Giáo án Tập làm văn 3 tuần 22 đến 29

Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai học sinh đọc bài viết về một người lao động trí óc tiết TLV tuần 22 - Nhận xét ghi điểm.. Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết học.[r]

Nói, viết về một người lao động trí óc

I Mục tiêu cần đạt:

-

-

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- 1. 3 nhóm 45 nhóm 67

- $8 9:

- 1;% trình

III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Tranh minh

2/- HS: - IJ J ? 3:7

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

- KT hai em

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài tập 1:

- ? 2 ? sinh ? yêu G và  ý

(SGK)

+ Hãy kể tên một số nghề lao động trí óc ?

- Yêu

trí óc mà em ?  * theo  ý

L  tên gì ? Làm  gì ? Q 0 ?

Công

Em có thích làm công

không ?

- Yêu G ? sinh 3: * theo W:7

- X 4 -5 ? sinh thi * 4 4:

- GV cùng

Bài tập 2:

- ? 1 ? sinh ? yêu G U bài

-

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- Hai em * + câu ;T Nâng niu ) + A7

- R 4: theo dõi

- L3 xét

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- Hai em ? yêu G BT và  ý

+ bác @K , giáo viên, *K @5 bác ? , …

- 1HS

- 1) W: 3: *7

- 4 – 5 em thi * 4 4:

- F4: theo dõi 3 xét và bình ? D+ nói hay 87

- X ? sinh ?  bài 3: 2

nói

- Yêu

- Theo dõi giúp f & HS ;%7

- X 5 -7 ? sinh ? bài 4 4:7

-

- Thu bài

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

- F4: Z\ vào &  g nói E bài

– 10 câu

- 5 - 7 em

4:7

- F4: theo dõi 3 xét bình ? D+

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật

GD kĩ năng sống

I Mục tiêu cần đạt:

-

-

II Các kĩ năng sống

- 1 T @\ \ tin

- 1 duy sáng +> 3 xét, bình 37

- Ra l;% m7

- n. lí  gian

III Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- Làm

- Chia @o thông tin

- Trình bày 1 phút

- ^ vai

IV Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Tranh

 ý cho bài *7

2/- HS: - IJ J ? 3:7

V Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

-

 lao  trí óc % TLV G 22)

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: - ? 1 ? sinh ? yêu G bài

3: và  ý

-

ý)

- Yêu

Zk T 3 mà em ?  * theo

 ý

- X 1 @A ? sinh thi * 4 4:7

- F- nghe và 3 xét ) em

Bài tập 2 :

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- Hai em

- R 4: theo dõi, 3 xét

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- 1 em ? yêu G bài và các  ý, 4:

- 1 em

- HS 3: *7

- FG  ) HS thi * 4 4:7

- R 4: theo dõi 3 xét và bình ? D+ nói hay 8

- ? 1em ? yêu G U bài.

- H4 Z[ ? sinh Z\ vào & 

nói

+ thành câu

- X 5 -7 ? sinh ? bài 4 4:7

-

- Giáo viên thu bài

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

- X ? sinh ?  bài 3: 2: $%

-

-

- F4: theo dõi 3 xét bình ? D+

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Nghe - kể: Người bán quạt may mắn

I Mục tiêu cần đạt:

- Nghe –

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- 1. 3 nhóm 45 nhóm 67

- $8 9:

- 1;% trình

III Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Tranh minh

2/- HS: - IJ J ? 3:7

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

? 3HS ? bài làm G 4 p +

Db D Zk T 3 em g 

xem"

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn nghe - kể chuyện :

Bài tập 1 :

- ? 2 ? sinh ? yêu G bài 3: và 

ý

- Yêu G HS quan sát tranh minh ? và

D.7

- GV * ;T G 1:

+ Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn

điều gì?

+ Ông Vương Chi Hi viết chữ vào những

chiếc quạt để làm gì ?

+ Vì sao mọi người đua nhau đến mua

quạt ?

- Giáo viên * ;T G 2, G 3

- Yêu G HS 3: *7

+ HS 3: * theo nhóm 3

+ X + ZT 2 nhóm thi * + câu

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- 3 em ? bài làm U mình

- F4: theo dõi

- L3 xét

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- 2 ? sinh ? yêu G bài 3: và  ý

- F4: quan sát tranh trao minh ?7

- F- nghe giáo viên * ;T7 + Bà W: ông $r Hi Chi và phàn nàn

không có + Ông  r vào các % l+ vì ông tin t Dt cách 8; @u giúp bà lão bán

% l+7 + Vì

  nhau mua l+7

- F- nghe 4  dung câu ;T 

* +7

- HS 3: * ;T theo nhóm

;T 4 4:7

+ X + ZT các nhóm lên thi *7

- L3 xét, tuyên Zr

+ Qua câu chuyện này em biết gì về

Vương Hi Chi?

+ Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu

chuyện trên?

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

- Các nhóm w + ZT lên D. thi *7

- R 4: theo dõi 3 xét và bình ? D+ nói hay 87

+ Là  có tài và nhân 35 D% cách giúp f &  nghèo *b7

+ tên ? là nhà  pháp

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Kể về lễ hội

GD kĩ năng sống

I Mục tiêu cần đạt:

- !4 G * +  quang  và +  U &  tham gia k  trong

II Các kĩ năng sống

- 1 duy sáng +7

- Tìm

- Giao %:> - nghe và :. _ tích \ 7

III Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- Làm

- Chia @o thông tin

- Trình bày 1 phút

- ^ vai

IV Phương tiện dạy – học:

1/- GV: Hai DB  k  trong SGK (phóng to)

2/- HS: - IJ J ? 3:7

V Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

- ? hai ? sinh * + câu ;T L

bán

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập:

- ? 1 ? sinh ? yêu G BT

- $% lên D. hai câu 6>

+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế

nào ?

+ Những người tham gia lễ hội đang làm

gì ?

- Yêu G ) W: ? sinh quan sát 2

nghe

&  tham gia k  trong )

.7

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- Hai em * + câu ;T Nâng niu ) + A7

- R 4: theo dõi

- L3 xét

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- X em ? yêu G bài 3:7

- Quan sát các DB tranh trao b theo bàn

- Sau   em A %: lên 4 T

 tham gia k  ) DB 7 R

4: theo dõi Db sung, bình ? D+ nói hay 87

+ quê, có

@- 5 có lá   màu treo E 4 <

có hàng

- X HS lên thi 4 T quang  và

+  U &  tham gia k

7

- L3 xét, D Zr & em 4

T A7

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

6777 H?  r trò r  quay + z 2: Là quang    ; trên sông có   tham gia …

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Kể về một ngày hội

GD kĩ năng sống

I Mục tiêu cần đạt:

-

-

II Các kĩ năng sống

- 1 duy sáng +

- Tìm

- Giao %:> F- nghe và :. _ tích \

III Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- Làm

- Chia @o thông tin

- Trình bày 1 phút

- ^ vai

IV Phương tiện dạy – học:

1/- GV:

2/- HS: - IJ J ? 3:7

V Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

-

và +  U &  tham gia k

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập :

Bài 1 : ? 1 ? sinh ? bài 3:7

+ Em chọn để kể ngày hội nào ?

-  ý  ? sinh * có  là & k

 mà em  J %: tham gia hay }

8; qua ti vi xem phim,…

-

Db sung

-

- L3 xét tuyên Zr & HS * hay,

8: Z[

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- Hai em lên D. *7

- R 4: theo dõi, 3 xét

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- X em ? yêu G bài

- Nêu câu ;T mà mình \ ?7

- Hình dung và 4 + các chi % và

+  U Db k   * + ( bao

-

-

- F4: theo dõi 3 xét và bình ? D+

* hay 87

Bài

3:7

-

- Yêu

- Theo dõi giúp f & ? sinh ;%7

-

4:7

-

A7

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

- X em ? yêu G U bài 3:7

- thành câu

-

-

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Kể lại một trận thi đấu thể thao Viết một tin thể thao trên báo đài

GD kĩ năng sống

I Mục tiêu cần đạt:

-

nghe  3777777 Z\ theo  ý (BT1)

-

II Các kĩ năng sống

- Tìm và Mw lí thông tin, phân tích, A %5 bình 35 3 xét

- n. lí  gian

- Giao %:5 - nghe và :. _ tích \ 7

III Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- ^W câu 67

- 1. 3 W: S – chia @o7

- Trình bày ý *% cá nhân

IV Phương tiện dạy – học:

1/-

2/- HS: - IJ J ? 3:7

V Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

- L3 xét bài TLV U HS trong %

1^

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập :

Bài tập 1: - ? 1 HS ? yêu G bài

3:7

-

 thao mà em  \ %: 8; trên

sân

+ Không 8 % :. kê e   ý

mà có  thay b trình \  câu ;T

8: Z[ r7

-

xét

- Yêu G HS 3: *o theo W:7

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

-

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- X em ? yêu G U bài

- Nêu

\ ?7

- Hình dung và 4 + các chi % và

+  U 3 thi 8  * +7

-

- 1) W: 3: *7

-

- L3 xét khen & em * 8: Z[7

Bài tập 2 :

-

-

- Yêu

- Theo dõi giúp f & ? sinh ;%7

-

-

A7

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- L3 xét % ?

- X @A em thi * 4 4:7

- F4: theo dõi 3 xét và bình ? D+

* 8: Z[ 87

- X em ? yêu G U bài

-

- 4 em

-

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

 Rút kinh

Lop3.net

Viết về một trận thi đấu thể thao

I Mục tiêu cần đạt:

-

II Phương pháp kĩ thuật dạy – học:

- 1. 3 nhóm 45 nhóm 67

- $8 9:

- 1;% trình

III Phương tiện dạy – học:

1/- GV:

2/- HS: - IJ J ? 3:7

IV Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

-

2 Kiểm tra bài cũ:

-

8  thao mà em g có Zm: xem bài 1

G 28

-

3 Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

- GV nêu

- Ghi tên bài lên D.7

b/ Hướng dẫn làm bài tập :

Bài 1: - ? 1 HS ? yêu G bài 3:7

-  ý  HS có  4 + & 

dung r D. g * E G 28

-

- Yêu

- Theo dõi giúp f & HS ;%7

-

4:7

-

A7

4 Củng cố - dặn dò:

- Yêu G HS - +  dung bài ? 7

- L3 xét

- Yêu G vài HS 3 xét % ?

- Báo cáo @K @A

- Hát vui

- Hai em lên

8  thao mà em g  xem qua bài 3: 1 g ? 7

- F- nghe

- ^? tên bài cá nhân, _ thanh

- X em ? yêu G  bài

- bài

-

-

- Nêu  dung bài ?

- 2, 3 em 3 xét; 4: 3 xét

- L3 xét % ?

 Rút kinh

Lop3.net

 Rút kinh

Lop3.net