giáo khoa => nêu khái niệm: Chương trình bảng: tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ[r]
Trang 1*
-
-
khác nhau
*
-
-Rèn
* Thái
- Ý
= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =
I -
1
-
-
- Thao tác thoát
2
- Thành
3 Thái
-
II
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy,
2
III - ?@ PHÁP
-
IV - C TRÌNH BÀI F.
A - G H;
B -
C - BÀI N#
Trang 2GHI 0F.
GV: Em hãy
ngón?
? Nêu
ngón
GV:
sinh
GV:
khác, em hãy nêu cách
Typing Test
-
GV: &S các thao tác
khi vào
-
mây, Bong bóng, Gõ X nhanh
và
?
em làm
Bubbles
GV: @2 thích các X 8
Anh trong trò
GV:
- &S các thao tác
HS: 8(2 *[: do nêu
ý + "! mình
HS: 8(2 *[ theo ý HS: Ghi chép
HS:
*[
HS: Nghe và ghi chép
HS: Quan sát
HS: Quan sát và ghi chép
HS: Quan sát
- Ghi chép
1 P Q! R" STS
- Là
10 ngón thôgn qua 3 a trò
2 U
C1: Nháy
"! Typing Test trên màn hình
C2: Start -> Prorgam -> Fre Typing Test
- Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next
- Warm up games vào /! g các trò
-
vào nút >
3 Trò X Bubbles
- Gõ chính xác các trong bong bóng khí g X
& lên
- trên, gõ 6 thì
- Score: U a "! em,
Missed:
gõ +ij
4 Trò X ABC
- Cách vào trò
; trò Bubbles
- Gõ các kí vòng cung, H X kí có màu sáng
D -
-
E - ?N ^` B NHÀ
V - RÚT KINH .-
Trang 3
- -LUY -N GÕ BÀN PHÍM B3NG TYPING TEST (tt)
I -
1
-
-
2
- Thành
3 Thái
-
II
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy,
2
III - ?@ PHÁP
-
IV - C TRÌNH BÀI F.
A - G H;
B -
? Cách
? Cách
TL: - Cách
- Cách trò
C - BÀI N
GHI 0F.
Clouds
-
HS: Nghe và quan sát
HS: Quan sát và ghi chép
HS: 8(2 *[
1 Trò X Clouds KS mây)
- Trên màn hình
mây làm
- Khi có
Trang 4? Theo em a quay *>
mây G qua ta / &'
phím nào?
GV:
có trong trò
GV:
trò
-
HS: Ghi chép
trí mây , khung, ta gõ
mây P và ta
- Khi gõ sai mây, a quai *> mây
ta dùng phím Backspace
- Score:
Missed: Za X i = qua
2 Trò X Wordtris (gõ e nhanh)
- Gõ thanh n: gõ xong P phím Space
- M gõ 6 thanh n
thanh n (; ea
D -
-
E - ?N ^` B NHÀ V - RÚT KINH .-
-
- Giáo viên
-
- Hoàn thành ( dung giáo án
Trang 5
- -BÀI TH gC HÀNH
I -
1
-
-
2
-
-
3 Thái
- Hình thành tính kiên
II
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy,
2
III - ?@ PHÁP
-
IV - C TRÌNH BÀI F.
A - G H;
B -
? Các cách
TL:
- Thoát:
C - BÀI N
GHI 0F.
GV: Yêu
máy tính sau
Test I 2 chách
- Khi
sinh
và các thao tác theo
HS:
"! giáo viên
HS:
HS: 8(2 *[
1 Trò X Bubbles
-
am a new user (tên không có
&Pj
- Nháy Next,
Trang 6- GV:
GV:
GV: yêu
trò
GV: &S 3 a
thao tác
các em
GV: Hng dSn hc sinh cách
chn kiu hi5n dãy ký t trong
môc With Keys
GV: Cho hs
- Ghi chép
HS: Thc hi5n thao tác và tr2 l[i
HS: Quan sát và ghi chép
HS: Thc hi5n
HS: Thc hành
Games
* Chú ý:
bóng có màu nhanh M = qua 6 bong bóng thì trò
xem + `2
2 Trò X Y* h cái ABC
- Gõ các kí vòng cung, H X kí có màu sáng
* Chú ý: Phân
và
- thúc và xem & > môc Score
D -
-
E - ?N ^` B NHÀ
V - RÚT KINH .-
-
- Giáo viên
-
Trang 7
- -BÀI TH gC HÀNH LUY -N GÕ BÀN PHÍM B3NG TYPING TEST (tt)
I -
1
-
-
2
- Thành
3 Thái
- Hình thành tính kiên
II
1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy,
2
III - ?@ PHÁP
-
IV - C TRÌNH BÀI F.
1 - G H;
2 -
3 - BÀI N
GHI 0F.
GV: Yêu
trò
cách
GV: &S *> cách
HS:
"! giáo viên
HS: Nghe và quan sát
HS:
"! giáo viên
1 Trò X Clouds
- Khi gõ xong 3 X dùng Enter
sang G mây khác
- Các G mây hình l ([
- M = qua 6 mây thì trò
- Xem 9 môc Score
2 Trò X Wordtris
Trang 8GV: Yêu
trò
GV: &S *> cách
GV:
sinh
HS: Nghe và quan sát
HS:
so sánh
- Gõ nhanh, chính xác các X
có trong thanh n
- Gõ xong phím Space
theo
- Xem > môc Score
D -
-
E - ?N ^` B NHÀ
- Xem
- Xem ( bài cho [ sau
V - RÚT KINH .-
Trang 9
- -" I: 0F TÍNH H- j
Bài 1:
I l tiêu:
1
-
-
2
-
2
3 Thái :
- Thái
II
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 /
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
-
- sinh SGK, quan sát và g +
IV trình \)& và >#
1 G n ZPR
2 qS tra bài r
3 Bài SP
() sf "& () sf trò dung
+
2 và nhu e/ lý
thông tin &> 2
-
thông tin & &> 2
- Yêu
thêm ví
nhu e/ lý thông tin
& &> 2
- sinh chú ý theo dõi các
ví &' "! giáo viên => ghi
- sinh ! ra ví &' theo yêu "! giáo viên
Ví &'E W2 *; : 2
1 0* và nhu "! tu lý thông tin \) Y*#
- Ví &' 1: W2 * 7A
- Ví &' 2: W2 theo dõi +
- Ví &' 3: W2 a *5 và
{ theo dõi tình hình
/ &' P 9 xã Xuân
=> Khái
2 tính
Trang 10? Nêu khái
trình 2 tính
+
tính
-
Excel, Quattpro…
chúng
- Yêu
các
- sinh nghiên % sách giáo khoa => nêu khái 5E
giúp ghi *> và trình bày thông tin & &> 2 :
các a *5 có trong 2
sinh chú ý *H nghe =>
ghi
+
- Màn hình làm
- }N *5
-
&' hàm có ~
- ZH e và * &N *5
- 8>) {
giúp ghi *> và trình bày thông tin & &> 2 :
( quan các a *5 có trong 2
2
tính:
m3 a l chung "! a) Màn hình làm
b) }N *5
c) dung hàm có ~ d) ZH e và * &N *5 e) 8>) {
4
?
5 ^z dò: (2 phút)
-
- Làm bài 1,2/9 SGK
6 Rút kinh QS#
Trang 11
- -Bài 1:
I l tiêu:
1
-
-
2
- Rèn
3 Thái :
- Thái
II
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 / h có)
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
-
- sinh SGK, quan sát và g +
IV trình \)& và >#
1 G n ZPR
2 qS tra bài r (5 phút)
-
tính?
3 Bài SP#
() sf "& () sf trò dung
+
màn hình làm
-
Word, em hãy cho 3
màn hình Excel?
+ theo yêu "! giáo viên
+ Màn hình làm Excel
- Thanh tiêu
- Thanh công
- Thanh công '
… + sinh chú ý *H nghe
và quan sát trên màn hình =>
3 Màn hình làm <Q sf
oX trình Y* tính:
Màn hình làm
giao &5 này còn có thêm:
- Thanh công
-
- Trang tính
Trang 12Thanh công
Thanh
Trang tính
-
+
cách
-
*5 vào 3 ô "! trang
tính
vào ô ,
? Ta
-
*5 "! 3 ô: nháy 6
-
màn hình và cho ô tính
khác so
không
-
tính ta
nào?
ghi
sinh chú ý *H nghe
Chú ý *H nghe và quan sát thao tác "! giáo viên
Ta phím
sinh quan sát trên màn hình cách /! &N *5 theo
+ sinh (2 *[ theo yêu
"! giáo viên
Ô tính
- Có [ viên Q bao quanh
- Các nút tiêu 3 và tiêu
hàng có màu khác 5
+
ta / &' các phím " tên
và
4 R \h ZQ! vào trang tính:
a)
-
*5 vào X bàn phím
- U /! &N *5 ta nháy
b) Di tính:
Z/ &' phím | tên và
c) Gõ tính
4
? Màn hình làm
5 ^z dò: (2 phút)
-
-
-
6 Rút kinh QS#
Trang 13
- -Bài hành 1:
LÀM QUEN
I l tiêu:
1 :
-
-
2 :
- Rèn
3 Thái :
-.Thái tính
II
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 /: phòng máy
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
- Phân nhóm Hs
-
- Gv quan sát,
IV trình \)& và >#
1 G n ZPR
2 Phân và chia <Q cho e nhóm hành.
3 Bài SP#
T/g () sf "& () sf trò dung
18p +
3 Excel
? Ta có
Excel theo
nào
Yêu
3 Excel
+ Có theo 2 cách:
- Nháy
=> All Programs =>
Microsoft office 2003 =>
Microsoft excel 2003
- Kích 6 vào Excel trên màn hình
theo 1 trong 2 cách trên
+
1 U Excel.
2 +o! } !* và thoát
Trang 14-
tên”Bài 1”
- Nêu cách
Excel
+ () 2: Tìm
tính Excel
? ^5 kê các a
và khác nhau N! màn
hình Word và Excel
-
quan sát các
- Kích
trang tính
I bàn phím Quan sát
thay g "! nút tên
hàng và tên 3
theo yêu "! giáo viên:
- + Ta có Excel theo 2 cách:
-
- Nháy vào nút Close trên thanh tiêu
nhóm =>
"! giáo viên
sát các
&S "! giáo viên
di
=> quan sát thay g "!
nút tên hàng và tên 3
} Excel.
3 Bài R#
-
- ^5 kê các a
và khác nhau N! màn hình Word và Excel
- quan sát các
4 xét: (5 phút)
- Giáo viên
5 ^z dò: (2 phút)
-
6 Rút kinh QS#
Trang 15
- -Bài hành 1 (tt) LÀM QUEN
7l tiêu:
1 :
-
-
- Phân
2 :
- Rèn
3 Thái :
- Thái
II
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 /: phòng máy
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
- Phân nhóm Hs
-
- Gv quan sát,
IV trình \)& và >#
1 G n ZPR
2 Phân và chia <Q cho e nhóm hành.
3 Bài SP#
T/g () sf "& () sf trò dung
18p + () 1:
-
-
Enter + thúc công
kích
-
Delete
khác có &N *5 và gõ 3
+
3 Excel +
thao tác theo yêu "!
giáo viên
+
"! giáo viên và ! ra
- Khi
1.Bài R 2:
-
3 ô tính
- thúc công
- Quan sát ô kích
-
Trang 16dung
+
&N *5 9 2 vào trang
tính
Delete thì &N *5 trong ô tính , t i xoá
- Khi
&N *5 và gõ 3 dung
thì 3 dung " "! ô , t dung
"! giáo viên
&N *5 và gõ 3 dung các + `2
2 Bài R 3:
V# vào trang tính
5 3 Lê Thái Anh
7 5 D| D5 Anh
9 7 M#o Linh Chi
10 8 D| Xuân Y;
11 9 8( ]a U>
12 10 M#o Anh Duy
13 11 M#o Trung }|
14 12 Hoàng
4 xét: (5 phút)
- Giáo viên
5 ^z dò: (2 phút)
- D nhà xem ( bài
6 Rút kinh QS#
Trang 17
- -Bài 2: CÁC THÀNH CHÍNH VÀ
^ +- TRÊN TRANG TÍNH
I l tiêu:
1 :
-
-
2 :
- Rèn
3 Thái :
- Thái
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 / h có)
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
-
- sinh SGK, quan sát và g +
IV trình \)& và > :
1 G n ZPR#
2 qS tra bài r (5 phút)
- Nêu vài ví
- Trình bày cánh
-
3 Bài SP#
T/g () sf "& () sf trò dung
15p +
2 tính
-
phân 5 khái 5
trang tính m3 2 tính
có
có 3 trang tính)
- Các trang tính phân
5 I tên trên các nhãn
9 phía & màn hình
sinh chú ý quan sát,
sinh nghiên %
sách giáo khoa => (2 *[
câu Trang tính !
1 0* tính:
- trang tính
- Trang tính kích
Trang 18? Có
tính
+
các thành
trang tính
? Hãy nêu 3 a thành
mà em G
- 3 tên: là ô 9 góc trên,
bên trái trang tính
-
* nhau >) thành hình
- Thanh công
3 dung "! ô !
kích
màn hình, có nhãn trang màu
+ Thành trang tính:
- Các hàng
- Các 3
- Các ô tính
sinh chú ý *H nghe => ghi
nhãn màu (H : tên trang
2 Các thành R" chính trên trang tính:
- Hàng
- Y3
- Ô tính
- 3 tên: là ô 9 góc trên, bên trái trang tính
-
* nhau >) thành hình
- Thanh công
3 dung "! ô !
4
? Hãy nêu các thành
5 ^z dò: (2 phút)
-
- Làm bài 1,2,3/18 SGK
6 Rút kinh QS#
- -3 tên
Thanh công
Tên 3 Tên hàng
Ô
Trang 19Bài 2: CÁC THÀNH CHÍNH
I l tiêu:
1 :
-
- Phân 5 + &N *5 a: + &N *5 kí
2 :
- Rèn
3 Thái :
- Thái nghiên
II
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính 5 / h có)
- HS: Nghiên c% SGK, v9 ghi
III oX pháp:
-
- sinh SGK, quan sát và g +
IV trình \)& và >#
1 G n ZPR#
2 qS tra bài r: (5 phút)
- Hãy nêu các thành
- Thanh công
3 Bài SP#
T/g () sf "& () sf trò dung
18p +
cách
trang tính
- Yêu
% thông tin 9 sách giáo
khoa => phát
trên trang tính
sinh nghiên %
thông tin 9 sách giáo khoa
=> phát các a trên trang tính:
-
3
trên trang tính:
trên trang tính ta
-
-
Trang 20-
ta
theo
+
các &> &N *5 trên
trang tính
- Có
&N *5 khác nhau vào các
ô "! trang tính Hai &>
* }N *5 aL
* }N *5 kí L
-
, &N *5 kí
-
-
- góc a &5
sinh chú ý *H nghe
=> ghi
- }N *5 aE là các a 0,1,…,9,
- }N *5 kí E là dãy các
sinh chú ý *H nghe
=> ghi
-
- góc a &5
4 ^h ZQ! trên trang tính:
a) ^h ZQ! 'y:
Vd: 123, 456,
-
*5 + a
b) ^h ZQ! kí #
Vd: ABC, 7D, OK!,
-
*5 + kí
4
? Hãy nêu cách
5 ^z dò: (2 phút)
-
- Làm bài 4,5/18 SGK
6 Rút kinh QS#
... class="page_container" data-page="3">
-? ?? -LUY -N GÕ BÀN PHÍM B3NG TYPING TEST (tt)
I -
1
-
-
2
- Thành... NHÀ V - RÚT KINH . -
-
- Giáo viên
-
- Hoàn thành ( dung giáo án
... class="page_container" data-page="5">
-? ?? -BÀI TH gC HÀNH
I -
1
-
-
2
-
-
3 Thái