- Học sinh hiểu khái niệm phân số, phân biệt được tử và mẫu của phân số. - Biết viết được phân số có tử và mẫu là các số nguyên, biết được mỗi số.. nguyên cũng là một phân số có mẫu là[r]
Trang 1Ngày soạn: 19/4
Ngày giảng: 21/4
Tiết 67 §1 MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu khái niệm phân số, phân biệt được tử và mẫu của phân số.
- Biết viết được phân số có tử và mẫu là các số nguyên, biết được mỗi số
nguyên cũng là một phân số có mẫu là 1
2 Kỹ năng:
- Viết được phân số có tử và mẫu là các số nguyên.
- Bước đầu vận dụng được các kiến thức trên vào thực tế
3 Thái độ:
- Chú ý nghe giảng và làm theo các yêu cầu của giáo viên.
- Tích cực trong học tập, có ý thức trong nhóm
II
Chuẩn bị :
Giáo viên: SGK, bảng phụ, phiếu học tập
Học Sinh: SGK, thước kẻ
III Tiến trình:
1 Ổn định lớp:
2 Khởi động: 8 phút
- Mục tiêu: Tạo hướng thú vào bài cho hs
- Tiến hành:
GV phát phiếu học tập ghi hình 1 cho HS, YC HS HĐ cá nhân làm phần a, HĐKĐ
GV cho HS nhận xét
GV nhận xét cho điểm
GV giới thiệu phần b và giới thiệu và bài
Bài mới:
Mời 1 hs nêu mục tiêu của Bài
GV nhấn mạnh mục tiêu của bài
B Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiều khái niệm phân số
Mục tiêu:
- Học sinh hiểu khái niệm phân số, phân biệt được tử và mẫu của phân số.
- Biết viết được phân số có tử và mẫu là các số nguyên, biết được mỗi số nguyên cũng là một phân số có mẫu là 1
Thời gian: 20 phút
- Y/c hs hoạt động cá nhân tiếp nhận 1 Khái niệm phân số
a) Khái niệm:
Trang 2thông tin mục 1a rồi cho biết: K/n phân
số là gì?
- GV yêu cầu HS tìm hiểu mục 1b, c, d ?
HS thảo luận và báo cáo kết quả trên
bảng phụ
GV quan sát giúp đỡ HS khi cần
GV cho các nhóm nhận xét
GV nhận xét
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: Bước đầu vận dụng được các kiến thức trên vào thực tế Thời gian: 12 phút
- GV treo bảng phụ ghi nội dung hoaatj
đọng luyện tập, YCHS hoạt động cá
nhân thực hiện và trả lời câu hỏi
HS thảo luận và báo cáo kết quả
GV quan sát giúp đỡ HS khi cần
Một số HS lên bảng cáo cáo chia sẻ
- GV chốt
- GV cho HS đọc thông tin phần HĐ vận
dụng và yêu cầu HS về nhà thực hiện
2 Luyện tập
1 a,
6
8 b,
5 9
3
1 12
Hoạt động 3: Củng cố
- Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học
- Thời gian: 5 phút
HS hoạt động cá nhân cho biết, phân số
là gì? So sánh với những phân số đã học
trước đây?
GV quan sát giúp đỡ HS khi cần
GV cho các nhóm nhận xét
* Dặn dò, hướng dẫn học về nhà