Giáo án lớp 1 Tuần 24 chuẩn dùng luôn

Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được: uân, uyên mùa xuân, bóng chuyền.Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng; Luyện nói theo chủ đề : Em thích đọctruyện.. - Phân tích Vần uân được tạo bởi: u

Trang 1

Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TUẦN HỌC THỨ 24

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 14 tháng 2 năm 2011

Ngày giảng: Thứ ngày tháng 02 năm 2011

về Luyện nói từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Em thích đọc truyện

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được: uân, uyên mùa xuân, bóng chuyền.Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng; Luyện nói theo chủ đề : Em thích đọctruyện

3 Thái độ : H/s Yêu thích môn học

2 Kiểm tra bài cũ :

Kiểm tra đọc bài 99: uơ, uya

-Nhận diện vần: Viết vần, GV đọc mẫu

cho H/s nêu cấu tạo

- Phân tích Vần uân được tạo bởi: u, â

và n - ghép bìa cài: uân

- Đánh vần, đọc trơn ( cá nhân- đồngthanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: xuânĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuôi – ngược( cá nhân - đồng thanh)

- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)

Trang 2

Nguy ễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ

-Hướng dẫn viết bảng con :

+Viết mẫu ( Hướng dẫn quy trình viết,

3.4 Đọc lại bài tiết 1

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: Cho H/s quan

sát tranh, viết đoạn: “Chim én bận đi

đâu Rù mùa xuân cùng về.

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

⊕ Giải lao ( 5 phút)

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

3.8 Luyện nói:

Cho H/s quan sát tranh, gợi hỏi giúp các

em luyện nói tự nhiên theo nội dung :

" Em ththích đọc truyện"

+Cách tiến hành : Hỏi:

- Quan sát tranh, em thấy vẽ gì

-Em kể thêm các hoạt động học ở lớp,

em được học những gì?

- Em đã được học những câu chuyện gì?

Nhận xét, giảng thêm về chủ đề

4.Củng cố: Cho H/s đọc toàn bài

5 Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước bài

101: uât, uyêt

- Phân tích Vần uân được tạo bởi: u

và y,ê,n - ghép bìa cài:uyên

- Giống nhau: bắt đầu bằng u, kếtthúc bằng n

Khác nhau: yê, â

- Phân tích và ghép bìa cài: chuyềnĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trìnhViết bảng con: uân, uyên, xuân ,chuyền

Tìm và đọc tiếng có vần vừa họcĐọc trơn từ ứng dụng:

(cá nhân - đồng thanh)

- Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)Nhận xét tranh Tìm tiếng chứa vầnmới, đọc tiếng, từ, cụm từ, câu

Trang 3

Tiết 5- Toán:

LUYEÄN TAÄP (Trang 128)

I Muùc tieõu:

1 Muùc tieõu: Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục.

- Bớc đầu nhận biết cấu tạo các số tròn chục.

- Bài tập cần làm: B1; B2; B3; B4.

2 Kú naờng: đọc, viết, so sánh các số tròn chục.

3 Thaựi ủoọ: Yeõu thớc moõn hoùc, tớch cửùc hoùc taọp

II Đồ dựng daùy- hoùc:

1 Giaựo vieõn: Caực soỏ troứn chuùc tửứ 10 ủeỏn 90.

2 Hoùc sinh: Boọ ủoà duứng toaựn 1.

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực: Cho H/s haựt

2 Kieồm tra baứi cuừ: Hoỷi teõn baứi hoùc

trửụực?

?- Hai chuùc coứn goùi laứ bao nhieõu?

- Haừy vieỏt caực soỏ troứn chuùc tửứ 2 chuùc ủeỏn

9 chuùc.

- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm

3.Baứi mụựi :

3.1 Giụựi thieọu trửùc tieỏp,

3.2 Hửụựng daón hoùc sinh laứm caực baứi taọp

Baứi 1: Hs neõu yeõu caàu cuỷa baứi.

- Toồ chửực cho caực em thi ủua noỏi nhanh,

noỏi ủuựng.

- Treo leõn baỷng lụựp 2 baỷng phuù vaứ neõu

yeõu caàu caàn thửùc hieọn ủoỏi vụựi baứi taọp naứy.

Baứi 2: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:

- HS tửù quan saựt baứi maóu vaứ ruựt ra nhaọn

xeựt vaứ laứm baứi taọp.

- Goùi hoùc sinh neõu keỏt quaỷ.

Cho hoùc sinh laứm VBT vaứ neõu keỏt quaỷ.

- Gụùi yự hoùc sinh vieỏt caực soỏ troứn chuùc dửùa

theo moõ hỡnh caực vaọt maóu.

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng.

5 Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ

Caực soỏ troứn chuùc

- Goùi laứ 20 -20,30, 80,90

- 3 hoùc sinh thửùc hieọn caực baứi taọp:

- Hoùc sinh nhaộc lại.

- Hai nhoựm thi ủua nhau, moói nhoựm 5 hs chụi tieỏp sửực ủeồ hoaứn thaứnh baứi taọp cuỷa nhoựm mỡnh.

- Soỏ 40 goàm 4 chuùc vaứ 0 ủụn vũ.

Soỏ 70 goàm 7 chuùc vaứ 0 ủụn vũ.

- Hoùc sinh khoanh vaứo caực soỏ Caõu a: Soỏ beự nhaỏt laứ: 20 Caõu b: Soỏ lụựn nhaỏt laứ: 90

- Hoùc sinh vieỏt : Caõu a: 20, 50, 70, 80, 90 Caõu b: 10, 30, 40, 60, 80

Trang 4

tiết sau: Các số tròn trục- trang 129.

2 Kĩ năng: Thực hiện đi bộ đúng quy định, nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

3 Thái độ: Thấy được ích lợi của việc đi bộ đúng quy định.

II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.

- Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ.

- Mô hình tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người đi bộ

III Các hoạt động dạy - học:

1 Ổn định tổ chức: Cho H/s hát

2 Kiểm tra bµi cị:

- HS tự liên hệ về việc mình đã đi bộ

từ nhà đến trường như thế nào?

- Gọi 3 học sinh nêu.

- GV nhận xét KTBC.

2.Bài mới : Giới thiệu bài mơc tiêu

bµi

HĐ 1 : Làm bài tập 4.

- GV hướng dẫn HS phân tích từng

bức tranh bài tập 4 để nối đúng các

tranh và đánh dấu + đúng vào các ô

trống.

- Gọi học sinh trình bày trước lớp.

- GV tổng kết: Khuôn mặt tươi cười

nối với các tranh 1, 2, 3, 4 ,6 vì những

người trong tranh này đã đi bộ đúng

quy định.

- Các bạn ở những tranh 5, 7, 8 thực

hiện sai quy định về ATGT, có thể

gây tai nạn giao thông, nguy hiểm

đến tính mạng của bản thân …

- Khen các em thực hiện đi lại đúng

các tranh 1, 2, 3, 4, 6 , nhắc nhở các

em thực hiện sai.

HĐ 2: Thảo luận cặp đôi bài tập

Nội dung thảo luận:

- Hát tập thể

- 3 HS nêu tên bài học và nêu cách đi bộ từ nhà đến trường bảo đảm ATGT.

- Học sinh khác nhận xét và bổ sung.

- Hs hoạt động cá nhân, quan sát tranh và phân tích để nối và điền dấu thích hợp vào

ô trống theo quy định.

- Trình bày trước lớp ý kiến của mình.

- Học sinh lắng nghe và nhắc lại.

Trang 5

- GV yêu cầu HS quan sát tranh ở bài

tập 3 và cho biết:

+ Các bạn nào đi đúng quy định?

Những bại nào đi sai quy định? Vì

sao?

+ Những bạn đi dưới lòng đường có

thể gặp điều nguy hiểm gì?

+ Nếu thấy bạn mình đi như thế, các

em sẽ nói gì với các bạn?

+ Gọi học sinh trình bày ý kiến trước

lớp.

GV kết luận:

* Hoạt động 3: Tham gia trò chơi

theo BT

- GV yêu cầu HS xếp thành 2 hàng

vuông góc với nhau, một em đứng

giữa phần giao nhau của “ 2 đường

phố ” cầm hai đèn hiệu xanh và đỏ.

Sau đó giáo viên hướng dẫn cách

chơi:

- Nhận xét công bố kết quả của

nhóm thắng cuộc và tuyên dương.

HĐ 4: Hướng dẫn học sinh đọc các

câu thơ cuối bài.

4 Củng cố: Hỏi tên bài.

Nhận xét, tuyên dương

5 Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau.

- Thực hiện đi bộ đúng quy định theo

luật giao thông đường bộ.

- Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận Theo từng tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau.

- Học sinh nhắc lại.

- Học sinh thực hành trò chơi theo hướng dẫn của giáo viên.

- Học sinh nói trước lớp.

Học sinh khác bổ sung.

- Học sinh đọc các câu thơ cuối bài.

- HS nêu tên bài học và trình bày quy định về đi bộ trên đường đến trường hoặc đi chơi theo luật giao thông đường bộ.

- Lắng nghe.

Ngày giảng: Sáng thứ ngày tháng 02 năm 2011

Trang 6

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn

1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, cho hát

(tiết 1)

2 Kiểm tra bài cũ:

Kieồm tra ủoà duứng hoùc tieỏng Vieọt

-GV giải thích nghĩa của từ

Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

-Hát tập thể

-HS trả lời: cây đa-Phân tích (1 H/s), đọc (3 H/s)-Kể ra: ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th

-HS lên chỉ (Hoặc: HS đọc): cá nhóm, lớp

nhân HS cài, đọc lên-Cá nhân- nhóm, lớp

-HS viết bảng con, đọc lên

-Cá nhân- nhóm, lớp

-HS làm việc theo nhóm,lên bảng dán từvừa ghép

-Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp

(tiết 2)

3.3 Đọc bài tiết 1

-Câu ứng dụng: cò bố mò cá, cò mẹ

tha cá về tổ +Thảo luận tranh vẽ rồi

điền âm ô hoặc ơ vào câu ứng dụng

1 Kiến thức: Giúp học sinh hiểu hơn về số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Biết

đọc, viết các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 biết đếm từ 0 đến 10 và ngợc lại

- Nhận biết số lợng các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10đồ vật vàthứ tự các số trong bộ phận đầu của dãy số tự nhiên

Trang 7

2 Kĩ năng: H/s Biết đọc, viết các số 0-> 10 biết đếm từ 0 đến10 và từ 10 đến 0

3 Thái độ: H/s yêu thích các số đã học, tích cực học tập môn toán

II Đồ dùng dạy và học:

1 Giáo viên: Các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 đồ dùng cùngloại, SGK

2 Học sinh: bảng con, vở ô li, bộ ghép

III Hoạt động dạy và học

- Cho một nhóm 3 học sinh lên chơi thử

Hoạt động của học sinh

Hát 01- 3 bàiTrình bày đồ dùng học toán lên bàn

- Học sinh quan sát mẫu và trả lời câuhỏi, thi nêu ý kiến

Cá nhân, dãy bàn, lớp đồng thanh đọc

1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10

- Tô bằng ngón tay trỏ trên không,nhìn theo mẫu lần lợt viết trên bảngtay

- Học sinh luyện viết vào vở ô li

Ba nhóm dãy bàn thực hiện lấy số gàitrên bộ ghép: Nhóm 1: lấy số 6; nhóm

Trang 8

- 2 H/s ViÕt trªn b¶ng 1; 2; 3; 4; 5;

6, 7, 8, 9, 0; 10

Nªu, so s¸nh thø tù 0->1-> 2-> 3-> 4-> 5-> 6 -> 7 -> 8->9->10

L¾ng nghe

Ngày giảng: Chiều thứ ngày tháng 02 năm 2011

2 Kĩ năng : Học sinh đọc- viết được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt Đọcđược từ ngữ và đoạn ứng dụng; Luyện nói thao chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp :

3 Thái độ : Yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khoá: sản xuất, duyệt binh; câu ứng dụng

và minh hoạ phần luyện nói

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

Kiểm tra đọc bài 101: uât, uyên

Trang 9

a.Dạy vần: uât

sát tranh, viết đoạn: “Những đêm nào

trăng khuyết Như muốn cùng đi

" DDAaata nước ta tuyệt đẹp”.

- Phân tích và ghép bìa cài: xuấtĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích Vần uyêt được tạo bởi: u

và y , ê, t- ghép bìa cài: uyêt

- Giống nhau: bắt đầu u, kết thúcbằng t

Khác nhau: â, yê

- Phân tích và ghép bìa cài: duyệtĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trìnhViết bảng con: uât, uyêt, xuất, duyệt

Trang 10

-Em kể về thỏc nước chảy như thế nào?

- Cảnh ruộng bậc thang như thế nào ,

mựa lỳa chớn, màu sắc ra sao?

Nhận xột, giảng thờm về chủ đề

5 Dặn dũ: Về ụn lại bài, xem trước bài

Tiết 3- ToỏnCOÄNG CAÙC SOÁ TROỉN CHUẽC

I Muùc tieõu:

1 Kieỏn thửực: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm

vi 90 Biết giải bài toán có lời văn.

2 Kú naờng: đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 giải bài toán có lời văn.

3 Thaựi ủoọ: Yeõu thớch moõn hoùc:

* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3.

II Đồ dựng:

1 Giaựo vieõn: Caực boự, moói boự coự moọt chuùc que tớnh vaứ caực theỷ chuùc trong boọ ủoà duứng hoùc toaựn cuỷa hoùc sinh

2 Hoùc sinh: Boọ ủoà duứng toaựn 1.

III Cỏc hoạt động dạy - học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực: Cho H/s haựt

2 Bài cũ: Hoỷi teõn baứi hoùc.

- Goùi hoùc sinh laứm baứi taọp treõn baỷng

baứi 3, 4.

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt , ghi ủieồm

3 Baứi mụựi :

3.1 Giụựi thieọu trửùc tieỏp, ghi mục bài

3.2 Giụựi thieọu caựch coọng caực soỏ troứn

chuùc:

Bửụực 1: Hửụựng daón hs thao taực treõn

que tớnh:

- Hửụựng daón HS laỏy 30 que tớnh (3 boự

que tớnh) Sửỷ duùng que tớnh ủeồ nhaọn

bieỏt: 30 coự 3 chuùc vaứ 0 ủụn vũ (vieỏt 3 ụỷ

coọt chuùc, vieỏt 0 ụỷ coọt ủụn vũ) theo coọt

doùc.

- Haựt taọp theồ:

- Baứi 3 : Hoùc sinh khoanh vaứo caực soỏ Caõu a: Soỏ beự nhaỏt laứ: 20

Caõu b: Soỏ lụựn nhaỏt laứ: 90

- Baứi 4 : Hoùc sinh vieỏt : Caõu a: 20, 50, 70, 80, 90 Caõu b: 10, 30, 40, 60, 80

Hoùc sinh nhaộc mục bài

- HS thao taực treõn que tớnh vaứ neõu ủửụùc 30 coự 3 chuùc vaứ 0 ủụn vũ;

Trang 11

- Y/c lấy tiếp 20 que tính (2 bó que

tính) xếp dưới 3 bó que tính trên.

- Gộp lại ta được 5 bó que tính và 0

que tính rời Viết 5 ở cột chục và 0 ở

cột đơn vị.

Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật cộng

 Đặt tính:

- Viết 30 rồi viết 20 sao cho chục

thẳng cột chục, đơn vị thẳng cột đơn vị

+3020

- Viết dấu cộng (+) 50

- Viết vạch ngang.

- Tính : tính từ phải sang trái

- Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng.

* Thực hành:

Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.

- GV lưu ý học sinh khi đặt tính viết số

thẳng cột, đặt dấu cộng chính giữa các

số.

- Cho học sinh làm VBT và nêu kết

quả.

Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Gọi học sinh nêu cách tính nhẩm và

nhẩm kết quả.

20 + 30 ta nhẩm: 2 chục + 3 chục = 5

chục.

Vậy: 20 + 30 = 50.

Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:

- Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm

tắt bài toán.

?- Muốn tính cả hai thùng đựng bao

nhiêu cái bánh ta làm thế nào?

- Cho học sinh tự giải và nêu kết quả.

3.Củng cố:

- 20 có 2 chục và 0 đơn vị

- Gộp lại ta được 50 có 5 chục và 0 đơn vị.

- Học sinh thực hiện trên bảng cài và trên bảng con phép tính cộng 30 + 20 = 50

- Nhắc lại quy trình cộng hai số tròn chục.

70 30

40

90 40

50

60 30

30

80 70

10

70 50 20

- Học sinh làm VBT và nêu kết quả.

- Ta lấy số gói bánh thùng thứ nhất cộng với số gói bánh thùng thứ hai.

Giải Cả hai thùng có là:

30 + 20 = 50 (gói bánh)

Đáp số: 50 gói bánh

- Học sinh nêu lại cách cộng hai số tròn chục, đặt tính và cộng 70 + 20.

- Lắng nghe.

Trang 12

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

4 Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn

bị tiết sau: Luyện tập- trang 130.

Tiết 4- Dạy Tiếng Việt

ƠN LUYỆN Bài 100: UÂN, UYÊN

I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh củng cố đọc- viết được : uân, uyên, mùa xuân, bĩngchuyền Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng: Chim én bận đi đâu Rủ màuxuân cùng về

2 Kĩ năng : Học sinh rèn đọc- viết được: uân, uyên mùa xuân, bĩngchuyền Đọc được từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng

Kiểm tra đồ dùng học ơn tiếng Việt

Hát tập thể

- Lấy đồ dùng để bàn

- Phân tích và ghép bìa cài: xuânĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược( cá nhân - đồng thanh)

- Phân tích và ghép bìa cài: chuyềnĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

Đọc xuơi – ngược( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trình

Trang 13

3.5 Đọc đoạn ứng dụng: viết đoạn, đọc

mẫu: “Chim én xuân cùng về.

3.6 Đọc SGK: Đọc mẫu

3.7 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết

5 Dặn dò: Về ôn lại bài

Viết bảng con: uân, uyên, xuân ,chuyền

Ngày soạn: Thứ sáu, ngày 18 tháng 2 năm 2011

Ngày giảng: thứ ngày tháng 02 năm 2011

từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện , đèn huỳnh quang

2 Kĩ năng : Học sinh luyện đọc- viết: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch.Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng Luyện nói từ 2 đến 4 câu tự nhiên theo chủ đề

3 Thái độ : Yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên: -Tranh minh hoạ SGK từ khoá: phụ huynh, ngã huỵch, câu ứng dụng

và minh hoạ phần luyện nói

2 Học sinh: -SGK, vở tập viết, bảng con, bộ gài

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

Kiểm tra đọc bài 101: uât, uyêt

Trang 14

-Đọc tiếng khoá và từ khoá : huynh, phụ

lưu ý nét nối)

+Chỉnh sửa chữ sai

3.3 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết từ:

luýnh quýnh huỳnh huỵch

khuỳnh tay uỳnh uỵch

- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó

sát tranh, viết đoạn: “Thứ năm vừa

" Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh

quang”.

+Cách tiến hành : Hỏi:

- Quan sát tranh, em thấy vẽ gì?

-Em có biết đèn dầu thắp sáng bằng gì?

-Em có biết đèn điện thắp sáng bằng gì?

- Phân tích Vần uyêt được tạo bởi: u

và y , ch, ghép bìa cài: uych

- Giống nhau: bắt đầu u, yKhác nhau: ch, nh

- Phân tích và ghép bìa cài: duyệtĐánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)

- Theo dõi qui trìnhViết bảng con: uynh, uych, huynh,huỵch

- Đọc (cá nhân – đồng thanh)

- HS mở sách Đọc cá nhân 7- 10 em

- Viết vở tập viết: uynh, uych, phụhuynh, ngã huỵch

- Quan sát tranh và trả lời

- " Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh

quang”

- H/s nêu: Thắp sáng bằng dầu hỏa

- Năng lượng điện

- Nhờ điện, bột phát sáng

- Cá nhân thi kể về chủ đề:

Trang 15

Nhận xột, giảng thờm về chủ đề

5 Dặn dũ: Về ụn lại bài, xem trước bài

103: ễn tập

- Lớp đồng thanh đọc

- Lắng nghe _

3 Thái độ: Tích cực học tập

II Đồ dùng dạy- học:

1 Giáo viên: Soạn các bài tập

2 Học sinh:- Vở bài tập, bảng con

III Các hoạt động dạy- học:

Lan hái : 20 bông hoa

Mai hái : 10 bông hoa

40

60 30

30

80 70

10

70 40

30

80 20 60

-Một vài em nêu lại cách đặt tính và thực hiện: 3 chục+ 2 chục= 5 chục; 30+ 20= 50 6 chục+ 1 chục= 7 chục; 60+10=70

Trang 16

trả lời câu hỏi

- HS giải bài toán vào vở

Bài giảiCả 2 bạn hái đợc số bông hoa là :

20 + 10 = 30 ( bông hoa )

Đáp số : 30 bông hoa

- HS chơi trò chơi theo 2 đội

- 2 em đại diện của 2 đội lên thi nối với kết quả 70, 40, 50

+ Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô từ điểm

A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta

đ Hát tập thể

- Lấy đồ dùng để bàn

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Hình chữ nhật có 4 cạnh + 2 cạnh 5 ô và 2 cạnh 7 ô nh vậy hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau

- HS quan sát GV làm mẫu

- Một vài em nhắc lại các bớc kẻ vẽ hìnhchữ nhật

- HS thực hành trên giấy vở HS

80

Trang 17

ợc điểm D

+ Từ điểm A và điểm D đếm sang phải 7

ô ta đợc điểm B và C Nối các điểm đó

- HS thực hành kẻ cắt hình chữ nhật theotrình tự

- HS chng bày sản phẩm trớc lớp

- HS chuẩn bị giấy màu , giấy vở có kẻ ô, bút trì , thớc kẻ , kéo , hồ dán để học bài : Cắt dán hình vuông

Tiết 5- Hoạt động tập thể: (Cú Tổng phụ trỏch chỉ đạo thực hiện)

Ngày soạn: Thứ sỏu, ngày 18 thỏng 2 năm 2011

Ngày giảng: thứ ngày thỏng 02 năm 2011

từ có chứa các vần trong bài

- Nghe câu chuyện: Truyện kể mãi không hết

2 Kĩ năng: Rèn đọc và viết đúng các vần uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât.

Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập; sóng nângthuyền cánh buồm ơi Nghe -kể câu chuyện

3 Thái độ: H/s tích cực học tập, thích nghe kể chuyện

II Đồ dùng

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	655,5 KB