Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý : - Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi học sinh đọc.. - Yêu cầu học sinh dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành 3 phần.[r]
Trang 1Tiết : 15 Thứ ………, ngày …… tháng …… năm 200…
Môn : Kể Chuyện Tựa bài : HAI ANH EM
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
1 Rèn kỹ năng nói :
- Kể được từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi
ý Biết tưởng tượng những chi tiết không có trong
truyện (ý nghĩ của người anh và người em khi gặp
nhau trên cánh đồng)
2 Rèn kỹ năng nghe :
- Có tập trung theo dõi bạn kể
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn
- Sách giáo khoa
- Học thuộc truyện
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP &SD ĐDDH
I Ổn định :
II Bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng nối tiếp
nhau kể câu chuyện bó đũa
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
- Giáo viên nhận xét cho điểm
III Bài mới :
1 Giáo viên giới thiệu :
- Giáo viên treo tranh và hỏi :
- Bức tranh vẽ ai ? Trong câu chuyện nào ?
2 Hướng dẫn kể chuyện :
a) Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý :
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và
gọi học sinh đọc
- Yêu cầu học sinh dựa vào gợi ý kể lại câu
chuyện thành 3 phần Phần giới thiệu câu
chuyện, phần diễn biến và phần kết
b) Kể theo nhóm
c) Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn trước
lớp
- Cả lớp, giáo viên nhận xét
- Khi học sinh kể còn lúng túng, giáo viên có
thể gợi ý theo các câu hỏi :
- Học sinh hát
- Học sinh kể
- Hai anh em Trong câu chuyện Hai anh em
- Học sinh đọc
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh chia nhóm đôi bạn kể, bạn khác nhận xét
- Các nhóm cử đại diện thi kể
Kiểm tra
Tranh Trực quan Vấn đáp
Bảng phụ
Chianhóm Thựchành Thi đua
Lop2.net
Trang 2 Phần mở đầu câu chuyện :
- Câu chuyện xảy ra ở đâu ?
- Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế nào ?
Phần diễn biến câu chuyện :
- Người em đã nghĩ và làm gì ?
- Người anh đã nghĩ và làm gì ?
Phần kết thúc câu chuyện :
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên
đồng
- Giáo viên gọi 2 học sinh đọc yêu cầu
- Giáo viên gọi 2 học sinh đọc lại đoạn 4 của
câu chuyện
- Truyện chỉ nói hai anh em gặp nhau trên
đồng, hiểu ra mọi chuyện xúc động ôm
chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc ấy
Nhiệm vụ của các em đoán và nói ý nghĩ
của hai người khi đó
d) Kể toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu 4 học sinh kể nối tiếp
- Cả lớp, giáo viên nhận xét
- Yêu cầu học sinh kể toàn chuyện
IV Củng cố :
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
V Dặn dò :
- Về kể lại chuyện
- Ở 1 làng nọ
- Chia thành hai đống bằng nhau
- Thương anh vất vả nên bỏ lúa của mình cho anh
- Thương em sống một mình nên bỏ lúa của mình cho em
- 2 anh em gặp nhau khi mỗi người ôm một bó lúa, họ rất xúc động
- Học sinh đọc yêu cầu bài
- Đọc lại đoạn 4
- Học sinh nêu ý nghĩ của hai anh em
Anh : Em tốt quá, em đã bỏ lúa cho anh Em luôn lo lắng cho anh, anh hạnh phúc quá
Em : Anh đã làm việc này Anh thật tốt với
em, mình phải yêu thương anh hơn
- 4 HS kể nối tiếp nhau đến hết câu chuyện
- Học sinh kể
- Anh em phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau
Thực hành
Kể nối tiếp Luyện kể cá nhân
Nêu gương
@ Kết quả : ………
Lop2.net