Giáo án toán 4 tiết 172

Giáo án toán 4 tiết 172

Tiết:172 LUYỆN TẬP CHUNG.

I.Mục tiêu:

Giúp HS ôn tập về:

+Sắp xếp cácsố đo diện tích theo thứ tự từ bé

đến lớn

+Tính giá trị của biểu thức chứa phân số

+Tìm một thành phần chưa biết của phép tính

+Gải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết

tổng và hiệu của hai số đóhoặc biết hiệu và tỷ

của hai số đó

II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động của cô Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ:5ph

-GV gọi 2 HS lên bảng,yêu cầu các

em làm các bài tập:

Hiệu của hai số là 303 số thứ

nhất gấp bốn số thứ hai.Tìm hai

số đó

-GV nhận xét và cho điểm HS

2.Dạy-học bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:1ph

-Trong giờ học này chúng ta sẽ

cùng ôn tập một số kiến thức

về số đo diện tích,tính giá trị của

biểu thức chứa phân số và giải

bài toán có lời văn

2.2.Hướng dẫn ôn tập:

Bài 1:7ph

-GV yêu cầu HS đọc diện tích của

các tỉnh được liệt kê

-GV yêu cầu HS sắp xếp các số đo

diện tích của các tỉnh theo thứ tự

từ bé đến lớn

-GV gọi HS chữa bài,yêu cầu HS

-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu,HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn

HS lắng nghe

HS đọc

HS làm miệng

1 Hs đọc trước lớp:Tên các tỉnh sắp xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn

giải thích cách sắp xếp của mình.

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2:8ph

-GV yêu cầu HS tự làm bài,nhắc

các em thứ tự thực hiện phép

tính trong biểu thức và rút gọn

kết quả nếu phân số chưa tối

giản

-GV chữa bài của HS trên bảng

lớp,sau đó nhận xét và cho điểm

HS

Bài3: 7ph

-GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự

làm bài

Số bị trừ = Hiệu +số trừ

Số bị chia =Thương x số chia

-GV yêu cầu HS nêu cách tìm x của

mình

Bài 4 :HS tự làm bài , chữa

bài :10ph

Gọi HS đọc đề

HS vẽ sơ đồ

HS giải :

Theo sơ đồ , ba lần số thứ nhất

là:

84-(1+1+1) = 81

Số thứ nhất là :

81 : 3 = 27

Số thứ hai là :

27+1 =28

Số thứ ba là :

28+1 =29

Củng cố , dặn dò :2ph: Cả lớp

làm bảng con bài 5

là:

Kon Tum,Lâm Đồng,Gia Lai,Đắc Lắc

-4 HS lên bảng làm bài,Hs cả lớp làm bài vào VBT

-2 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm bài vào VBT

-HS đọc đề

HS vẽ sơ đồ

HS giải

HS thử lại kết quả

Cả lớp làm bảng con

Bài sau :luyện tập chung