+ HD t/hµnh ë nhµ : Su tÇm c¸c c©u chuyÖn hoÆc tù liªn hÖ b¶n th©n vµ nh÷ng ng trong gia đình những trường hợp nhận lỗi và sửa lỗi.[r]
Trang 1Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2009 Tiết 1 : Toán
9 cộng với một số : 9 + 5
I : Mục tiêu
- Biết cách t/ hiện phép cộng dạng 9 + 5 , lập được bảng 9 cộng với một số
- Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng
II : Đồ dùng
- Que tính , bảng cài
III: HĐ dạy - học
A/ KTBC
- 2 hs t/ hiện
BC
- NX
B / Bài mới 1; GTB
* GV nêu bài toán : Có 9 qt thêm 5 qt Hỏi có
tất cả bao nhiêu qt ?
- YC hs sử dụng qt để tìm kq
- Em làm như thế nào ra 14 qt ?
- Ngoài cách sử dụng qt tính cta còn cách nào
khác không ?
- GV sử dụng qt trên bảng
- Vậy 9 + 5 = ?
- Gọi hs lên bảng ĐT và tính - Nêu cách tính
* Lập bảng
- YC hs sử dụng qt để tìm kq
- Gọi hs đọc kq
- Nhận xét
- YC hs đọc thuộc lòng bảng công thức
2; Luyện tập
- Nêu yc của bài
- Hs làm bài - chữa bài
- Bài yc gì ?
- HS làm bài - chữa bài
- Khi tính em cần lưu ý điều gì ?
HS đọc bài
- Bài cho biết gì ?
- Bài hỏi gì ?
- HS làm bài vào vở - chữa bài
- Đặt tính rồi tính 34+ 6 87 + 3
73 + 7
- HS nhắc lại
- HS TL T/hiện phép cộng 9 + 5
- Vài hs nhắc lại
- HS HĐ nhóm
- HS nêu kq
- Đọc CN - Nhóm - ĐT Bài 1 : Tính nhẩm Bài 2 : Tính
Bài 4 :
C/ củng cố - dặn dò
- NX giờ học
- VN ôn lại bài
-o O o
Trang 2-Tiết 2 : Tập làm văn
Sắp xếp câu trong bài Lập danh sách học sinh
I : Mục tiêu:
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh , kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn ( BT1 )
- Xếp đúng thứ tự các câu trong chuyện Kiến và Chim Gáy ( BT2 ) ; lập được danh sách từ 3 đến 5 HS theo mẫu ( BT 3 )
II : Đồ dùng
- Tranh , VBT
III : HĐ day - học
A/ KTBC
- Đọc bài tự thuật về
- NX- Ghi điểm
B/ Bài mới 1; GTB
2; Nội dung bài
Bài 1 :
- Nêu yc của bài
- HS thảo luận nhóm 2 Sắp xếp 4 bức tranh theo
thứ tự của bài Gọi bạn
- Gọi hs trình bày ( Thứ tự các tranh )
- NX - bổ sung
- Gọi 4 hs nói lại nd của mỗi bức tranh bằng 1,2
câu
- YC hs kể lại câu chuyện Gọi bạn
Bài 2.
- 1em đọc yc của bài
- YC hs đọc kỹ các câu văn và sắp xếp lại cho đúng
- HS đọc
- NX và yc hs đọc lại câu chuyện sau khi đã sắp
xếp hoàn chỉnh
Bài 3 :
- Bài yc gì ?
- YC hs làm bài và chú ý phải sắp xếp theo thứ tự
bảng chữ cái
- Gọi hs đọc bài
- NX
C/ Củng cố - dặn dò
- Hôm nay cm đã kể lại câu chuyện gì ?
- VN các em tập kể lại câu chuyện và h/thành bản danh
sách tổ
- HS thảo luận
- 4 hs
- 2 HS kể
- Thứ tự : b.d,a,c
- 2 hs đọc
- HS làm VBTTV
2 hs đọc
-o O
Trang 3o -Tiết 3 : Đạo đức
Biết nhận lỗi và sửa lỗi
I : Mục tiêu :
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi
- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi
- Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi
II: Đồ dùng
- BP ,phiếu thảo kuận
III: HĐ day - học
A/ KTBC : Học tập sinh hoạt đúng giờ
- Học tạp sinh hoạt đúng giờ có ích lợi gì ?
B/ Bài mới : - GTB
HĐ1 : Tìm hiểu và p/tích truyện Cái bình hoa
- YC các nhóm theo dõi câu chuyện và XD
phần kết của câu chuyện
- GV kể.( Từ đầu đến ba tháng trôi qua )
- Nếu Vô - va không nhận lỗi thì điều gì sảy ra ?
- Các em thử đoán xem Vô - va đã nghĩ và làm gì
sau đó ?
- Hs thảo luận và phán đoán phần kết
- Đại diện các nhóm trình bày
- NX
- Các em thích đoạn kết của nhóm nào hơn ? Vì
sao ?
* Gv kể nốt đoạn kết của câu chuyện
- Các nhóm tiếp tục thảo luận
+ Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau khi
mắc lỗi ?
+ Nhận lỗi và sửa lỗi có t/dụng gì ?
GVKL : Trong cuộc sống ai cũng có khi mắc lỗi
,nhất là với các em ở lứa tuổi nhỏ Nhưng điều
quan trọng là biết nhận lỗi và sửa lỗi Biết nhận
lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi ng yêu
quý
HĐ 2 : Bày tỏ ý kiến , thái độ của mình
- Hs mở vở BT2
- HS đọc yc bài 2
- HS suy nghĩ làm bài
- Gọi hs trình bày
- NX
- GV KL : ý kiến đúng a,d, đ Chưa đúng c,
b, e
KL: Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến
bộ và được mọi ng quý mến
Đảm bảo sức khoẻ ,học hành mau tiến bộ
- Các nhóm TLCH
Trang 4+ HD t/hành ở nhà : Sưu tầm các câu chuyện hoặc tự liên hệ bản thân và những ng trong gia đình những trường hợp nhận lỗi và sửa lỗi
-o O
o -Tiết 4 : Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 3
- NX :
- Đã có tiến bộ , tronh lớp chú ý nghe giảng , tích cực XD bài Bên cạnh còn 1 số chưa chú ý ( Lam , Định , Hào , Hân )
- Quên đồ dùng : Huy , Nhung , Định ,
- 1 số chữ viết chưa tiến bộ
- VS lớp sạch sẽ
- VS CN chưa sạch