30 + Giá

6 x 7 = 42 + Giá

6 x 10 = 60

- HS làm các bài b, c, d vào >

- HS

&g! bút chì

- HS con

+ Mf 1 : Câu 1 + Mf 2 : Câu 2 + Mf 3 : Câu 3 + Mf 4 : Câu 4

- HS xem

- HS theo dõi, nghe :2! -` sau V làm vào >

7

10

c

5

7

8 x c

7 + 3 x c

Bài 4 : Tính chu vi hình vuông

+  ! B hình vuông lên & !

+ Yêu < HS nêu cách tính chu vi P

0+ hình vuông

+

dài  là 3cm

+ GV yêu < P nhà làm bài 4

3 Củng cố, dặn dò:

- GV

- Bài P nhà : Bài 4/7

* Bài sau : Các số có 6 chữ số

- HS nêu : Chu vi hình vuông &g! i dài  nhân 4 Khi i dài  &g!

a thì chu vi là P = a x 4

a = 3 cm, P = a x 4 = 3 x 4 = 12

27863 – 23 359 43 000 – 210 38

257 0 x 13 056 x

40 0 75 : 65 040 :

Bài :

+

phép tính

a) 3 257 + 46 59 – 13 000 b) 6000- 13 00...

- 1, HS

- HS

- # = 10 I J

- *K) = 10 #

- Vài HS nêu :;

+ 10 , 20, 30 ,40 ,50 ,60,70,80,90 +10 0,200, 300 ,40 0 ,50 0,600,700,800,900 + 10 00, 2000,3000 ,40 00 ,50 00,6000,…...

58 70 < 58 90

- HS làm

43 27 - 3 742 ; 97 31 - 9 740 0

653 00 – 953 0 ; 10 0 – 99999

- HS làm vào >

- HS