Trong mỗi học kì chỉ đánh giá tối đa 1 bài thực hành tính điểm hệ số 2. Các bài thực hành khác có thể đánh giá cho điểm tính hệ số 1[r]
Trang 1PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH LỚP 9 THCS
MÔN VẬT LÝ
I Chế độ kiểm tra cho điểm trong từng học kì
1 Học kì 1
- Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 3 điểm hệ số 1 trong đó ít
nhất 75% học sinh của lớp có điểm miệng
- Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm
kiểm tra 45 phút, một điểm của bài thực hành
- Kiểm tra học kì : 01 bài, thời gian 45 phút
2 Học kì 2
- Điểm hệ số 1: Mỗi học sinh có tối thiểu 3 điểm hệ số 1 trong đó ít
nhất 75% học sinh của lớp có điểm miệng
- Điểm hệ số 2: Mỗi học sinh có 2 điểm hệ số 2 trong đó có một điểm
kiểm tra 45 phút, một điểm của bài thực hành
- Kiểm tra học kì : 01 bài, thời gian 45 phút
II Phân chia số tiết trong từng học kì
III Phân phối chương trình chi tiết
Tuần Tiết
sung, điều chỉnh trong chương trình nhà trường
(tích hợp, giảm tải)
HỌC KÌ 1
Chương I ĐIỆN HỌC 1
1 Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu
điện thế giữa hai đầu vật dẫn
2 Điện trở của dây dẫn – Định luật Ôm
2
3 Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn
bằng ampe kế và vôn kế
4 Đoạn mạch nối tiếp
3 5 Đoạn mạch song song
6 Bài tập vận dụng định luật Ôm
4 7 Bài tập
Trang 28 Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn
5
9 Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
10 Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây
dẫn
6
11 Biến trở - Điện trở dùng trong kĩ thuật
12 Bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức
tính điện trở của dây dẫn
7 13 Bài tập14 Công suất điện
8
15
Điện năng – Công của dòng điện
Bỏ mục I Điện năng trong bài 13 Điện năng- công của dòng điện
16 Bài tập về công suất và điện năng sử dụng
Thay cho Thực hành: Xác định công suất của các dụng cụ điện
18 Định luật Jun – Len xơ
10
19 Bài tập vận dụng định luật Jun – Len xơ
20 Bài tập
Thay cho Bài 19 Sử dụng an toàn và tiết kiệm
11 21 Ôn tập tổng kết chương I
22 Ôn tập
12 23 Kiểm tra 1 tiết24 Nam châm vĩnh cửu
13 25 Tác dụng từ của dòng điện – Từ trường26 Từ phổ - Đường sức từ
14 27 Từ trường của ống dây có dòng điện chạy qua28 Sự nhiễm từ của sắt, thép – Nam châm điện
15 29 Ứng dụng của nam châm
30 Lực điện từ
16
31 Động cơ điện một chiều- Luyện tập
32 Bài tập vận dụng qui tắc nắm tay phải và qui tắc
bàn tay trái
17 33 Ôn tập
34 Ôn tập
19 35 Hiện tượng cảm ứng điện từ36 Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
37 Dòng điện xoay chiều
Trang 338 Máy phát điện xoay chiều
21
39 Các tác dụng của dòng điện xoay chiều Đo
cường độ và hiệu điện thế xoay chiều
40 Truyền tải điện đi xa
22 41 Máy biến thế42 Bài tập
23 43 Ôn tập tổng kết chương II44 Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
24 45 Thấu kính hội tụ46 Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ
25 47 Bài tập
48 Thấu kính phân kì
26 49 Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì
50 Bài tập
27
của thấu kính hội tụ
52 Ôn tập
28 53 Kiểm tra 1 tiết 54 Sự tạo ảnh trên phim trong máy ảnh
29 55 Mắt56 Mắt cận thị và mắt lão
30 57 Kính lúp58 Bài tập quang hình học
31 59 Bài tập
60 Ánh sáng trắng và ánh sáng màu
32
61 Sự phân tích ánh sáng trắng
62 Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và ánh
sáng màu
33
63 Các tác dụng của ánh sáng
64 Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh
sáng không đơn sắc bằng đĩa CD
34 65 Ôn tập tổng kết chương III66 Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng
35 67 Ôn tập68 Ôn tập
37 69 Định luật bảo toàn năng lượng70 Chữa bài học kì
Chú ý:
Trang 41 Các bài thực hành học sinh đều phải viết báo cáo Đánh giá báo cáo thực hành bằng cách chấm điểm Trong mỗi học kì chỉ đánh giá tối
đa 1 bài thực hành tính điểm hệ số 2 Các bài thực hành khác có thể đánh giá cho điểm tính hệ số 1 Việc chọn các bài thực hành để đánh giá cho điểm hệ số 2 do tổ chuyên môn qui định
2 Đánh giá bài thực hành của học sinh bao gồm hai phần:
+ Kỹ năng thực hành
+ Báo cáo thực hành