Cã tinh thÇn hîp t¸c trong häc tËp... OÅn ñònh lôùp.[r]
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn:
I
mục tiêu :
- Kiến thức:- Học sinh hiểu đợc thế nào là 2 góc đối đỉnh
- Nêu đợc tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
- Kỹ năng:- Học sinh vẽ đợc góc đối đỉnh với 1 góc cho trớc
- Nhận biết các góc đối đỉnh trong 1 hình
- Bớc đầu tập suy luận
- Thái độ: - Cẩn thận, chính xác Có tinh thần hợp tác trong học tập
II
GV:- Thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ
HS:- Thớc thẳng, thớc đo góc, bảng nhóm
III TIếN TRìNH DạY HọC
Hoạt động 1: Giới thiệu chơng trình hình học lớp 7
Giới thiệu nội dung ch ơng I
Hoạt động của gv & hs Nội dung
Hoạt động 2: Thế nào là hai góc đối đỉnh
GV: Cho HS quan sát hình vẽ 2 góc đối
đỉnh và 2 góc không đối đỉnh
Em hãy nhận xét quan hệ về đỉnh, cạnh của
góc x0x’ và góc y0y’ ?
HS: Trả lời
GV: Thế nào là 2 góc đối đỉnh?
HS: Trả lời, phát biểu định nghĩa
GV:Trở lại hình 2, hình 3 Giải thích: Tại sao
^
M1 & \{ ^M2 ; ^ A & \{ ^B không phải là 2 góc
đối đỉnh?
HS:đa ra ý kiến
GV: Cho HS làm
GV: Hai đờng thẳng cắt nhau tạo nên mấy
cặp góc đối đỉnh?
GV:Cho ∠ xoy Vẽ góc đối đỉnh với ∠
xoy ? Nêu cách vẽ?
1/ Thế nào là hai góc đối đỉnh
Định nghĩa: sgk
Hai góc 0 ❑2 và 0 ❑4 là hai góc đối đỉnh vì tia oy' là tia đối của tia ox' , tia oy là tia đối của tia ox
Hoạt động 3: Tính chất của hai góc đối đỉnh
HS: Làm
GV: Trớc hết ớc lợng bằng mắt về số đo của 2
góc đối đỉnh
GV: Hớng dẫn HS cách gấp giấy 2 góc đối đỉnh
HS: Trả lời
GV: Xem hình 1 k0 đo có thể suy ra đợc
∠ 01= ∠ 03 hay k0 ?
Hớng dẫn HS cách suy luận
HS :Tính chất hai góc đối đỉnh
2/ Tính chất của hai góc đối đỉnh
Suy luận :
2 góc kề bù) (1)
02 + 01 = 1800 ( vì 2 góc kề bù) (2)
⇒
c
Trang 2Hoạt động 4: Luyện tập- Củng cố
GV: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau, vậy hai
góc bằng nhau có đối đỉnh không?
HS: Trả lời và vẽ hình minh hoạ
GV: Đa ra nội dung bài 1 sgk tr 82
HS: Lên bảng điền kết quả
GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài 3 sgk, HS cả
lớp làm vào vở và nhận xét kết quả
3/ Luyện tập
*Bài 1 sgk tr 82 KQ: a) x'0y' tia đối
b) 2 góc đối đỉnh 0x' 0y là tia
đối của 0y'
*Bài 3 sgk tr 82
∠ zAt và ∠ z'At' ; ∠ zAt' và tAz'
Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà
-Học thuộc ĐN và TC hai góc đối đỉnh Học cách suy luận
-Vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trớc, vẽ hai góc đối đỉnh với nhau
-Làm bài tập 4,5 SGK trang 83.Bài 1,2,3 SBT trang 73,74
IV Rỳt kinh nghiệm
Tiết 2 : LUYEÄN TAÄP
I/ Muùc tieõu :
Cuỷng coỏ theõm kieỏn thửực veà hai goực ủoỏi ủổnh
Reứn luyeọn kú naờng ủo goực vaứ tớnh soỏ ủo goực
II/ Chuaồn bũ :
GV:Thửụực ủo goực, baỷng phuù, phaỏn maứu
HS:Dụng cụ vẽ hình
III/ Caực bửụực leõn lụựp:
1/ OÅn ủũnh lụựp.
2/ Kieồm tra baứi cuừ
? Phaựt bieồu ủũnh nghúa vaứ tớnh chaỏt cuỷa hai goực ủoỏi ủổnh
3/ Baứi mụựi:
Hoạt động 1: luyện tập
HOAẽT ẹOÄNG GV & HS Nội dung ghi bảng
GV:Goùi HS ủoùc BT 5
GV:Haừy veừ ∠ ABC = 560
GV:Veừ goực ABC’ keà buứ vụựi goực ABC
BT5/82
a/
Trang 3GV:Góc ABC’ bằng bao nhiêu độ
GV:Cho HS vẽ ∠ A’BC’ kề bù với ∠
A’BC
Vậy ∠ A’BC’ = ?
GV:Gọi HS đọc BT 6
GV:Hãy vẽ hai đường thẳng cắt nhau trong
các góc tạo thành có một góc bằng 47 0
GV:Hãy tính số đo các góc
:xIy’;y’Ix’;x’Iy
GV: ∠ x’Iy’ và ∠ xIy là hai góc như
thế nào ?
GV:Vậy ∠ x’Iy’ = ?
GV:Tương tự thì ∠ x’Iy = ?
GV:Gọi HS đọc BT 7
GV:Hãy vẽ ba đường thẳng xx’; yy’; zz’
cùng đi qua điểm O
GV:Cho HS viết tên các cặp góc bằng
nhau ?
Gi¶ thÝch v× sao ?
GV:Gọi HS đọc BT
GV:Hãy vẽ hai góc có chung đỉnh có số đo
là 70 0 nhưngn kh«ng đối đỉnh
56 0
B
C'
∠ ABC’+ ∠ ABC=1800
b) ∠ ABC’ + 560 = 1800
⇒ ∠ ABC’ = 1240
c/ ∠ A’BC’ và ∠ ABC là hai góc đối đỉnh nên ta có
∠ A’BC’ = ∠ ABC = 560
BT6/83
47 0
I
y
y'
∠ xIy’ + ∠ xIy = 1800
∠ xIy’ + 470 = 1800
⇒ ∠ xIy’ = 1330
∠ x’Iy’và ∠ xIy là hai góc đối đỉnh
∠ x’Iy’ = ∠ xIy = 47 0
∠ x’Iy = ∠ xIy’ = 1330
BT7/83
O
x
x' y'
y
∠ xOy = x’Oy’ ; ∠ yOz = ∠ z’Oy’
∠ zOx’= ∠ z’Ox ; ∠ xOz = ∠ x’Oz’
∠ yOx’= ∠ y’Ox ; ∠ zOy’= ∠ yOz’
xOx’= yOy’=zOz’= 1800
BT8/83
Trang 470 0
70 0
Hoạt động 2: hớng dẫn về nhà
- Xem vaứ laứm laùi caực BT ủaừ laứm taùi lụựp
- Laứm BT 9;10/83 SGK và 4, 5, 6 SBT
- Xem SGK trửụực baứi 2
IV Rỳt kinh nghiệm