Giáo án Tin học 8 đầy đủ

GV: Giíi thiÖu vÒ môc tiªu bµi häc: GV: Tr×nh bµy néi dung thùc hµnh.. HS: Thùc hµnh tõng néi dung theo quy tr×nh.[r]

Trang 1

Ngày giảng:

Tiết 1 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học vào văn

bản, định dạng Text box, table( nền, đường kẻ), kẻ vẽ các hình

trong văn bản

A, Mục tiêu:

Học xong bài này, hs:

- Biết cách chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản

- Thực hiện các thao tác đúng quy trình

- Có nhiều hứng thú, ham học hỏi, nâng cao hiểu biết với môn học

B, Chuẩn bị:

1, GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan

2, HS:

C, Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm diện:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

mục tiêu của môn học

GV: Đặt vấn đề: Nhắc lại các cách

chọn và các : chèn bảng biểu

vào văn bản?

HS: Thảo luận nhóm và trừ lời

GV: Tổng hợp các kiến và trình bày

lại quy trình:

I, Chèn bảng biểu:

1, Chọn bảng biểu từ thực đơn:

B1:- Nháy chuột trái vào Table -> Insert ->

Table

B2: Chọn số cột, số dòng

- Number of column: số cột

- Number of rows: số dòng B3: Chỉnh sửa cột và dòng:

- Chỉnh sửa rộng, hẹp: F' con trỏ chuột lên

kéo chuột đến vị trí thích hợp rồi thả

chuột

- Trộn ô: Bôi đen số ô cần trộn và nháy chuột trái vào Table -> Marge Cell

2, Chọn biểu bảng từ thanh công cụ:

Trang 2

GV: Muốn thêm hoặc bớt cột hoặc

dòng trong biểu bảng ta thực hiện

thế nào?

- F' chuột lên công cụ Insert Table , giữ chuột trái và kéo dê chuột số ô cần chèn và thả chuột

3, Thêm bớt cột hoặc dòng

a, Thêm B1: Bôi đen số cột hoặc dòng cần thêm B2: Table -> Insert -> Colunms hoặc Rows

4, Củng cố:

GV: - điểm của từng cách chèn bảng biểu vào văn bản

- Các cách thêm bớt cột hoặc dòng

5, Hướng dẫn về nhà:

- Tìm hiểu các tài liệu về Microsof office 2003

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 2 Chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toàn học vào văn bản, định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản

(tt)

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

3 Bài mới:

GV: mục tiêu của giờ học

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi

thực hiện thế nào?

HS: Thảo luận nhóm và ' ra

Trang 3

GV: Tổng hợp kiến và ' ra quy

trình cách thực hiện:

GV: đặt vấn đề: Muốn thay đổi

màu cho nền của bảng biểu ta thực

hiện thế nào?

GV: Tổng hợp kiến và ' ra quy

trình cách thực hiện:

GV: Muốn trộn nhiều ô thành một

ô ta lam thế nào?

HS: Trả lời

B1: Bôi đen số ô cần chon màu

B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…

B3: Borders -> color: chọn màu

b, Chọn màu nền:

B1: Bôi đen số ô cần chon màu

B2: Nháy chuột trái vào Format -> Borders and Shading…

B3: Shading -> color: chon màu nền ->Ok

5, Trộn ô:

B1: Bôi đen số ô cần trộn

B2: Table -> marge Cell

4, Củng cố:

- Học bài

………

Ngày giảng:

(tt)

A, Mục tiêu:

1, GV: Giáo trình và các tài liệu có liên quan đến phần mềm Word

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 4

3 Bài mới:

GV: Giới thiệu về nội dung bài học:

GV: đặt vấn đề: Cách chèn đồ thị

vào văn bản

chữa biểu đỗ khi có các số liệu

khác nhau

GV: đặt vấn đề: Cách chèn công

thức toán học vào văn bản

chữa công thức toán học

II, Chèn đồ thị vào văn bản

B1: Chọn vị trí cần chèn

B2: Insert -> Picture chart

III, Chèn công thức toán học:

B1: Chọn vị trí cần chèn

B2: Insert ->Object -> Equation Editor

4, Củng cố:

- Thực hành nội dung vào máy

- Học bài

………

Ngày giảng:

(tt)

A, Mục tiêu:

2, HS:

C Các hoạt động dạy học:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 5

Các thao tác để chèn đồ thị, công thức toán học vào văn bản

3 Bài mới:

GV: Giới thiệu về nội dung bài

học:

GV: đặt vấn đề: Cách định dạng

Text box

HS: Trình bày quan điểm về cách

chọn Text box

? Quy trình lụa chọn

? Các định dạng to nhỏ, kiểm

? Một số thao tác vẽ hình trong

văn bản

GV: Trình bày quy trình và các

thao tác cơ bản

IV, Định dạng Text box:

Cách1: Chọn từ thanh công cụ: View ->

Toolbar

B1: Chọn ' Drawing ra màn hình

B2: Nháy chuột vào Text box

Cách2: Chọn từ thực đơn:

Insert -> Text box

V, Kẻ vẽ các hình trong văn bản:

B1: Chọn và ' thanh công cụ Drawing ra màn hình

4, Củng cố:

Các chú ý khi kẻ vẽ hình trong văn bản

- Thực hành nội dung vào máy tính

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 5 Bài thực hành số 1

A, Mục tiêu:

- Thực hiện P việc chèn bảng biểu, đồ thị, công thức toán học và định dạng Text box, table, kẻ vẽ các hình trong văn bản

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 6

- Kiểm tra điều kiện thực hành

- Chia nhóm thực hành

3 Bài mới:

GV: Giới thiệu về mục tiêu bài học:

GV: Trình bày nội dung thực hành

HS: Thực hành từng nội dung theo

quy trình

sai

I, Chèn bảng biểu

Kẻ bảng biểu theo mẫu

Vật thể

4, Củng cố:

GV:

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 6 Bài thực hành số 1 (tt)

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 7

3 Bài mới:

quy trình

sai

II, Chèn đồ thị vào văn bản

Chèn đồ thị theo số liệu cho sẵn

4, Củng cố:

GV: Nhận xét buổi thực hành

Vệ sinh công nghiệp

- Học bài

………

Ngày giảng:

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 8

3 Bài mới:

quy trình

sai

III, Chèn công thức toán học:

Chèn một đoạn đề toán

4, Củng cố:

Nhận xét buổi thực hành

- Học bài

………

Ngày giảng:

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Trang 9

3 Bài mới:

quy trình

sai

IV, Định dạng Text box:

V, Kẻ vẽ các hình trong văn bản:

4, Củng cố:

Viết báo cáo thực hành theo mẫu

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 9 Tìm kiếm thay thế, đặt gõ tắt, định dạng đường dẫn thi lưu văn bản, một số chức năng trong Options của Menu

Tool

A Mục tiêu:

- Biết một số thao tác tìm kiếm và thay thế từ và cụm từ trong văn bản

- Thực hiện thao tác đúng quy trình công nghệ

B Chuẩn bị:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

3 Bài mới:

GV: Đặt vấn đề: Muốn tìm kiếm từ

hoặc cụm từ trong văn bản ta thực

hiện thế nào?

HS: Thảo luận:

GV: Giải thích và trình bày quy

trình thực hiện:

I, Tìm kiếm và thay thế

1, Tìm kiếm từ

B1: Edit -> Find Hoặc Ctrl + F hộp thoại Find and Replece xuất hiện

B2: Gõ từ hoặc cụm từ cần tìm kiếm vào Find

Trang 10

B3: Chọn nháy chuột vào Find next

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi tìm kiếm từ hoặc cụm từ trong văn bản

- Học bài

………

Tool

A, Mục tiêu:

- Biết một số cách đăth gõ tắt

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

- Trình bày quy trình và cách thực hiện tìm kiếm từ hoặc cụm từ trong trang văn bản

3 Bài mới:

Hoạt động thầy - Trò Nội dung bài học

GV: Đặt vấn đề: Muốn thay thế từ

hoặc cụm từ trong văn bản ta thực

hiện thế nào?

HS: Thảo luận:

GV: Giải thích và trình bày quy

trình thực hiện:

2, Thay thế:

B1: Edit -> Replece Hoặc Ctrl + H hộp thoại Find and Replece xuất hiện

B2: Gõ từ cần tìm kiếm vào Find what và gõ

từ cần thay thế vào Replece with

B3: Nháy chuột vào Replece để đến cụm từ tiếp theo (nếu có)

B4: Replece : Nếu thay thế từng cụm từ

Replece All: Thay thế tất cả

B5: Close để kết thúc tìm kiếm thay thể

Trang 11

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi thay thế từ hoặc cum từ

- Thực hành nội dung trong máy

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 11

thi ( văn bản, một số chức năng trong Options của Menu

Tool

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

- Trình bày quy trình và cách thực hiện thay thế từ hoặc cụm từ trong trang văn bản

3 Bài mới:

GV: Trình bày các cách gõ tắt trong

quá trinh soạn văn bản

GV: Giải thích từng : trong quy

trình

I, Đặt gõ tắt:

Cách 1: Đặt gõ tắt từ: AutoCorrect:

B1: Tools -> AutoCorrect options… B2:Gỡ bỏ lựa chọn ô Replace text as you type B3 gõ từ gõ tắt vào Replace và gõ đầy đủ nội

dung vào With

B4: Add

* Muốn xoá: - Chọn đầu mục cần xoá

- nháy chuột vào Delete

Cách 2: đặt gõ tắt ở VietKey

B1:Mở của sổ VietKey.

B2: Đánh dáu vào ô Cho phép gõ tắt -> Định

nghĩa gõ tắt.

B3: Gõ từ tắt vào ô Thêm và nội dung tay thế

Trang 12

vào ô Bằng.

B4: Sửa -> OK.

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi đặt gõ tắt

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tool

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Các thao tác khi đặt gõ tắt

3 Bài mới:

Hoạt động thầy – Trò Nội dung bài học

GV: Giới thiệu về giờ học

GV: đặt vấn đề: Nhắc lại các :

khi ( văn bản

HS: Thảo luận nhóm và trả lời

GV: Tổng hợp và giải thích

GV: Giải thích một số ứng dụng

trong Options của menu

B1: File -> Save as

B2: - Save in chọn ổ đĩa \ mục chứa tệp văn bản

- File name : Ghi tên tệp văn bản

B3: Save

II, Một số chức năng trong Options của menu bày màn hình hoặc văn bản)

B1: Tool -> Options -> Spelling & Grammar

Trang 13

B2: Gở bỏ lựa chọn ở Check Spelling… và Check Grammar….

+

4, Củng cố:

GV: Những chú ý khi ( văn bản

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 13 Bài thực hành số 2

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

Kiểm tra điều kiện thực hành

Chia nhóm thực hành

3 Bài mới:

quy trình

sai

1 Gõ một văn bản theo mẫu

4, Củng cố:

Trang 14

- Học bài

………

Ngày giảng:

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

3 Bài mới:

quy trình

sai

2, Tìm kiếm và thay thế cụm từ trong văn bản

3, Đặt gõ tắt trong văn bản

4, Củng cố:

GV:

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 15 Bài thực hành số 2 (tt)

Trang 15

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

8 B: 8D:

3 Bài mới:

quy trình

sai

4, Củng cố:

-Thực hành nội dung trong máy tính

- Học bài

………

Ngày giảng:

Tiết 16 Bài thực hành số 2 (tt)

A, Mục tiêu:

2, HS:

8 A: 8 C:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	189,47 KB