Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 3

Giáo án Tập làm văn 4 tuần 28 tiết 3

Chính tả(28) ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 3)

I Mục tiêu:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng

- Kiểm tra những kiến thức cần ghi nhớ về tên bài, nội dung chính của các bài tập đọc

là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

- Nghe viết đúng chính tả, đẹp bài thơ Cô tấm của mẹ

II/Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết sẵn bài tập đọc và HTL(Như tiết 1)

-Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

III.Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của tiết

học

2 Kiểm tra đọc và HTL (thực hiện như

tiết 1): 1/3 số HS trong lớp.

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2 : Sinh hoạt nhóm 4

+Gọi HS đọc yêu cầu, tìm các bài tập đọc

là truyện kể thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn

màu

+ GV gợi ý cho HS có thể tìm tên bài ở

mục lục

- GV ghi tên bài lên bảng lớp

- GV kết luận lời giải đúng, dán phiếu đã

ghi lời giải hoặc phiếu làm bài tốt của HS

-Lắng nghe

+HS đọc thành tiếng (HS trao đổi nhóm 4)

+ HS đọc tên bài + Sầu riêng

+ Chợ tết

+ Hoa học trò

+ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

+ Vẽ về cuộc sống an toàn

+ Đoàn thuyền đánh cá

+Các nhóm lên trình bày, nhóm khác

bổ sung

- 1, 2 HS đọc bảng kết quả

Sầu riêng

Chợ tết

- Giá trị và đặc sản của Sầu riêng- loại cây ăn quả đặc biệt của miền nam nước ta

Bức tranh chợ tết miền trung du giiàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên cuộc sống nhộn nhịp ở thôn quê vào dịp tết

Hoa học trò Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ,một loài hoa gần

với tuổi học trò

Khúc hát ru những em

bé lớn trên lưng mẹ Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ TâyNguyên cần cù lao động, góp sức mình vào cuộc kháng chiến

chống Mĩ cưứu nước

Vẽ về cuộc sống an

toàn kết quả cuộc thi vẽ tranh với chủ đề Em muốn sông an toàncho thấy : Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng đắn về an

toàn, biết thể hiện nhận thức bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đễn bất ngờ

GV mời một số HS thi đọc diễn cảm một

đoạn văn, minh họa giọng đọc phù hợp với

nội dung của bài mà các em vừa tìm

4 Viết chính tả

- GV đọc bài thơ Cô Tấm của mẹ, sau đó

gọi HS đọc lại bài

-Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi về nội

dung bài:

+Cô Tấm của mẹ là ai?

+Cô Tấm của mẹ làm những gì?

+Bài thơ nói về điều gì?

-Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn lộn khi viết

chính tả và luyện viết

-Đọc cho HS viết bài

-Soát lỗi, thu bài và chấm chính tả

C/Củng cố dặn dò

-Nhận xét tiết học

Bài sau: Xem lại các bài mở rộng vốn từ:

Tài năng, sức khoẻ, cái đẹp, dũng cảm

Các nhóm cử đại diện lên đọc Nhóm khác nhận xét

-Theo dõi, đọc bài

-2 HS cùng trao đổi và trả lời câu hỏi -Cô Tấm của mẹ là bé

-Bé giúp bà sâu kim, thổi cơm…

-Bài thơ khen ngợi em bé ngoan, chăm làm giống như cô Tấm…

-HS luyện viết ở bảng con

-HS nghe GV đọc và viết,