Giáo án Sinh học 7 - Trường THCS Noong Hẹt

Cấu tạo dinh dưỡng và phát triển của trùng kiết lị và trùng sốt rét Hoạt động của GV Hoạt động của HS GV yêu cầu HS nghiên cứu sgk, quan sát hình - Cá nhân tự đọc thông tin, thu thập 6.1[r]

Ngày

Ngày

 1:

I () tiêu:

-

- Rèn

- Giáo 3 ý     yêu thích 8 môn

II

* Giáo viên: Tranh

*

III

1

2 Bài 3

a)

cho

b) Phát

- Tìm

*

ví 3 3 :

*

GV yêu F HS nghiên  SGK, quan sát

hình 1.1,1.2,T5,6, %< "& câu S :

?

nào

GV ghi tóm

sung

- HS  thông tin SGK, quan sát hình -> ;%< "& câu S yêu F nêu

' + + Kích A khác nhau

- 1 vài HS trình bày / án -> HS khác 8U sung

GV yêu F HS %< "& câu S '

? Hãy

+

+ Tát  ao cá ?

+

+

? Ban

loài

? Em có

GV yêu

GV thông báo:

nhu

xem  ? hay  '

Yêu F nêu :

- Dù ao,

+ Ban

- nhóm khác 8U sung

Yêu F nêu : ! cá  trong loài

- HS

*

- Tìm

* E3 tiêu:

- Nêu

- Nêu

*

GV yêu F quan sát hình 1.4 hoàn thành bài

?

? Trên

? Trên không có

-Cá nhân HS  nghiên  hoàn thành bài 

Yêu F.:

+ + Trên + Trên không: Các loài chim

GV yêu

? Z]   gì giúp chim cánh 3 thích nghi

? Nguyên nhân nào

Nam 

?

không? ; sao

? Hãy cho ví

GV cho HS

GV yêu

- Cá nhân

-> trao U nhóm

Yêu F nêu :

+ Chim cánh 3 có 8 lông dày

+ Khí



+

+ HS nêu thêm

cá phát sáng

- nhóm khác 8U sung

3

- GV

- HS

4

1

a Chúng có

b

c Do con

2 Hãy

a

b Sinh

c

d

5

-  bài và %< "& F S SGK T8

-

Ngày

Ngày

 2: Phân

I () tiêu:

- HS nêu

- Nêu

- HS

- Rèn

- Giáo 3 ý    0 yêu thích 8 môn

II

* GV: - Tranh phóng to hình 2.1, 2.2 trong SGK

-

* HS: -  bài và  %A bài A '

-

III

1

2 Bài 3

a) E bài: e? c so sánh con  nào 1 A cây ! ta L5 chúng khác nhau hoàn toàn song chúng

b) Phát

Phân

*

*

So sánh

GV yêu F HS quan sát hình 2.1 hoàn thành

GV treo

 HS G bài

GV ghi ý

GV

- Cá nhân quan sát hình r0  chú thích -> ghi nhó

- Trao U nhóm -> tìm câu %< "&

-

*? -.<  nhóm

- Các nhóm khác theo dõi 8U sung

HS theo dõi và  t G bài

\L  ?

bào

ThànhXenlul

vh ? bào sinh

\L G h nuôi h  di kinh và giác

quan

Không Có Không Có Không Có 



Kt

L

H/ h

có

Không Có Không Có

;

GV yêu

?

?

- Các nhóm  vào *? -.< 

Yêu F.:

+

? bào

thành ? bào.

- khác 8U sung

GV yêu F HS làm bài  3

SGK T10

GV ghi câu

GV

GV yêu

- HS

- 1 vài HS %< "& -> HS khác 8U sung

- HS theo dõi và  t G

*

- Có

- Có

-

*

 7

*

GV

+

+

HS nghe, ghi

*

-

-

Vai trò

*

*

GV yêu

GV

G bài

- Các nhóm trao U -> hoàn thành

-

và các nhóm khác 8U sung

1

- ; k

- Lông

- Da

- Trâu, bò,

- Gà, b.0 ngan, z

- Trâu, bò

2 -   nghiên  khoa 

?0 chó, S

- \ 0 chó

3

- Lao

- 2 < trí

- ; thao

- C<  an ninh

- Trâu, bò,

- Gà, voi, *g

- Chó,

- Chó

GV yêu F HS %< "& câu S

?

-

Yêu F nêu 

+ Có + Tác

*



3

- GV

- HS

-

b Vùng Nam  d Vùng

-

a Có

b Có

c Có

d \< a,b,c

5

-  bài,  3 em có 8 ?'

- Tìm

- Mang váng

Ngày

Ngày

Ngành

 3: Quan sát

I () tiêu:

- HS

và trùng

- Phân

- Rèn

- Giáo

II

* GV: - Kính

- Tranh trùng

* HS: - Váng

III

7A: 7B:

2 Bài 3

a)

chúng

b) Phát

*

*

GV

GV

+ Dùng

%h q| thành bình)

+

+ Z = chính kính nhìn cho rõ

+ Quan sát hình 3.1 sgk T14

giày

GV *  tra ngay trên kính  các nhóm

GV

la men

GV Yêu F "L5  ~ khác

? Quan sát trùng giày di

Di

GV yêu

GV thông báo

G

- HS làm   theo nhóm

- Các nhóm

-

8 ? trùng giày

HS quan sát  trùng giày di dõi

HS  vào *? -.< quan sát hoàn thành bài 

nhóm khác 8U sung

*

GV cho HS qs hình 3.2, 3.3 SGK T 15

GV yêu

GV

thao tác "L5 ~ ( chú ý "L5 váng xanh hay %

GV yêu

 khác nhau  nhìn rõ 

GV

GV yêu

T16

GV thông báo

- HS quan sát hình trong SGK 

- HS trong nhóm thay nhau dùng hút

- HS yêu F

- Các nhóm  vào  ? b quan sát  và thông tin SGK T16  %<

"&

- nhóm khác 8U sung

3

4

- GV yêu F HS r hình trùng giày, trùng roi vào  và ghi chú thích

5

- Hoàn

- Z %A bài 4 và *X  ?   sau vào  bài :

Di

Ngày

Ngày

 4: Trùng roi

I () tiêu:

-

trùng roi

-

qua

- Rèn

- Giáo 3 ý    0 yêu thích 8 môn

II

* GV:

* HS: ôn

III

1

2 Bài 3

a)

,  ? 3 tìm   ! ]    trùng roi

b) Phát

*

*

- Hoàn thành  ?  

GV

nhóm  5?

GV

GV

Yêu F.:

- Trình bày quá trình sinh

xanh

?

|"Tính

? Làm bài

GV

-

Yêu F nêu :

+ \L  chi  ? trùng roi + Cách di

+ Các hình +

 + sáng

-

HS  vào hình 4.2 sgk %< "&

-> nhóm khác nghe 8U sung -> yêu

F.:

các

-

Z/ án bài : Roi, ]   T quang  có   "3'

- HS theo dõi và  t G

- 1 vài nhóm

 

\L  Là 1 ? bào ( 0,05 mm) hình thoi,có roi   T0

Di

bóp

- Roi xoáy vào

2

- Hô L: Trao U khí qua màng ? bào

- Bài

sáng

GV yêu F HS:

- Nghiên  sgk T18 và quan sát hình 4.3

- hoàn thành bài

(

GV Nêu câu S

?

? Hình

GV

di

bào

A

?

liên quan

bào

GV yêu

- Cá nhân HS

- Trao U nhóm hoàn thành bài 

Yêu bào,

- nhóm khác 8U sung

- 1 vài HS

 b hoàn thành

- yêu

cho  ! ? bào

3

- GV khái quát

- HS

4

*

1 Trùng roi xanh dinh

2 Trùng roi xanh sinh

a) Phân $ theo  = ngang h 

b) Phân $ theo  =  h 

c) ; ? 

d) \< a, b, c

5

-  bài theo câu S sgk

-

Ngày

Ngày

 5: Trùng

I () tiêu:

- HS nêu

hình và trùng

- HS

- Rèn

- Giáo 3 ý   yêu thích 8 môn

II

Tên

Di

3 Sinh

III

1

7A: 7B:

2 B63 tra bài )U

- Trình bày

3 Bài 3

a)

b) Phát

GV yêu F HS nghiên  sgk trao U

nhóm -> hoàn thành  ?  

GV quan sát

GV

HS G bài

- Cá T20,21

- Quan sát hình 5.1,5.2,5.3 sgk T20,21 ghi

- Trao

Yêu F nêu :

+ + Di lông

+ Dinh hoá + Sinh

GV ghi ý

GV S

?

GV Tìm

GV phân tích

GV

dõi

sung

- HS theo dõi

 t G trong  ?    nhóm

STT

Tên

Z]  

1

\L 

Di

- 2[ 1 ? bào có:

+ + Không bào tiêu hoá, không bào co bóp

- sinh

- 2[ 1 ? bào có:

+ \L nguyên sinh, nhân

+ 2 không bào co bóp, không bào tiêu hoá, rãng

+ Lông 8h xung quanh h

- eb lông 8h

2

Dinh

- Tiêu hoá

- Bài không bào co bóp -> < ra

- -> không bào tiêu hoá ->

- không bào co bóp -> "|

3 Sinh

Vô tính

- Vô tính

$ h '

- 

GV

+ Không bào tiêu hoá

hình thành khi

+ Trùng giày: ;? bào A g có  phân hoá

không

+ Sinh

G tính

GV Yêu F HS

+ Trình bày quá trình 8T [ và tiêu hoá [

+ Không bào co bóp trùng ? giày khác trùng

+

+ Quá trình tiêu hoá

hình khác nhau   nào?

HS trao U  %< "&

Yêu F.:

+ Trùng + Trùng ? giày   

+ Trùng ? giày: 1 nhân dinh + Trùng ? giày H có enzim 

*

3

- GV khái quát

- HS

4

a, Trùng roi xanh b, Trùng

2 Hình

3 Hình

a, Phân $ theo  = ngang b, Phân $ theo  = 

4 Trùng

a, Có roi b, Có vây 8h

c, Lông 8h d, Chân

5

-  bài theo  ?   và *? luânh sgk

- Z 3 "em có biêt"

- NX  ?   vào  bài 

- Xem %A bài A '

Ngày

Ngày

 6: Trùng V 8 và trùng : rét

I () tiêu:

- HS nêu  ]   L   trùng ! rét và trùng * ? "z_  A "!

- HS

! rét

- Rèn

-

- Giáo

II

* GV:

* HS:

J ?  

STT

Tên

Z]  

1 \L 

1

7A: 7B:

2 Bài 3

a)

b) Phát

* E3 tiêu: HS nêu  ]   L   2 " trùng này phù  A &

*

1

GV yêu F HS nghiên  sgk, quan sát hình

6.1, 6.2, 6.3, 6.4 sgk T23,24

Hoàn thành  ?  

GV Quan sát và

GV

F các nhóm lên ghi *? -.< vào  ?

GV ghi ý

khác theo dõi

GV cho HS quan sát

- Cá nhân   thông tin, thu 

- Trao hoàn thành  ?  

Yêu F nêu :

+

di + dinh

   + Trong vòng phá † h quan kí sinh

-

]     ?  0 nhóm khác

- Các nhóm theo dõi và  t G

- 1 vài HS

STT

Tên

1 không bào

bào

2

bào,

3

xác -> vào 1

*S bào xác -> khám bào thành

%.

- Trong

chui vào sinh

GV Yêu

sgk, so sánh trùng

GV

GV S

?

- HS

%A  %< "&

Yêu F.:

+

*? bào xác +

2 So sánh trùng kiết lị và trùng sốt rét

GV Cho HS hoàn thành

GV Cho HS quan sát

- Cá nhân

- 1 vài HS G bài  -> HS khác

- HS quan sát

Z]  

Kích A

(so A

Con

eh ký sinh Tác  Tên

Trùng * ? "z To Qua

tiêu hoá

Viêm loét

%.0 L

N ? "z

- HS nêu

- Nêu

- HS

- Rèn

- Giáo 3 ý    0 u thích 8 mơn

II

* GV: - Tranh phóng to hình 2.1, 2.2 SGK

-

* HS: - ...

- eb lơng 8h

2

Dinh

- Tiêu hố

- Bài khơng bào co bóp -& gt; <

- -& gt; khơng bào tiêu hố -& gt;

- khơng bào co bóp -& gt; "|