Giúp học sinh ôn lại phép trừ đã học và giải - Bộ dạy toán.. toán đơn về phép trừ.[r]
Trang 1Tiết : 45 Thứ ………., ngày … tháng …… năm 200…
Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP
- Bộ dạy toán
- Sách giáo khoa
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Giúp học sinh ôn lại phép trừ đã học và giải
toán đơn về phép trừ Củng cố cách tìm “một số
hạng trong một tổng”
2 Rèn kĩ năng tính toán nhanh,chính xác các
dạng
3 Cẩn thận, tự tin khi làm bài
- Sách giáo khoa
- Bảng con
- Vở bài tập
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
PP&SD ĐDDH 1’
29’
A) Ổn định :
B) Bài mới : Giới thiệu bài :
1 Hoạt động 1: Tìm số hạng chưa biết
- Mục tiêu: Giúp học sinh nắm vững cách
tìm số hạng chưa biết.
- Giáo viên nêu phép tính
- x gọi là gì ?
- Muốn tìm số hạng chưa biết (x) trong
một tổng ta làm như thế nào ?
2 Hoạt động 2: Giải toán
- Mục tiêu : Củng cố và biết áp dụng vào
việc giải toán.
- Em có nhận xét gì về các phép tính vừa
làm ?
- Học sinh hát
- Cá nhân - Bảng con
x + 1 = 10 12 + x = 22
42 + x = 45
- Vài học sinh nêu cách làm
- 1 học sinh nêu
- 3 dãy, mỗi dãy 1 cột
6+4 1+9 7+3 4+6 9+1 3+7 10-6 10-1 10-7 10-4 10-9 10-3
- Vài học sinh nêu
- Lớp nhận xét
- Đổi chỗ số hạng, tổng không
Ph.pháp luyện tập
Trang 2- Từ phép cộng ta lập được 2 phép tính
trừ
3 Hoạt động 3: Tính nhẩm
- Mục tiêu : Rèn học sinh kĩ năng tính toán
nhanh, chính xác.
- Em có nhận xét gì về 17-4-3 và 17-7 ?
4 Hoạt động 4: Giải toán
- Mục tiêu : Rèn học sinh biết đặt câu hỏi,
biết cách giải toán có lời văn.
- Đọc đề bài
- Em hãy đặt tiếp câu hỏi cho đề bài
- Giáo viên chốt câu đúng
- Muốn biết lớp 2B có bao nhiêu học sinh
em làm thế nào ?
- Giáo viên chấm bài Nhận xét
C) Củng cố :
- Thi đua 3 dãy
- Giáo viên nêu đề bài Học sinh ghi vào
bảng con chữ A (B, C) ứng với kết quả
đúng
- Dãy nào học sinh đúng nhiều, nhanh là
thắng
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị : Số tròn chục trừ đi một số
thay đổi
17-4-3 = 10-3-5 = 17- 7 = 10- 8 =
- Kết quả giống nhau
- Trừ 4 và trừ 3 = trừ 7
- 1 học sinh
- Nhiều học sinh nêu câu hỏi
- Lớp nhận xét
- 1 học sinh đọc lại toàn đề
- 1 học sinh
- Cho học sinh làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng tóm tắt
- 1 học sinh giải
- Lớp nhận xét
x + 5 = 5 7 + x = 9
A x = 5 A x = 1
B x = 10 B x = 2
C x = 0 C x = 3
Bảng con
Ph.pháp hỏi đáp Bảng phụ
@ Kết quả : ……… ……… ……… ………
Trang 3……….