Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ Tiếp theo CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG 1.Mục tiêu a.Kiến thức : Nêu được những đặc điểm cấu tạo cơ bản của thú móng guốc, bộ linh trưởng.. Phân biệt đư
Trang 1Bài 51: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (Tiếp theo)
CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG
1.Mục tiêu
a.Kiến thức : Nêu được những đặc điểm cấu tạo cơ bản của thú móng guốc, bộ
linh trưởng Phân biệt được từng bộ thú thông qua những đặc điểm cấu tạo đặc
trưng Nêu đặc điểm chung vai trò của lớp thú
b.Kĩ năng : Rèn kỹ năng quan sát, trình bày trên tranh, phân tích, tổng hợp, khái
quát hoá, hoạt động nhóm
c.Thái độ : Giáo dục lòng yêu thích bộ môn, bảo vệ các động vật có ích
2 Chuẩn bị:
a GV: - Tranh hình vẽ SGK Tranh ảnh các bộ thú trong bài
b HS: - Học bài cũ Nghiên cứu nội dung bài mới, kẻ bảng Tr.167 vào vở BT
3.Tiến trình bài dạy
a Kiểm tra bài cũ:
* Nêu vấn đề: (1’)
- Chúng ta đã nắm được đặc điểm của 1 số bộ thú Hôm nay chúng ta tiếp tục
nghiên cứu các bộ còn lại trong lớp thú có cấu tạo cơ thể tiến hoá nhất? Từ đó
rút ra đặc điểm chung của thú N/cứu bài →
b Dạy bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
12’ - N/cứu SGK, QS H 51.1 →51.3 (1’)
thảo luận nhóm hoàn thành phiếu bài tập
(2’)
- Kẻ sẵn bảng phụ gọi đại diện nhóm
trình bày kết quả Nhóm khác: Nhận xét,
I Các bộ móng guốc:
- QS tranh, đọc thông tin, trao đổi nhóm, thống nhất ý kiến
Trang 2bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức
? Chân thú có guốc khác chân thú khác
ntn?
? Guốc là gì?
? Qua BT trên nêu đặc điểm chung của bộ?
? Đặc điểm đó có ý nghĩa gì trong đời
sống của thú?
? Thú móng guốc phân loại ntn? Đăc điểm
cơ bản để phân loại?
? Vì sao voi cũng có số chân lẻ lại không
xếp vào bộ guốc lẻ?
* Đặc điểm sừng đặc - rỗng, dạ dày thú
nhai lại và ý nghĩa…
- N/cứu SGK, QS H 51.4 (1’)
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh kiến thức
- Guốc là hộp sừng bao bọc ở đầu ngón
chân.
- Đăc điểm: Số ngón chân tiêu giảm Đốt cuối mỗi ngón có hộp sừng (guốc) bao bọc.
- Chân cao di chuyển nhanh
- Phân loại gồm 3 bộ:
+ Bộ guốc chẵn: Số ngón 2,4 → 2 ngón chạm đất, đa số nhai lại và có sừng (trừ lợn rừng) VD: Trâu, bò, hươu…
+ Bộ guốc lẻ: Số ngón 1,3 không nhai lại
và không có sừng (trừ tê giác)
VD: Ngựa, cừu + Bộ voi: Chân 5 ngón có guốc:
Mũi → vòi, răng nanh → đôi ngà, sống thành đàn, ăn TV, không nhai lại…
II Bộ linh trưởng:
* Đặc điểm:
+ Gồm những thú đi bằng 2 chân.
+ Sống trên cây → nhóm nhỏ kiểu GĐ.
Trang 39’
? Nêu đặc điểm của bộ linh trưởng
? Kể 1 số đại diện của bộ thú? Đặc điểm
cơ bản để phân biệt chúng
? Đại diện nào là tiến hoá nhất? Đặc điểm
tiến hoá
- Nhóm khỉ hình người giải phóng 2 chi
trước…
? Nêu đặc điểm chung của lớp thú về: Đời
sống, bộ lông, các cơ quan…?
? Những đặc điểm tiến hoá của thú và ý
nghĩa của đặc điểm đó trong đời sống của
thú?
* Thú có giá trị ntn:
? Trong tự nhiên
? Trong đời sống con người
+ Bàn tay, bàn chân 5 ngón, ngón Cái có khả năng chụm lại với các ngónkhác
→ Cầm nắm, leo chèo.
+ Ăn tạp.
* Đại diện:
+ Khỉ: chai mông túi má lớn, đuôi dài + Vượn: chai mông nhỏ, không túi má, không đuôi.
+ Nhóm khỉ hình người: Không có đặc điểm trên.
III Đặc điểm chung của lớp thú:
- Thú là ĐVCXS có tổ chức cơ thể cao nhất:
+ Thân có lông mao bao phủ + Răng phân hoá 3 loại + Tim 4 ngăn, bộ não phát triển.
+ Đẻ con, nuôi con bằng sữa.
+ Là ĐV hằng nhiệt.
IV Vai trò của thú:
* Lợi ích:
- Số lượng lớn, phân bố rộng→ góp phần cân bằng hệ sinh thái tự nhiên.
- Trong đời sống:
Trang 4? Tác hại của ĐV thuộc lớp thú
? Nhận xét nguồn lợi thú hiện nay?
Nguyên nhân? Cần làm gì để bảo vệ nguồn
lợi th
+ Nguồn TP có giá trị + Sức kéo, phân bón cho nông nghiệp + Cung cấp nguyên liệu cho y học( )
mỹ nghệ(…) CN(…) + Diệt ĐV gặm nhấm, sâu bọ gây hại… + Nghiên cứu y học…
- Tác hại: Phá hại mùa màng, cây trồng,
đồ dùng của con người…
- Bảo vệ thú:
+ XD khu bảo tồn ĐV + Tổ chức chăn nuôi ĐV có giá trị KT
- Đọc kết luận SGK
c Củng cố - Luyện tập (5’)
? Nêu đặc điểm của bộ móng guốc, bộ ăn thịt?
? Đặc điểm chung của bộ thú?
- Nhận xét, cho điểm
d Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà (2’)
- Học bài trả lời các câu hỏi SGK
- Đọc mục “Em có biết”
- Nghiên cứu tiết 54: Chuẩn bị bài TH Kẻ bảng vào vở bài tập Ôn toàn bộ kiến
thức về ĐVCXS