Gợi ý : lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh beân cuûa hình tam giaùc vaøo sao cho 2 meùp giaáy trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ - Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch?.. Yeâu caàu thaûo lua[r]
Trang 1Thủ công
Bài 2 : GẤP CON ẾCH
I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : HS biết cách gấp con ếch đúng qui trình.
2 Kĩ năng : HS gấp nhanh, đúng, dẹp có trang trí phụ.
3 Thái độ: Tạo hứng thú , yêu thích lao động.
II CHUẨN BỊ:
- Mẫu con ếch có kích thước lớn,.giấy màu, kéo
- Bảng quy trình gấp con ếch
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
1/ Khởi động: (1’)
2/ Bài cũ: Gấp tàu thủy 2 ống khói (4’)
- Nêu các bước gấp tàu thủy?
- Nhận xét bài chấm
3 Các hoạt động:
GV giới thiệu và ghi tựa bài
Hoạt động của GV
* HĐ1: Quan sát vật mẫu (10 ’ )
-Mục tiêu : HS Nắm được các đặc điểm con
ếch
-Phương pháp:Trực quan,vấn đáp ,thảo luận
- Cách tiến hành:
+ GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy
.Hỏi: Con ếch gồm mấy phần ?
.Liên hệ thực tế về ích lợi của con ếch
+ Yêu cầu 1 HS lên mở phần đầu của hình
gấp
Gợi ý: phần đầu của con ếch giống hình
nào các em đã học ở lớp 2 ?
* HĐ2: Hướng dẫn mẫu (20’)
- Mục tiêu : HS nắm được các bước gấp
- Phương pháp: trực quan, vấn đáp.động não
- Cách tiến hành :
- GV hỏi quy trình gấp gồm mấy bước?
+ Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
.Cắt tờ giấy hình vuông có kích thước như
bài trước
Hoạt động của HS
- HS quan sát vật mẫu
- Gồm 3 phần: đầu ,mình chân
- HS nêu
- 1 HS lên thực hiện
- Giống gấp máy bay đuôi rời
- HS quan sát bảng quy trình
- HS theo dõi
Lop3.net
Trang 2+ Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch
Các ký hiệu ở hình 2 cho biết gì?
GV làm mẫu hình 3: lật mặt sau theo đường
chéo của hình vuông
- Nhìn kí hiệu hình 3, em sẽ thực hiện như thế
nào để gấp hình 4 ?
- GV gọi HS lên thực hiện và lớp nhận xét
- Yêu cầu HS dựa vào kí hiệu hình 4 và nêu
cách gấp hình 5 hình 6, hình7
- GV chốt lại cách gấp tạo 2 chân trước
- Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch
- Từ hình 7 làm thế nào có hình 8?
Gợi ý : lật mặt sau của hình 7, gấp 2 cạnh
bên của hình tam giác vào sao cho 2 mép giấy
trùng với 2 mép gấp rồi miết nhẹ
- Làm thế nào để gấp được 2 chân ếch?
GV gấp mẫu hình 9 và 10
Yêu cầu thảo luận nêu cách gấp hình11
và 12
- GV chốt lại cách gấp và ghi bảng
HS làm mẫu toàn bộ quy trình
4 Củng cố: (4 ’ )
Trò chơi Thi khéo tay
- GV yêu cầu đại diện mỗi nhóm 1 bạn –
- GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy thực hiện xong
lên dán bảng
- Nhận xét và tuyên dương
5 Dặn dò(1 ’ )
- Về tập gấp và chuẩn bị thực hành
- Nhận xét:
- Gấp tờ giấy tạo hình vuông
- HS theo dõi
- Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trước và phía sau theo đường dấu
- HS lên thực hiện
- HS nêu và so sánh
- HS quan sát và nêu
- HS theo dõi
- HS quan sát, theo dõi
- Thảo luận nhóm đôi
- HS nhắc lại bảng quy trình
- Đại diện mỗi nhóm1 bạn thi đua
* Rút kinh nghiệm :
………
………
………
………
………
Lop3.net