Chúng ta không thể thực hiện được định HS: Không thể chọn khoảng cách giữa d¹ng nµo khi sö dông c¸c nót lÖnh trªn c¸c ®o¹n b»ng c¸ch sö dông nót lÖnh trªn thanh c«ng cô??. thanh c«ng cô.[r]
Trang 1Bài 17 : định dạng đoạn văn bản
A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết các nội dung định dạng đoạn văn bản
- Biết cách thực hiện các thao tác định dạng đoạn văn bản
2 Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác định dạng đoạn văn bản cơ bản
3 Thái độ phẩm chất:
- Học tập nghiêm túc, nhận biết được mục đích và ý nghĩa của bài học
B Phương pháp – phương tiện:
1 Phương pháp:
- Nêu vấn đề, thuyết trình, làm mẫu, luyện tập
2 Phương tiện:
- Máy tính, máy chiếu Project
C Chuẩn bị:
- GV: nghiên cứu tài liệu, soạn bài; Bảng phụ
- HS: học bàI cũ, chuẩn bị bài mới
D Tiến trình bài dạy:
1 ổn định lớp (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
? Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại như thế nào?
? Cho biết tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh , , ,
3 Bài mới:
1 Đặt vấn đề:
GV cho HS quan sát 2 văn bản (1 đã định dạng, 1 chưa định dạng)
? Em hãy quan sát và nhận xét về cách trình bày của hai văn bản trên?
(HS trả lời)
GV nhận xét, chỉ ra sự khác biệt và kết luận đó chính là định dạng đoạn văn bản
Vậy định dạng đoạn văn bản là gì? Làm thế nào để có thể định dạng được đoạn văn bản? Để trả lời cho các câu hỏi này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu bài hôm nay
Bài 7 - Định dạng đoạn văn bản
2 Bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: 1, Định dạng đoạn văn
Trang 2Em hãy theo dõi SGK và cho cô biết
định dạng đoạn văn là thay đổi các tính
chất nào của đoạn văn bản?
- GV nhận xét và đưa ra tính chất
chung của đoạn văn bản
- Gọi 1 HS đọc lại
GV: Để biết khoảng cách giữa các dòng
và các đoạn được xác định như thế nào ta
quan sát hình vẽ sau:
(GV cho HS quan sát hình trang 89 –
SGK (đã chuẩn bị sẵn))
GV giảng giải về khoảng cách giữa các
đoạn và khoảng cách giữa các dòng trong
đoạn văn bản
GV: Khác với định dạng kí tự, định
dạng đoạn văn bản tác động đến toàn bộ
đoạn văn bản mà con trỏ soạn thảo đang
ở đó
HS quan sát SGK và trả lời
Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
- Kiểu căn lề
- Vị trí lề của cả đoạn so với toàn trang
- Khoảng cách lề của dòng đầu tiên
- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới
- Khoảng cách giữa các dòng trong
đoạn văn
HS Phát biểu:
- Dòng đầu tiên được căn giữa
- Đoạn thứ nhất căn thẳng lề trái
- Đoạn thứ hai căn thẳng lề phải
- Đoạn thứ ba căn thẳng hai lề
đoạn thứ tư thụt lề dòng đầu tiên
- Đoạn thứ năm cả đoạn thụt lề
HS quan sát, tiếp thu
Hoạt động 2: 2, Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn
? Bước đầu tiên của định dạng đoạn văn
là gì?
? Vậy làm thế nào để em chọn được
đoạn văn bản?
GV chốt: Để chọn đoạn văn bản ta chỉ
cần đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn
HS: phải chọn đoạn văn bản cần định dạng
HS trả lời theo ý hiểu
Bước 1: đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản
Trang 3bản
Để định dạng ta sử dụng các nút lệnh
trên thanh công cụ định dạng
GV treo hình ảnh của thanh công cụ
định dạng trên đó có ghi chú tác dụng
của các nút lệnh để định dạng đoạn văn
Yêu cầu HS quan sát và nhận biết các nút
lệnh
GV chỉ và giải thích và cách nhớ các
nút lệnh để
- Căn lề:
+ : căn thẳng lề trái
+ : căn thẳng lề phải
+ : căn giữa
+ : căn thẳng hai lề
- Thay đổi lề của cả đoạn văn:
+ : giảm lề trái của đoạn
+ : tăng lề trái của đoạn
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn:
Khi định dạng kí tự ta có thể thực hiện
bằng cách sử dụng thanh công cụ
Formating hoặc dùng hộp thoại Font
Vậy khi định dạng đoạn văn bản ngoài
việc sử dụng thanh công cụ Formating thì
chúng ta có thể thực hiện bằng cách nào
khác nữa không?
=> Chúng ta còn có thể thực hiện được
bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph
như sau:
Bước 2: sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng
HS quan sát
HS đưa ra ý kiến
Trang 4Hoạt động 3: 3, Định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph
? Trước khi thực hiện định dạng đoạn văn
bản em phải làm gì?
- GV nhấn mạnh lại 1 lần nữa
? Hãy tìm hiểu thông tin trong SGK và
cho biết cách mở hộp thoại Paragraph?
- GV thực hiện mở hộp thoại Paragraph
và giới thiệu các lựa chọn trong hộp
thoại
- Mục Alignment: căn lề
+ Left: căn thẳng lề trái
+ Right: căn thẳng lề phải
+ Center: căn giữa
+ Justified: căn thẳng hai lề
- Mục Indentation: khoảng cách lề
- Mục Before: khoảng cách đến đoạn
trên
- Mục After: khoảng cách đến đoạn
dưới
- Line spacing: khoảng cách các
dòng trong đoạn
- Special: thụt lề dòng đầu
? Hãy thực hiện định dạng đoạn văn bản
thứ 2 với yêu cầu sau:
- Khoảng cách giữa các dòng là 1,5
- Khoảng cách đến đoạn văn bản trên và
dưới là 6pt
- Đoạn văn bản được căn đều 2 bên
? Hãy chỉ ra các lựa chọn định dạng đoạn
văn trên hộp thoại Paragraph tương
đương với các nút lệnh trên thanh công
HS: đưa con trỏ vào đoạn văn bản cần
định dạng
HS: mở bảng chọn Format chọn Paragraph …
HS quan sát, tiếp thu kết hợp ghi bài
1 HS lên thực hiện
HS trả lời
Trang 5cụ định dạng?
? Sử dụng hộp thoại Paragraph và các nút
lệnh trên thanh công cụ cách nào thực
hiện nhanh hơn và thực hiện được nhiều
chức năng hơn?
? Chúng ta không thể thực hiện được định
dạng nào khi sử dụng các nút lệnh trên
thanh công cụ?
HS: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công
cụ nhanh hơn nhưng thực hiện được ít chức năng hơn
HS: Không thể chọn khoảng cách giữa các đoạn bằng cách sử dụng nút lệnh trên thanh công cụ
E Bài tập củng cố: (4 phút)
1 Để thực hiện định dạng đoạn văn bản căn lề đều 2 bên thì cách thực hiện nào sau đây
là đúng?
A Lựa chọn phần văn bản cần định dạng, nhấn nút
B Nháy chuột vào đoạn văn bản cần định dạng và nhấn nút
C Nháy chuột vào đoạn văn bản cần định dạng và nhấn nút
2 Nêu ý nghĩa của các nút công cụ sau:
F Nhiệm vụ về nhà
1 Ghi nhớ các tính chất của đoạn văn bản và cách thực hiện các định dạng này.
2 Chuẩn bị bài thực hành…
3 Thực hành trên máy (nếu có)
IV Rút kinh nghiệm: