B./ DẠY HỌC BÀI MỚI: 1-2 1./ Giới thiệu bài: phút Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em một trò chơi vui mà người Việt HS nghe Nam ai cũng biết.. Đó là trò chơi kéo co.[r]
Trang 1TUẦN 16:
TẬP ĐỌC : KÉO CO
I./ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
1./ Đọc thành tiếng:
-Đọc đúng các từ khó : thượng võ, gữa, đối phương, Hữu Trấp, khuyến khích -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
-Đọc điễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung
2./ Đọc - hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ : thượng võ, giáp,…
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ Tục kéo co ở nhiều địa phương trên đất nước ta rất khác nhau
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh ảnh minh họa bài tập đọc trang 154 SGK
-Bảng phụ ghi nội dung đoạn luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
(3-5
phút)
(1-2
phút)
(8-10
phút)
A./ KIỂM TRA BÀI CŨ:
-1 HS đọc đoạn 1 bài Tuổi Ngựa và trả
lời nội dung bài
-1HS đọc đoạn 2 và nêu ý chính của
bài
Nhận xét- cho điểm
B./ DẠY HỌC BÀI MỚI:
1./ Giới thiệu bài:
Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với
các em một trò chơi vui mà người Việt
Nam ai cũng biết Đó là trò chơi kéo
co Trò chơi kéo co diễn ra vào dịp
nào? Luật chơi như thế nào? Qua bài
học này các em sẽ rõ
-Cho HS xem tranh minh hoạ
-Gv ghi đề - 1,2 HS đọc
2./ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
a./ Luyện đọc:
- Một học sinh đọc cả bài
- luyện đọc đoạn:
Đoạn 1: Kéo co…thắng
Đoạn 2: Hội làng… xem hội
Đoạn3: Còn lại Lượt 1:
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn
1HS đọc và trả lời 1HS đọc và trả lời
HS nghe
1 HS đọc
3HS đọc
Trang 2(8-10
phút)
đối phương, Hữu Trấp, khuyến
khích…
Chú ý đọc đúng các câu hỏi
Lượt 2:
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn 1 HS
đọc chú giải
-Y/c HS luyện đọc theo cặp
-1HS đọc toàn bài
-GV đọc mẫu
b./ Tìm hiểu bài:
-Y/c HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời
câu hỏi :
(?) Phần đầu bài văn giới thiệu ta điêu
gì?
(?) Em hiểu cách chơi kéo co như thế
nào?
GV chốt ý : Kéo co phải có hai đội,
thường thì số người hai đội bằng nhau,
thành viên mỗi đọi ôm chặt lưng
nhau,hai người đứng đầu mỗi đội
ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội
cũng có thể nắm chung một sợi dây
thừng dài, kéo co phải đủ ba keo Mỗi
đội kéo mạnh đội mình về sau vạch
ranh giới ngăn cách hai đội đội nào
kéo tuột được đọi kia ngã sang vùng
đất của đội mình hai keo trở lên là
thắng
Đó là ý chính của đoạn này
-Ghi ý chính đoạn 1
-Y/c HS đọc đoạn 2 thảo luận và trả
lời câu hỏi
(?) Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co
ở làng Hữu Trấp?
(?) Nêu ý chính của đoạn 2 ?
-Ghi ý chính lên bảng
-Y/c HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi
- Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có
gì đặc biệt?
- Ngoài kéo co, em còn biết những trò
chơi dân gian nào?
(?) Ý chính của đoạn 4 là gì ?
3 HS đọc 3HS đọc 1HS đọc chú giải
HS đọc theo cặp 1HS đọc toàn bài
HS nghe
1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm , suy nghĩ
( Cách chơi kéo co)
( Phải có hai đội , số người
ở hai đội bằng nhau…)
-Cách thức chơi kéo co.
1,2 HS nhắc lại 1hs đọc to, cả lớp trao đổi theo cặp
- HS nêu
- Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp.
1,2 HS đọc lại
HS đọc thầm, nêu câu trả lời
- HS nêu
- Đấu vật, múa võ, đá cầu,
đu bay, thổi cơm thi, chọi
gà, đánh goong…
Trang 3(7-8
phút)
(4-5
phút)
-Ghi ý chính của đoạn
(?) Đọc lướt nhanh cả bài và cho biết
đại ý bài?
-Ghi đại ý lên bảng
c./ Đọc diễn cảm:
-3 HS đọc nối tiếp từng đoạn Cả lớp
và GV nhận xét
Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện
đọc “ Hội làng Hữu Trấp…của người
xem hội”
Hướng dẫn cách đọc : nhấn giọng các
từ ngữ : nam, nữ, rất là vui, sự ganh
đua, hò reo khuyến khích
- Giáo viênđọc mẫu
-Y/c HS đọc theo cặp
-HS đọc diễn cảm trước lớp
-Nhận xét- cho điểm
-2 HS đọc toàn bài Nhận xét – cho
điểm
C./ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
(?) Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
(?) Trò chơi kéo co có gì vui?
GV tổng kết bài
Nhận xét tiết học
Kể lại cách chơi cho người thân nghe
Dặn hs học bài, chuẩn bị bài sau :
Trong quán ăn “Ba cá bống”.
Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn.
- Kéo co là trò chơi thú vị
và thể hiện tinh thân thượng võ của người Việt Nam.
1,2 HS đọc lại
3 HS đọc lại
3HS đọc
HS theo dõi
HS đọc theo cặp 3,4 HS đọc trước lớp 2HS đọc
HS nêu như đại ý
HS nghe