Ngoại khóa văn học

Hs ñoïc yeâu caàu cuûa ñeà baøi. Hs chia thaønh hai nhoùm. Hs chôi troø chôi xeáp hình. Hs nhaän xeùt... Baøi cuõ : Luyeän taäp. - Gv môøi Hs ñoïc doøng ñaàu tieân cuûa baûng. Hs caû lô[r]

Trang 1

Đạo đức Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng

Luyện T Việt Thực hành viết đúng, viết đẹp bài 13HĐNGLL

Chiều

Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu

Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp

Tập làm văn Viết thLuyện T Việt Luyện tập làm văn

Thứ Hai ngày 16 tháng 11 năm 2009Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện

Trang 2

Ngửụứi con cuỷa Taõy Nguyeõn.

I/ Muùc tieõu:

A Taọp ủoùc.

- Bớc đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời thoại

- Hieồu ý nghĩa caõu chuyeọn : Ca ngụùi anh huứng Nuựp vaứ daõn laứng KoõngHoa ủaừ laọp nhieàu thaứnh tớch trong khaựng chieỏn choỏng Phaựp(trả lời các câuhỏi SGK)

B Keồ Chuyeọn.

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Tranh minh hoùa baứi hoùc trong SGK

Baỷng phuù vieỏt ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc

* HS: SGK

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ:

- Gv goùi 2 em leõn ủoùc baứi Cảnh đẹp non sông.?

- Gv nhaọn xeựt baứi kieồm tra cuỷa caực em

2Baứi mụựi

Giụựi thiieọu baứi – ghi tửùa:

* Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.

 Gv ủoùc maóu baứi vaờn

- Gioùng ủoùc vụựi gioùng chaọm raừi

+ Lụứi anh Nuựp ủoỏi vụựi laứng: moọc maùc, tửù haứo

+Lụứi caựn boọ vaứ daõn laứng: haứo hửựng, soõi noồi

+ ẹoaùn cuoỏi ủoùc vụựi gioùng trang troùng, soõi ủoọng

- Gv cho Hs xem tranh minh hoùa

 Gv hửụựng daón Hs luyeọn ủoùc keỏt hụùp vụựi giaỷi

nghúa tửứ

- Gv mụứi Hs ủoùc tửứng caõu

+ Gv vieỏt baỷng tửứ: bok Mụứi 2 Hs ủoùc

+ Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu trong moói ủoaùn

-Gv mụứi Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

-Gv mụứi Hs tieỏp noỏi nhau ủoùc 3 ủoaùn trong baứi

-Chuự yự caựch ủoùc caực caõu:

Hoùc sinh ủoùc thaàm theo Gv

Hs ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

3 Hs ủoùc 3 ủoaùn trong baứi

Trang 3

Người Kinh, / người Thượng, / con gái, / con

trai, / người già, / người trẻ / đoàn kết đánh

giặc, / làm rẫy / giỏi lắm (Nghỉ hơi rõ, tạo nên

sự nhịp nhàng trong câu nói)

Gv mời Hs giải thích từ mới: bok Pa, trên tỉnh,

càn quét, hạt ngọc, làm rẫy giỏi lắm, bao nhiêu

huân chương, nửa đêm.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

+ Một Hs đọc đoạn 1

+ Cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2

+ Một Hs đọc đoạn còn lại

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu

hỏi:

+ Anh Núp được cử đi đâu?

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2:

+ Ở Đại hội về anh Núp kể cho dân làng biết

những gì?

+ Chi tiết nào cho thấy Đại hội rất khâm phục

thành tích của dân làng Kông Hoa?

- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đôi

+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa cái gì?

+ Khi xem những vật đó, thái độ của mọi người ra

sao?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gv đọc diễn cảm đoạn 3

- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3

- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn

của bài

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

Hs đọc lại các câu này

Hs giải thích các từ khó trongbài

Hs đọc từng đoạn trong nhóm.Một hs đọc đoạn 1

Hs đọc ĐT phần đầu đoạn 2

Một Hs đọc đoạn còn lại

Hs đọc thầm đoạn 1

Anh Núp được tỉnh cử đi dự Đại hội thi đua

Hs đọc thầm đoạn 2ø

Đất nước mình bây giờ rất mạnh, mọi người Kinh, Thượng, trai, gái, già, trẻ đều đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi

Núp được mời lên kể chuyện làng Kông Hoa Sau khi nghe Núp kể về thành tích của dân làng Nhiều người chạy lên, đặt Núp trên vai chạy đi khắp nhà.

Hs đọc thầm đoạn 3:

Hs thảo luận nhóm đôi.

Đại diện các nhóm phát biểusuy nghĩ của mình

Hs nhận xét

4 hs thi đọc diễn cảm đoạn 3

Ba Hs thi đọc 3 đoạn của bài

Hs nhận xét

Trang 4

- Gv mời1 Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn

mẫu

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn văn mẫu để hiểu

đúng yêu cầu của bài

- Gv hỏi: Trong đoạn văn mẫu trong SGK, người

kể nhập vai nhân vật nào để lể lại đoạn 1?

- Gv yêu cầu Hs chọn vai, suy nghĩ lời kể

- Gv cho 3 – 4 Hs thi kể trước lớp

- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay

Hs đọc yêu cầu của bài

Nhập vai anh Núp, kể lại câu chuyện theo lời của amh Núp.

Từng cặp Hs kể

Ba Hs thi kể chuyện trước lớp

Hs nhận xét

3 Củng cố – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Cưa Tïng.

- Nhận xét bài học

TiÕt 3: To¸n

So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

I/ Mục tiêu:

- Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

II/ Các hoạt động:

1 Bài cũ: Luyện tập

- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 2, 3

- Gv nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

Giới thiệu bài – ghi tựa

a) Ví dụ

- Gv nêu

Đoạn thẳng AB dài 2cm Đoạn thẳng CD dài 6

cm Hỏi “Đôï dài đoạn thẳng CD gấp mấy lần độ

dài đoạn thẳng CD?”

- Gv : Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3

lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn

thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD

- Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô

vuông Hỏi số ô vuông hàng trên gấp mấy lần số

Vài học sinh lên bảng làm Học sinh khác nhận xét

Vài học sinh nhắc tựa

Hs thực hiện phép chia:

6 : 2 = 3 ( lần)

Độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lầnđộ dài đoạn thẳng AB

Số ô vuông hàng trên gấp

8 : 2 = 4 lần số ô vuông hàng

Trang 5

ô vuông hàng dưới?

- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông

hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một

phần mấy số ô vuông hàng trên?

b) Bài toán.

- Gv yêu cầu Hs đọc bài toán

+ Mẹ bao nhiêu tuổi?

+ Con bao nhiêu tuổi?

+ Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con?

+ Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ?

- GV hướng dẫn HS cách trình bày bài giải

 Bài 1.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng

- Gv hỏi:

+ 8 gấp mấy lần 2?

+ Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ?

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài

Hs cả lớp làm vào nháp

- Gv chốt lại

B ài 2:

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vàovë

Một Hs lên bảng làm bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một

số lần là:

Số ô vuông hàng dưới bằng ¼ số

ô vuông hàng trên.

Hs đọc đề bài toán

Mẹ 30 tuổi.

Con 6 tuổi.

Tuổi mẹ gấp tuổi con

30 : 6 = 5 (lần.) Tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ.

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs đọc

8 gấp 4 lần 2.

2 bằng bằng 1/4 của 8.

Hai Hs lên bảng làm bài

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

Hs làm bài vàovë

Một Hs lên làm bài

Hs chữa bài vào vở

Hình a) có 1 hình vuông màu

Trang 6

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt hỡnh a) vaứ neõu soỏ

hỡnh vuoõng maứu xanh, soỏ hỡnh vuoõng maứu

traộng coự trong hỡnh naứy

- Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp maỏy laàn soỏ hỡnh

vuoõng maứu xanh?

- Vaọy trong hỡnh a), soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh

baống moọt maỏy soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng?

- Gv yeõu caàu Hs traỷ lụỷi caực baứi coứn laùi

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

a) Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 3 laàn soỏ hỡnh

vuoõng maứu xanh.

b) Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 2 laàn soỏ hỡnh

3 Daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

- Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

xanh vaứ 5 hỡnh vuoõng maứu traộng

Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 5: 1

= 5 laàn soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh Soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh baống 1/5 soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng.

Hai Hs traỷ lụứi mieọng Caỷ lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn

Caực nhoựm thi ủua traỷ lụứi

- Biết : HS phải có bổn phận tham gia viếc lớp việc trờng

- Tự giác tham gia việc lớp, việc trờng phù hợp với khả năng và hoàn thành đợcnhững nhiệm vụ đợc phân công

II Các hoạt động dạy học:

I Kiểm tra bài cũ:

- Thế nào là tích cực tham gia việc lớp,

d Em có thể nhờ mọi ngời trong gia đình

- Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng là tựgiác làm và làm tốt các công việc của lớpcủa trờng phù hợp với khả năng

- Hs thảo luận nhóm 4, mỗi nhóm xử lí mộttình huống

- Đại diện từng nhóm trình bày

- Lớp nhận xét bổ sung

- Hs lắng nghe

Trang 7

hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em.

2 Hoạt động 2: Đăng kí tham gia việc

lớp, việc trờng

- Gv nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và

ghi ra nháp những việc lớp, việc trờng mà

các em có khả năng tham gia và mong

muốn đợc tham gia

- Gv đề nghị mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc

to các phiếu cho cả lớp cùng nghe

- Gv sắp xếp thành các nhóm công việc và

giao nhiệm vụ cho hs thực hiện nhóm công

việc đó

- Gvkl chung: Tham gia việc lớp, việc

tr-ờng vừa là quyền lợi vừa là bổn phận của

ra giấy nhỏ và bỏ vào hộp phiếu chung cảlớp

- Đại diện các nhóm đọc phiếu

- Các nhóm hs cam kết sẽ thực hiện tốt cáccông việc đợc giao trớc lớp

- Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết

- Biết giải bài toán có lời văn ( hai bớc tính)

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ: So saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ

lụựn

- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 3

- Nhaọn xeựt baứi cuừ

2 Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi – ghi tửùa

 Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv mụứi Hs ủoùc doứng ủaàu tieõn cuỷa baỷng

+ 12 gaỏp maỏy laàn 3?

+ Vaọy 3 baống moọt phaàn maỏy 12 ?

- Gv mụứi 2 Hs leõn baỷng laứm

- GV yeõu caàu Hs laứm caực phaàn coứn laùi vaứo nhaựp

- Gv nhaọn xeựt

 Baứi 2 :

- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv cho Hs thaỷo luaọn nhoựm ủoõi Caõu hoỷi:

Vaứi hoùc sinh leõn baỷng laứm Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

Vaứi hoùc sinh nhaộc tửùa

Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

12 gaỏp 4 laàn 3.

Vaọy 3 baỳng 1/4 cuỷa 12.

Hs laứm vaứo nhaựp

Hai Hs ủửựng leõn traỷ lụứi

Hs nhaọn xeựt

Trang 8

+ Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta

phải biết được điều gì?

+ Muốn biết số bò gấp mấy lần số trâu, ta phải

biết điều gì?

+Gv yêu cầu Hs tìm số bò.

+ Vậy số bò gấp mấy lần số trâu?

+ Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vàovë

- Gv nhận xét, chốt lại

Số con bò có là:

7 + 28 = 35 (con)

Số con bò gấp số con trâu một số lần

là;

35 : 7 = 5 (lần)

Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò

Đáp số: 1/5 lần.

 Bài 3 :

- Gv mời Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vàovë

Một Hs lên bảng làm

Gv nhận xét, chốt lại

Số con vịt đang bơi ở dưới ao là:

- Gv chia lớp thành 2 nhóm

- GV cho Hs chơi trò “ Ai xếp hình nhanh” yêu

cầu trong 5 phút nhóm nào xếp hình xong đúng,

thì chiến thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm nhanh,

đúng nhất

4.Củng cố – dặn dò

Hs thảo luận nhóm đôi

Ta phải biết số bò gấp mấy lần số trâu.

Ta phải biết có bao nhiêu con bò.

Hs nhận xét

Hs chữa bài đúng vàovë

Hs làm vàovë

Hs chữa bài vàovë

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs chia thành hai nhóm

Hs chơi trò chơi xếp hình

Hs nhận xét

Trang 9

- Tập làm lại bài.

- Chuẩn bị bài: Bảng nhân 9

- Nhận xét tiết học

TiÕt 2: LuyƯn to¸n

So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

I/ Mục tiêu:

- Cđng cè cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn

II/ Các hoạt động:

- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài 2, 3

- Gv nhận xét, ghi điểm

2 Bài mới:

 Bài 1.

- Gv mời Hs đọc dòng đầu tiên của bảng

- Gv hỏi:

+ 8 gấp mấy lần 2?

+ Vậy 2 bằng một phần mấy 8 ?

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài

- Gv chốt lại

B ài 2:

- Gv hỏi:

+ Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vàovë

Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một

số lần là:

2 bằng bằng 1/4 của 8.

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Bài toán thuộc dạng so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

Một Hs lên làm bài

Hs chữa bài vào vở

Trang 10

ẹaựp soỏ : 1/4.

 Baứi 3:

- Gv mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv yeõu caàu Hs quan saựt hỡnh a) vaứ neõu soỏ

hỡnh vuoõng maứu xanh, soỏ hỡnh vuoõng maứu

traộng coự trong hỡnh naứy

- Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp maỏy laàn soỏ hỡnh

vuoõng maứu xanh?

- Vaọy trong hỡnh a), soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh

baống moọt maỏy soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng?

- Gv yeõu caàu Hs traỷ lụỷi caực baứi coứn laùi

c) Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 3 laàn soỏ hỡnh

d) Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 2 laàn soỏ hỡnh

3 Daởn doứ

- Taọp laứm laùi baứi

Hỡnh a) coự 1 hỡnh vuoõng maứuxanh vaứ 5 hỡnh vuoõng maứu traộng

Soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng gaỏp 5: 1

= 5 laàn soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh Soỏ hỡnh vuoõng maứu xanh baống 1/5 soỏ hỡnh vuoõng maứu traộng.

Hai Hs traỷ lụứi mieọng Caỷ lụựp nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn.Caực nhoựm thi ủua traỷ lụứi

Hs nhaọn xeựt

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

Ngời con của Tây Nguyên

I Mục tiêu:

- HS kể lại đợc một đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác một số chi tiết

- HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II Hớng dẫn luyện kể chuyện:

Y/C đọc lại bài TĐ Ngời con của Tây

Nguyên

2 Hớng dẫn kể chuyện:

Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện trong

nhóm 3

- Y/c kể chuyện theo trình tự

- Theo dõi , giúp đỡ

Hoạt động 2 Kể chuyện trớc lớp:

- Mỗi Hs đợc kể một đoạn

- Cử 3 em kể nối tiếp 3 đoạn theo trình tự

câu chuyện

Hoạt động3 Kể toàn bộ câu chuyện - Gọi

một số em thi đua kể chuyện

Trang 11

- Nhận xét , ghi điểm

Hoạt động 4 Nêu ý nghĩa : Câu chuyện

Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lậpnhiều thành tích trong kháng chiến chốngthực dân Pháp

- Nghe vaứ vieỏt ủuựng baứi CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT điền tiếng có vần iu/ uyu( BT2)

- Làm đúng bài tập 3 a/b

II/ Chuaồn bũ:

* GV: Baỷng phuù vieỏt BT3

* HS: VBT, buựt

II/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ: Caỷnh ủeùp non soõng

- GV mụứi 2 Hs leõn baỷng vieỏt caực tửứ: trung thaứnh, chung sửực, choõng gai,

trong nom.

- Gv nhaọn xeựt baứi cuừ

2Baứi mụựi

Giụựi thieọu baứi + ghi tửùa

* Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón Hs nghe - vieỏt.

 Gv hửụựng daón Hs chuaồn bũ

- Gv ủoùc toaứn baứi vieỏt chớnh taỷ.

- Gv yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi baứi vieỏt

- Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt Gv hoỷi:

+ ẹeõm traờng Hoà Taõy ủeùp nhử theỏ naứo?

+ Baứi vieỏt coự maỏy caõu?

Hs laộng nghe

1 Hs ủoùc laùi baứi vieỏt

Traờng toỷa saựng roùi vaứo caực gụùn soựng laờn taờn ; gioự ủoõng nam haõy haồy, soựng voó raọp rỡnh ; hửụng sen ủửa theo chieàu goự thụm ngaứo ngaùt.

Coự 6 caõu

Trang 12

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao

phải viết hoa những chữ đó?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết

sai: toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngạt

 Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

- Mục tiêu: Giúp Hs tìm được các tiếng có vần

iu/uyu Và biết giải đúng các câu đố.

+ Bài tập 2 :

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và nhanh

- Gv mời đại diện từng tổ lên đọc kết quả

đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu

tay.

+ Bài tập 3:

- Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân, kết hợp với

tranh minh họa SGK để giải đúng câu đố

- Gv mời 6 Hs lên bảng viết lời giải đúng câu đố

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Gv chốt lại

Câu a) Con ruồi – quả dừa – cái giếng.

Câu b) Con khỉ – cái chổi – quả đu đủ.

Hs trả lời

Hs viết ra nháp

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs làm việc cá nhân để tìm lờigiải câu đố

6 Hs lên bảng làm

Hs cả lớp nhận xét

Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng.Cả lớp sửa bài vào VBT

Trang 13

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Veà xem vaứ taọp vieỏt laùi tửứ khoự

- Chuaồn bũ baứi: Vaứm Coỷ ẹoõng.

- Củng cố cách so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn

- Biết Giaỷi toaựn có lời văn ( hai buớc tính)

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1 Baứi cuừ:

Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 3

- Nhaọn xeựt, ghi ủieồm

2 Luyện tập

Baứi 1:

- Gv mụứi 1 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi

- Gv mụứi Hs ủoùc doứng ủaàu tieõn cuỷa baỷng

+ 12 gaỏp maỏy laàn 3?

+ Vaọy 3 baống moọt phaàn maỏy 12 ?

- Gv mụứi 2 Hs leõn baỷng laứm

- GV yeõu caàu Hs laứm caực phaàn coứn laùi

- Gv nhaọn xeựt

 Baứi 2 :

- Mụứi Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi

- Gv cho Hs phân tích đề bài

- Gv yeõu caàu Hs caỷ lụựp laứm vaứo VBT

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

Soỏ gà mái coự laứ:

6 + 24 = 30 (con)

Soỏ gà mái gaỏp soỏ gà trốngmoọt soỏ laàn laứ;

30 : 5 = 5 (laàn)

Vaọy soỏ gà trống baống 1/5 soỏ gà mái

ẹaựp soỏ: 1/5 laàn.

2hoùc sinh TB,Y leõn baỷng laứm Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

12 gaỏp 4 laàn 3.

Vaọy 3 baỳng 1/4 cuỷa 12.

Hs laứm vaứo nhaựp

Hai Hs Y ủửựng leõn traỷ lụứi

Hs nhaọn xeựt

Hs laứm baứi vaứo VBT

Moọt Hs leõn baỷng laứm baứi

Hs nhaọn xeựt

Hs chửừa baứi ủuựng vaứo VBT

Trang 14

 Bài 3 :

- Gv mời Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào VBT

Gv nhận xét, chốt lại

4.Củng cố – dặn dò

- Chuẩn bị bài: Bảng nhân 9

Nhận xét tiết học

III/ Các hoạt động:

- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài 2 3

- Một Hs đọc bảng nhân 8

- Nhận xét, ghi điểm

- Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

Giới thiệu bài – ghi tựa

Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 9

- Gv gắn một tấm bìa có 9 hình tròn lên bảng và

hỏi:

Có mấy hình tròn?

- 9 hình tròn được lấy mấy lần?

-> 9 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 9

x 1 = 9

- Gv gắn tiếp hai tấm bìa lên bảng và hỏi: Có hai

tấm bìa, mỗi tấm có 9 hình tròn, vậy 9 hình tròn

Vài học sinh lên bảng làm Học sinh khác nhận xét

Vài học sinh nhắc tựa

Hs quan sát và trả lời:

Có 9 hình tròn.

Được lấy 1 lần.

Hs đọc phép nhân: 9 x 1 = 9

9 hình tròn được lấy 2 lần

Trang 15

được lấy mấy lần?

- Vậy 9 được lấy mấy lần?

- Hãy lập phép tính tương ứng với 9 được lấy 2

lần

- Gv viết lên bảng phép nhân: 9 x 2 = 18 và yêu

cầu Hs đọc phép nhân này

- Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân 9 x 3

- Yêu cầu cả lớp tìm phép nhân còn lại trong

bảng nhân 9 và viết vào phần bài học

- Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân 9 và học

thuộc lòng bảng nhân này

Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng

 Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu 2 Hs ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra

bài của nhau

- Gv nhận xét

 Bài 2 :

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv nhắc cho Hs thực hiện tính lần lượt từ trái

sang phải

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào bảng con

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi:

+ Lớp 3B có mấy tổ?

+ Mỗi tổ có bao nhiêu Hs?

9 được lấy 2 lần

Đó là: 9 x 2 = 18

Đó là: 9 x 3 = 27

Hs đọc phép nhân

Hs tìm kết quả các phép cònlại,

Hs đọc bảng nhân 9 và họcthuộc lòng

Hs thi đua học thuộc lòng

Học sinh tự giải

12 em Hs tiếp nối nhau đọc kếtquả

Hs nhận xét

Hs cả lớp làm bài vào bảng conHai Hs lên bảng làm bài

Hs cả lớp nhận xét

Có 3 tổ.

Mỗi tổ có 9 bạn.

Hỏi lớp 3B có bao nhiêu bạn

Trang 16

+ Baứi toaựn hoỷi gỡ?

+ ẹeồ tớnh lụựp 3B coự taỏt caỷ bao nhieõu baùn ta laứm

nhử theỏ naứo?

- Gv yeõu caàu caỷ lụựp toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ,

1 Hs laứm baứi treõn baỷng lụựp

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi:

Lụựp 3 B coự soỏ hoùc sinh laứ:

9 x 3 = 27 (baùn)

ẹaựp soỏ : 27 baùn.

 Baứi 4:

- Yeõu caàu Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa ủeà baứi:

+ Soỏ ủaàu tieõn trong daừy laứ soỏ naứo?

+ Tieỏp sau soỏ 9 laứ soỏ naoứ?

+ 9 coọng maỏy thỡ baống 18?

+ Tieỏp theo soỏ 18 laứ soỏ naoứ?

+ Em laứm nhử theỏ naứo ủeồ tỡm ủửụùc soỏ 27?

- Gv chia Hs thaứnh 2 nhoựm cho caực em thi ủua

nhau ủieàn soỏ vaứo oõ troỏng

- Gv choỏt laùi, coõng boỏ nhoựm thaộng cuoọc: Caực soỏ

thửự tửù caàn ủieàn laứ:

9 18 27 36 45 54 63 72 81 90

3 Cuỷng coỏ – daởn doứ

- Hoùc thuoọc baỷng nhaõn 9

Hs laứm baứi

Moọt Hs leõn baỷng laứm

Soỏ 9 Soỏ 18.

9 coọng 9 baống 18.

Soỏ 27.

Em laỏy 18 + 9.

Hai nhoựm thi laứm baứi

ẹaùi dieọn 2 nhoựm leõn ủieàn soỏvaứo

Hs nhaọn xeựt

Tiết 2: Tập đọc

Cửa Tùng

I/ Muùc tieõu:

- Bớc đầu biết đọc gịng biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn

- Hieồu noọi dung vaứ yự nghúa cuỷa baứi: Taỷ veừ ủeùp kỡ dịêu cuỷa cửỷa Tuứng – moọt cửỷabieồn thuoọc mieàn Trung nửụực ta

-Giaựo duùc Hs bieỏt yeõu quớ ủoàng baứo mỡnh, ủaỏt nửụực mỡnh

II/ Chuaồn bũ: bảng phụ

III/ Caực hoaùt ủoọng:

1Baứi cuừ:

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	45,32 KB